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搜尋:性別基模論

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      (一)心理分析理論(PSYCHOANALYTIC THEORY)   佛洛依德的心理分析理論,主要是個體人格發展理論,其中與性別角色的發展密切相關的有三個基本思..
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    下列何項性別角色行為形成的看法屬於性別基模理論的論點?(A)而 青少年透過認同父母、內化父母價值觀、態度、特質和人格特徵,而習 得適宜的性別角色(B)青少年借由獎懲、觀察模仿而習得性別典型化 行為..
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    關於試題:47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述,何者不正確?(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論(..
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    陳嘉陽p.367-369(A)心理動力論,心理分析論、心理動力取向Freud認為兒童在「性器期」(3-6歲)為了解除「戀親情結」的矛盾與衝突,轉而「認同」同性別的父親或母親,向同性的父/母模仿學習..
  • 性別角色相關理論 26 by 教育心理學
    性別角色相關理論   為了解性別角色的發展,各學派如心理分析、社會學習、認知發展等理論,甚至近年來所提之性別基模理論等,皆提出不同的詮釋。 一、心理分析理論(Phych..
45. 下列哪個理論強調兒童對性別角色的認定及偏好,主要是受到父母鼓勵,之後經常模仿同性楷模,而獲得穩定的性別認定?
(A) 社會學習論
(B) 認知發展論
(C) 性別基模論
(D) 進化論

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答案:A
難度:簡單
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張涵鈞 小六上 (2011/03/05)     24    
楷模(模仿) .....看完整詳解
2F
無暱稱 高三上 (2016/08/04)     2    
36 主張性別認同、性別角色刻板印象是經由孩子觀察與自己同性別父母或電視、電影中人物之行為而學得的理論是:
(A)心理分析論
(B)性別基模論
(C)認知發展論
(D)社會學習論
答案:D
50.弗洛依德對性別角色社會化的解釋,屬於何種理論?
(A)心理動力論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)性別基模論。

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答案:A
難度:簡單
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Ej Lin 大一上 (2011/08/15)     61    
性別角色相關理論 為了解性別角色的發展,各學派如心理分析、社會學習、認知發展等理論,甚至近年來所提之性別基模理論等,皆提出不同的詮釋。一、            心理分析理論(Phychoanalytic Theory)以Freud之人格發展理論為基礎,Freud認為男女性別的分化,乃因為個體尋求發洩,以因應性原欲匯集所形成的緊張,並尋求滿足所造成。幼兒首先對性器官有高度自覺及興趣,男孩進而由於「戀母情結」及擔心父親懲罰而產生的「閹割焦慮」作用,對父親產生「強者認同」,而形成男性角色;女孩則因為認同母親、為取悅父親之「戀父情結」,以及「陽具妒羨」的心態,而形成女性化角色。二、            社會學習理論(Social Learning Theory)Bandura等社會學習理論學者認為,性別角色的學習是經由社會制約所形成。Bandura認為,個體可以透過觀察模仿而習得與性別有關的行為,但是該行為是否被模仿進而具體表現,則端賴是否受到「增強」來促成。藉由獎勵適合自己性別角色的行為、壓制或.....看完整詳解
28.主張幼兒在三歲時就會依據自己「屬於男孩」或「屬於女孩」,開始蒐集、分類、記憶符合自己性別之相關訊息的理論是
(A)心理分析論
(B)社會學習論
(C)性別分化的認知論
(D)性別基模論

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答案:D
難度:適中
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王鈴蓉 大二下 (2012/06/02)     47    
(一)心理分析理論(PSYCHOANALYTIC THEORY)     佛洛依德的心理分析理論,主要是個體人格發展理論,其中與性別角色的發展密切相關的有三個基本思想:第一事指出兒童與嬰兒期對人格的重要性;第二是心理的潛意識中,有許多動機對個體的行為產生影響;第三是個體內在焦慮的防衛機制若運作不當,則會造成異常行為。他將人類的性心理發展分為「口腔期」、「肛慾期」(或譯做「肛門期」)、「性器期」、「潛伏期」和「生殖期」五階段。 (二)社會學習理論(SOCIAL LEARNING THEORY)    社會學習理論主要為班度拉首倡,此派學者認為:性別認同、性別角色的刻板印象、以及性別配合行為的產生,與刺激反應的增強心理有關,並且透過二種途徑而習得:其一是透過兒童四周的父母、照顧者、學校教師的直接獎賞(或增強)和直接懲罰而習得;其二是經由孩童觀察和模仿與自.....觀看完整全文,請先登入
弗洛依德對性別角色社會化的解釋,屬於何種理論?
(A)心理動力論
(B)社會學習論
(C)認知發展論
(D)性別基模論

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答案:A
難度:簡單
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Ej Lin 大一上 (2011/11/10)     11    
佛洛依德是心.....觀看完整全文,請先登入
3F
Truman Lin 高三下 (2012/07/01)     1    
心理動力論──>Freud :遊戲是為了達成願望與滿足心理(唯樂原則)
4F
陳文 高三下 (2013/06/04)     6    

陳嘉陽p.367-369

(A)心理動力論

心理分析論、心理動力取向

Freud認為兒童在「性器期」(3-6歲)為了解除「戀親情結」的矛盾與衝突,轉而「認同」同性別的父親或母親,向同性的父/母模仿學習,造成兒童的性別分化。

(B)社會學習論

根據Bandura和Mischel,兒童乙兩種方法獲得性別認定和性別角色偏好:

1.直接教學或差別增強:父母通常很早就型塑兒童的性別分化行為,兒童會因為有適合其性別的行為而得到鼓勵或獎賞,若有不適合其性別的行為則被禁止或懲罰。

2.觀察學習:孩子觀察與自己同性別的楷模(性別典範)的行為,由模仿、增強逐漸學得性別分化的特質。

(我被當作是女孩,因此我必定是個女孩)

(C)認知發展論

Kohlberg的「性別發展認知理論」認為性別角色發...


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34.認為性別角色的心理發展是個體在生活環境中模仿楷模而來,是屬於下列何種學習理論的觀點?
(A)社會學習論
(B)性別基模論
(C)心理動力論
(D)認知發展論

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答案:A
難度:非常簡單
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馬自達 小六上 (2010/09/20)     71    
階段 年齡 特徵 性別認定階段 出生~三歲 經由父母對男女兒童性別差異的對待,使他認識自己是男性或女性。 性別固定階段 四~五歲 根據自己經驗及觀察別人.....觀看完整全文,請先登入
3F
Ej Lin 大一上 (2012/03/24)     14    
是郭爾保提出的性別概念發展
4F
Joyce Huang 國一上 (2013/03/05)     10    

1F的表格是柯爾柏格的理論是屬於認知發展論! 題目是問從"環境模仿"而來是屬於班杜拉的社會學習論!!

另外心理動力論是佛洛伊德提出的

5F
小豬老師加油 大四上 (2017/07/15)     2    
原本題目:

34.認為性別角色的心理發展是個體在生活環境中模仿楷模而來,是屬於下列何種學習理論的觀點? ((A)社會學習論(B)性別基模論(C)心理動力論(D)認知發展論)

修改成為

34.認為性別角色的心理發展是個體在生活環境中模仿楷模而來,是屬於下列何種學習理論的觀點?(A)社會學習論(B)性別基模論(C)心理動力論(D)認知發展論