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搜尋:情緒障礙的成因

  • 請問如何對情緒障礙的學生實施代幣制度時的原則? 86 by Reui Fen Huan
    代幣制度是學校教師使用率最高的改善學生行為結果之技術。 它兼具學生易懂與方便執行的優點,也是一般..
  • 普通班老師若發現班上有情緒障礙的學生要如何因應? 59 by Reui Fen Huan
    1.收集資料: 與家長溝通,了解背景原因,家庭狀況、成長過程,健康狀況、醫療情形、親子互動情形。..
  • 新特殊教育通則(許天威、徐享良、張勝成)-情緒障礙筆記整理 551 by Ting-Tzu Chua
    新特殊教育通則(許天威、徐享良、張勝成) 自己整理的情緒障礙筆記
  • IDEA 2004 關於學習障礙的鑑定 79 by Reui Fen Huan
    鈕文英(2007)指出,過去採用智力─成就差距模式鑑定學障學生,容易產生以下四項問題: 第一,差..
  • 舉例身心障礙的彈性應考方式 22 by Reui Fen Huan
    相關彈性應考方式如下: (一)針對閱讀障礙的考生: 提供報讀服務,監考人員在報讀時,考生及監考..
  • 情緒障礙的分類 36 by 教甄◆身心障礙組
    1.      精神性疾患 精神性疾患主要包括精神分裂症,其主要症狀包括幻覺、妄想、思考異常智力和 語言功能缺陷、以及情緒方面的異常。 2.      情感性疾患 情感性疾患主要指憂鬱症和雙極的躁鬱..
  • 各種智能障礙的成因與特徵 4 by 教育心理學
    (A)高苯丙胺酸血症(Hyperphenylalaninemia),或稱苯酮尿症(phenylketonuria),是一種體染色體隱性遺傳疾病(C)X染色體脆折症 此症是僅次於唐氏症,造..
  • 情緒障礙者的治療與教學原則 17 by 教甄◆身心障礙組
    1.情緒障礙者的治療與教學原則   情緒障礙者的治療與教學,可運用心理學的原理原則,大致上來說,各種不同心理學取向,都有其應用價值,例如:「行為取向」可幫助我們對情緒障礙的孩子進行..
  • 情緒障礙教學原則與學生處理方法 2 by 教甄◆教育專業科目
    1.情緒障礙者的治療與教學原則   情緒障礙者的治療與教學,可運用心理學的原理原則,大致上來說,各種不同心理學取向,都有其應用價值,例如:「行為取向..
  • Beck描述情緒障礙者可能出現的認知扭曲 3 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    原來人大腦的設計是以最經濟的原則處理思想和念頭,即大部分認知活動都是自動自覺進行的。這種「自動化思想」(automatic thoughts)對於一些「重覆的經驗」更為顯著。簡單來說,這些思想就是我..
97.在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形?
(A)藥物治療、 飲食控制
(B)心理分析、心理治療
(C)自我任務、生活空間訪談
(D)行為改變技術、再教育方案

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答案:A
難度:適中
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陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手.....看完整詳解
1F
陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)
理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式
(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。
(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手,所以強調心理治療的方法。
(三)心理教育的理念模式本模式乃是從...
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3F
洪碩亨 高三上 (2013/06/02)
行為改變技術算是行為的理念模式嗎?
97.在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施, 以改善情緒障礙的情形?
(A)藥物治療、飲食控制
(B)心理分析、心理治療
(C)自我任務、生活空間訪談
(D)行為改變技術、再教育方案

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答案:A
難度:簡單
1F
Andy Chiu 高三上 (2011/03/07)

?
2F
Yu-Ting 大一下 (2012/01/17)

???
3F
陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)
理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式
(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。
(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手,所以強調心理治療的方法。
(三)心理教育的理念模式本模式乃是從...
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10. 在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形?
(A)藥物治療、飲食控制
(B)心理分析、心理治療
(C)自我任務、生活空間訪談
(D)行為改變技術、再教育方案

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答案:A
難度:適中
1F
陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)
理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式
(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。
(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手,所以強調心理治療的方法。
(三)心理教育的理念模式本模式乃是從...
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在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形?
(A)藥物治療、飲食控制
(B)心理分析、心理治療
(C)自我任務、生活空間訪談
(D)行為改變技術、再教育方案

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答案:A
難度:簡單
最佳解!
陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手.....看完整詳解
1F
Anita Chung 大一下 (2011/07/03)

不懂捏???

50. 在情緒障礙的成因中持「生物基因理念模式」的觀點,主張採用何種措施,以改善情緒障礙的情形?
(A) 自我任務、生活空間訪談
(B) 藥物治療、飲食控制
(C) 行為改變技術、再教育方案
(D) 心理分析、心理治療

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答案:B
難度:簡單
1F
陳南寧 國三上 (2012/02/17)
參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)
理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式
(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。
(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手,所以強調心理治療的方法。
(三)心理教育的理念模式本模式乃是從...
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