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搜尋:應用行為科學

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61 下列何者不屬於組織發展的特性?
(A)應用行為科學
(B)增加權力
(C)外部專家
(D)融合個人目標與組織目標
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答案:B
難度:簡單
最佳解!
Yi-fan Hu 高一下 (2011/11/22 09:33)
  組織發展之特質:   1.組織發展是一互動過程 2.應用行為科學 3.再教育過程 4.以系統途徑觀察組織 5.有計畫.....看完整詳解
2F
龜龜 高一上 (2013/03/07 20:56)


下列何者不屬於組織發展特性 ?
(A)
應用行為科學
(B)
增加權力
(C)
外部專家
(D)
融合個人目標組織目標 

 

ANS : (B)

 

~解析 :

依傅蘭琪(French)等在《組織發展》一書所指出者,「組織發展」的「特性」如下 :

一、「組織發展是一互動過程 :
(
)「組織發展」的「過程」是一種「動態的行為」與「變動的行為」,如 :
1.
「人員」學習了「新的技術」,可能「遺忘」了「舊的技術」;
2.
「問題解決」 了,「新的問題」隨之而生。
(
) 因此「組織發展」的「過程」是一種「改進組織」,達成「目標」的「適宜程序」。
(
)「組織發展」的「過程」之「互動性質」,也包含「一連串」的「行動」與「反應」,以及「活動」所「引起」之「反響」。

二、「組織發展」是應用行為科學」的一種「形式:
(
)「組織發展計劃」,應用了許多「行為科學」的「原理」、「原則」與「實務」。
(
) 其中包括 :
1.
「社會心理學」;
2.
「社會人類學」;
3
「社會學」;
4
「精神病學」;
5
「經濟學」;
6
「政治學」等。

三、「組織發展」是一種「變動」的「規範性」的 「再教育策略」:
(
)「組織發展」是「改進組織效能」的「過程」,這就意味著要「變動組織」的「某些特性」,通常是指「過程」與「文化」方面的「特性」。
(
) 有關「變動」的「策略」,有些學者把它分為「三種型態」:
1.
「經驗」的「理性策略」:
這是基於「人」是「理性」的「動物」,追求「合理」的「自利」,對他們「有利時」就會「變動」。
2.
「常規性再教育策略」:
這是基於「規範」是形成「行為」的「基礎」,而「變動」則可以成功地經由「再教育過程」而「獲致」( 其「舊規範」將由「新規範」所「取代」)
3.
「權力強制策略」:
這是基於「變動」就是「服從」的「結果」。
以上三種「變動」的「方法」,「組織發展」可以說是屬於「第二項」「常規性再教育策略」。

四、「組織發展」是以「系統方法」來「觀察組織」:
(
)「系統方法」注重「組織」及其「環境」的「交互關係」、「聯繫」與「互賴」的「動態性」;
(
) 同時「便於」應用「行為科學」於「組織發展」之中;
(
) 所以「組織發展」應用「系統觀念」實有其「重要」的「意義」存在。

五、「組織發展」是以「資料」為「基礎」而作「有計劃」之「改變」:
(
)「組織發展」涉獵「廣泛」,其「過程」須以「一定方式」進行,而其「進行」須以「充分資料」為「基礎」。
(
) 因為「資料愈多」,即「解決問題」之「助力愈大」,而其「組織發展」的「成功」之「機會」就「愈大」。

六、「組織發展」是以「經驗」為「基礎」:
(
) 在「組織發展」之「過程」中,「成員」的「一切行為」與「解決問題」的「方法」,多從「經驗學習」而得。
(
) 如當人們「經驗」到「衝突」所給予「不利影響」時,他就知道「學習」,以 「應付衝突」的「需要」。
(
) 經過「不斷」之「學習」與「化解衝突」,乃能促進「組織」之「發展」。

七、「組織發展」強調「目標設定」與「規劃:
(
)「組織發展」對於「目標本身」之「性質」、「安排」、「計劃」等,為「不可忽視」之「主要因素」之一。
(
) 為了在「組織」達成「目標」的「過程」中,能同時滿足」組織「成員」的 「個人目標」,因此在 「目標設定」的「過程中」,須採用「參與管理」( participative management ) 的「技術」。

八、「組織發展」集中於「完整」的「工作團隊」:

()「組織發展」的「基本信念」,是「組織」透過各種「工作團隊」,以達成「本身」的「工作任務」。
(
) 而此等「團體」中之「文化」、「過程」、「關係」,以及達成「任務方式」之「改變」,乃是促使組織「長久進步」的「方法」。

 

九、「組織發展」是「需要」藉由「外力」的「刺激」來達成「組織發展」之「目的」。


賽蒙(H.A.Simon)對於行政學者想要建立一套可以廣泛適用的『行政原則』下列評述何者與其想法有重大差異?
(A)當時學者們所述之原則僅為行政諺語
(B)行政學沒有所謂原理原則
(C)任一行政原則很容易找到一個相反的原則
(D)行政學沒有必要朝向『應用行政科學』的目標
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
auroraspp 國三上 (2014/12/25 21:40)
from:  wiki      http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%90%86%E6%80%A7%E6%B1%BA%E7%AD%96%E7%90%86%E8%AB%96

根據賽蒙(H. A. Simon)的理性決策理論,一般行政人員的行政決策應追求:滿意的決策。

為了要求組織的最高理性或著最佳效率,組織各成員在做決策時應追求「最適的」、「滿意的」的決策方法、技術。前者是最高目的,不能獲得時退而求其次,能達到令人滿意的決策也屬不錯的行政行為。一般而論組織成員是「行政人」(Administrative Man)而非「經濟人」(Economic Man),因為人的理性充其量是有限理性,原因如下:

  1. 個人會追求第一個讓他感到滿意或足夠好的決策方案
  2. 個人無法鉅細靡遺的處理任何有關決策情境的因素或變項而是予以簡化,去思考少數相關與重要的因素以做成決策。所以行政行為是盡其所能得滿意決策活動。
2F
Yi Hsuan Li 國二上 (2015/05/15 05:45)
??
62.賽蒙(H. A. Simon)對於行政學者想要建立一套可以廣泛適用的「行政原則」,下列評述何者與其想法有重大差異?
(A)當時學者們所述之原則僅為行政諺語
(B)行政學沒有所謂原理原則
(C)任一行政原則很容易找到一個相反的原則
(D)行政學沒有必要朝向「應用行政科學」的目標
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答案:D
難度:適中
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Chiang Sylvia 國二上 (2016/11/30 22:25)
ABC都是當時賽蒙批評傳統行政學理論的觀..(內容隱藏中,全部文字有 273字,隱藏文字有 253 字 )

這是
Chiang Sylvia的懸賞詳解,是否花費10,購買觀看?
購買
36.組織為適應變遷中社會的需要,運用行為科學的理論與技術,有計畫地促進組織自我更新的活動,稱之為:
(A)組織認同
(B)組織文化
(C)組織倫理
(D)組織發展
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
龜龜 高一上 (2013/03/06 14:36)
組織為適應變遷中社會的需要,運用行為科學的理論與技術,有計畫地促進組織自我更新的活動,稱之為: (A) 組織認同(B) 組織文化(C) 組織倫理(D) 組織發展 ~解析 :   一、「組織發展」:「組織發展」是一項以「行為科學知識」為其「理論基礎」,以「特殊行動案」與「技術」為「執行工具」,俾達到「維持」、「更新」及「改變」:(一)「人為組織制度」;(二)「人際關係」→「計劃性努力」( planned efforts )。二、因此,我們可再分為以下三點來闡明「組織發展」的「涵義」:(一) 從「目的」言 :1.「組織發展」是為「增進」 組織的「效能」,「提高」組織「自存」的 「能力」,以「適應」外在環境「變遷」,期能「維持」與「更新」組織。2. 申言之,「組織發展」的「目的」是 :(1)「健全機關組織」並「增進」其「效能」。(2)「增進」機關組織「瞭解」及「解決」自身「內外在問題」的「能力」。(3)「增加」組織內「上下左右」及「斜行」的「溝通」,以促進「個人目標」與「組織目標」的「調和」→ 從而提高.....觀看完整全文,請先登入
2F
尹泰 大二下 (2014/06/06 11:26)
組織發展 (OD,李文) → 計劃性變革
4 有關賽蒙(H. A. Simon)提出行政諺語的寓意,下列敘述何者錯誤?
(A)行政學沒有所謂的原理原則
(B)任何一個行政原則都可以找到另外一項與之相衝突的行政原則
(C)行政學的發展應朝向以社會心理學為基礎的應用行政科學
(D)嚴重衝擊原先經由建立行政原則而成為一門行政科學的思維
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答案:C
難度:適中
最佳解!
Ya Ya Chou 大三上 (2014/12/22 19:01)
(C)行政學的發展應朝向以[科.....看完整詳解
14F
秋心 小一上 (2015/11/22 17:57)
simon123.png
參考資料:顏良恭-典範概念與公共行政p.56 
應該是在跟我對話吧?請自行參考。
15F
airforce1 大一下 (2015/11/22 20:29)
所以非應用行政學 是存粹行政學?
16F
秋心 小一上 (2015/11/22 21:43)
(C)並肩齊步相互增強,就如同5樓的回答,並非單一面向。
1.以社會心理學為基礎的純粹行政科學
2.結合政治學、社會學、經濟學等研究成果「替公共政策開處方」的應用行政科學