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搜尋:態度平衡理論

  • 巴納德組織平衡理論 225 by 已刪除
    摘要 巴納德是美國公共行政和組織方面的理論家,他的組織理論事實上已經超出了行為科學的框架,是西方..
  • 教育原理與制度~~人名與理論整理 PARTY3 470 by Joy Chen
    杜威(J.Dewey) 1.名言:「哲學是教育的普遍原則,而教育是哲學的實驗室」。 2.主張知..
  • 教育原理與制度~~人名與理論整理 PARTY 2 212 by Joy Chen
    雙趨衝突 1.指個體在行為上追求兩個目標,而兩個目標無法同時兼顧時,必須兩者取其一,而又不願割捨..
  • 教育原理與制度~~人名與理論整理PARTY 1 107 by Joy Chen
    代表人物或名詞 理論或主張 九年一貫主要概念 1.學校本位、課程統整、協同教學、多元評量、行動..
  • 重點人名理論整理 B 字首 --轉載於PTT 251 by 蔡婷婷
    一、培根 F.Bacon (英)唯實(實利)主義、哲學家 近代科學之父 「知識即力量」 ..
  • 動態平衡理論 5 by 教育心理學
          動態平衡理論: 巴納德(Chester I Barnard)為代表:   McGregor X&Y理論..
  • 平衡理論 3 by 教育行政學
    1958年Heider首先提出平衡理論,認為人們對所考慮的人和物以極其相互關係給予正面或負面的評價。如果P是當事人,O是另一個個體,X表示某種事物或刺激(態度對象)。如果三種關係都是肯定的,或者兩..
  • 貢獻滿足平衡理論 0 by 公職◆行政學
      下列何者是管理學者巴納德(C. Barnard)所倡導的學說? (A) 組織誘因論 (B) 滿意決策論 (C) 貢獻與滿足的平衡 (D) 官僚體制..
  • 海德的平衡理論 0 by 教甄◆教育專業科目
      海德的平衡理论,原则上与费斯廷格的认知失调理论是相同的,但海德强调一个人对某一认知对象的态度,常常受他人对该对象态度的影响,即海德十分重视人际关系对态度的影响力。   ..
  • 巴納德--動態平衡理論 0 by 公職◆行政學
    巴納德認為在一個正式的組織中,主管人員是關鍵的人物,他就像身體中的神經系統。他認為主管具有三項最重要的職能: 一、建立一套溝通管道: 在做此工作時,主管必須界定組織之各種職務、劃清權力..
36 主張「ㄧ般人都具有運用高度想像力、機智,以及創造力來解決組織問題」的管理理論是?
(A)人性本善理論
(B)激勵保健理論
(C)理性決策理論
(D)動態平衡理論
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
2F
Aimee Kung 大一下 (2014/02/17 10:00)
原來是在問Y理論...
32 下列何者不是美國行政學傳統時期(1900-1930)的組織理論觀點?
(A)韋伯(Weber)的官僚制度理論
(B)泰勒(Taylor)的科學管理學派
(C)巴納德(Barnard)的動態平衡理論
(D)古立克(Gulick)的行政管理學派
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
勇敢 國三下 (2013/08/05 21:40)
Barnard 屬修正.....觀看完整全文,請先登入
2F
諺朱 高二上 (2016/08/07 23:14)
注意副立德及巴那徳之分(一女一男)
33 「主管權威的大小,不在其職位的高低,而在其被部屬接受的程度」。這是下列那一位學者所提出的何 種看法?
(A)傅麗德(Mary P. Follett)動態管理學說中的權變法則
(B)巴納德(Chester I. Barnard)動態平衡理論中的無異議區
(C)傅麗德(Mary P. Follett)動態管理學說中的無異議區
(D)巴納德(Chester I. Barnard)動態平衡理論中的情勢法則
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
tailensue 大一上 (2016/03/15 19:22)
動態管理學派follett學說重點1額外價值說2團體的衝突與調和3協調的原則4對權力的看法5情境法則動態.....看完整詳解
3F
obailai 高三上 (2016/05/22 02:04)
無異議區 又稱為 職權接受論
4F
麗羽月茜 國一上 (2016/12/05 19:08)

傅麗德的核心是「協調」,
巴納德的核心是「溝通」。

10、教育行政理論中,認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是:
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
大吉 國一下 (2012/03/01 21:36)
權變理論─領導行為.....觀看完整全文,請先登入
6F
淼淼 國三下 (2016/01/05 23:09)
權變理論:領導者依不同情況、環境因素,隨時改變自己的行為
7F
徐評 小五上 (2016/03/03 11:02)

巴納德(Barnard):合作系統理論(動態平衡論)

1.主張團體期望與個人需求彼此能平衡滿足。

2.組織是互動的成員的成員組成,除有共同目標外,貢獻己力的動機不可少。

3.溝通可使正式與非正式組織達成協調。

4.除了物質滿足更要心理滿足。

5.效能代表團體;效率代表個人。


注重的重點在「成員」與「溝通」

8F
儒儒儒 國三下 (2017/02/23 11:55)

一、科學實證時期(傳統理論)

專業分工、重正式組織結構,忽視人性尊嚴視員工為機器人
(一)科學管理學派----Taylor(科學管理之父)

(二)行政管理學派----Fayol(行政管理之父)

(三)科層體制學派----Weber    

二、行為科學理論時期(人際關係時期)

注重員工的需求的滿足,重視心理層面的獎懲即強調民主式的領導

(一)霍桑實驗----Mayo

(二)動態平衡學派----巴納德Barnard

     =強調溝通、建立良好溝通系統

(三)XY理論----麥格里格McGregor

(四)需求層次理論----Maslow

(五)激勵保健雙因子理論----賀茲柏Herzberg

三、系統理論時期

開放系統

(一)社會系統理論----蓋哲&顧八Getzels&Guba

(二)Z理論---Megley

(三)權變理論----費德勒

     =不同領導情境需有不同領導策略

(參考嘉陽上冊)



31. 強調非正式組織功能的是下列哪一種管理學派的主張?
(A)行政決策理論學派
(B)動態平衡理論學派
(C)科層體制學派
(D)權變理論學派。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
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Jerome Chang 高一上 (2010/07/16 15:08)
強調非正式組織功能的是1930-1950.....看完整詳解
8F
許生 高三上 (2012/08/23 11:56)
Barnard合作系統理論又稱動態平衡論
9F
張小希 高二下 (2014/05/31 08:13)
非正式組織功能→1930~1960行為科學時期
A行政決策理論學派 賽蒙→1900~1930傳統理論時期
B動態平衡論又稱合作系統論 巴納德→1930~1960行為科學時期
C科層體制學派又稱官僚體制學派 韋伯→1900~1930傳統理論時期
D權變理論 費德勒→1960~1990系統途徑時期


10F
Boffin 大一上 (2015/09/07 17:44)
梅堯發現小團體,巴納德正式命名(非正式組織),所以是B