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Chia 說:成功者找方法,失敗者找藉口. (4 分鐘前)
張采琳 說:這是第一次測驗,感覺非常好 (13 分鐘前)
glock.. 說:還需要再努力!加油加油 (15 分鐘前)
Shan .. 說:一般警 衝阿 (25 分鐘前)
梅兒馬力 說:不積小流無以成江河,不積跬步不能致千里~~繼續加油! (26 分鐘前)
Zong-.. 說:努力再努力,練習再練習~算命老師的話參考就好~ (27 分鐘前)
glock.. 說:OK,結果比我想的還要好 (33 分鐘前)
glock.. 說:很好!越來越有感覺了,加油! (37 分鐘前)
妤C 說:感覺晉級的好慢~~ (45 分鐘前)
glock.. 說:革命尚未成功,同志仍須努力 (45 分鐘前)
Dor H.. 說:加油加油為自己爭取更好的未來!!!! (1 小時前!)
penny.. 說:阿摩,感謝您助我一臂之力!3QQQQQQQQQ! (15 小時前!)
Huang.. 說:行政警察錄取 謝謝阿摩 (1 天前)
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戴帥 教育筆記

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9.有關幼兒園設立及其教保服務,下列哪一個描述與幼兒教育及照顧法規定不符?
(A)幼兒園得於同一鄉鎮市區內設立分班,其招生人數不得逾本園之人數或 90 人之上限
(B)離島、偏鄉於幼兒園普及前,及原住民族幼兒基於學習其族語、歷史及文化機會與發揮部落照顧精神,得採社區互助式或部落互助式方式對幼兒提供教保服務
(C)幼兒園得提供作為社區教保資源中心,發揮社區資源中心之功能,協助推 展社區活動及社區親職教育
(D)記錄生活與成長及發展與學習活動過程是規定的幼兒園教保服務內容之一。
ans:A
難度:簡單
note:nonote,add
標籤: 編輯

1F
楊景婷 Junior 31st (2015/07/04 13:47):
第 8 條 直轄市、縣(市)、鄉(鎮、市)、學校、法人、團體或個人得興辦幼兒 園,幼兒園應經直轄市、縣(市)主管機關許可設立,並於取得設立許可 後始得招生。 公立學校所設幼兒園應為學校所附設,其與直轄市、縣(市)、鄉(鎮、 市)設立者為公立,其餘為私立。但本法施行前已由政府或公立學校所設 之私立幼稚園或托兒所,仍為私立。 幼兒園得於同一鄉(鎮、市、區)內設立分班,其招生人數不得逾本園之 人數或六十人之上限。 私立幼兒園得辦理財團法人登記並設置董事會。 幼兒園與其分班基本設施設備之標準,及其設立、改建、遷移、擴充、增 加招收幼兒人數、更名與變更負責人程序及應檢具之文件、停辦、復辦、 撤銷與廢止許可、督導管理、財團法人登記、董事會運作及其他應遵行事 項之辦法,均由中央主管機關定之

2F
Taitai Chang Senior 21st (2015/07/06 23:45):
A不超過六十人
22. 關於下引文字,敘述正確的選項是: 至幕府,廣謂其麾下曰:「廣結髮與匈奴大小七十餘戰,今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠,而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十餘矣,終不能復對刀筆之吏。」遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕。(《史記.李將軍列傳》)
(A)「結髮與匈奴大小七十餘戰」,是李廣自嘆年事已高,卻仍須與匈奴多次作戰
(B)「豈非天哉」,是李廣慨歎既奉命繞遠路,竟又迷路,一切命中注定,無可奈何
(C)「不能復對刀筆之吏」,是李廣自謂難以再次面對掌管刑法律令的官吏,承受屈辱
(D)「一軍皆哭」,意謂全軍上上下下皆痛哭,表現李廣在軍中深孚眾望,極受士卒愛戴
(E)「知與不知」,是指有受教育與未受教育者;「無老壯」,是指不分老少,二句都表現李廣深得民心
ans:B,C,D
難度:非常困難
note:nonote,add
標籤:刑法史記教育.. 編輯

1F
Lily University 11st (2014/05/05 10:27):
A.「結髮」意指初成年。
E.「知與不知」意指認識與否。

到了幕府,李廣告訴他的部下:「我從成年開始便與匈奴打仗,大小的戰役也參加七十多次。今天有機會跟隨大將軍出兵抗單于,大將軍不但要我帶部從走遠路,我又迷路找不到方向,這會不會是天意呢?且我年紀六十多了,恐怕沒有體力再面對司法上的任何彈劾了。」於是拿起刀自殺,李廣的部下不論文官武將全都慟哭,百姓聽到了,不論認不認識他,老者、壯年全都為他哭泣。
21.下列何者最適合學習障礙資優學生的課程與教學?
(A)將作筆記、畫重點、研讀等學習技巧包含在教學中
(B)在個別化教育計畫中以補救教學為重點
(C)評量時以文字閱讀為主
(D)在弱勢部份進行濃縮課程
ans:A
難度:簡單
標籤:1筆記教育計畫.. 編輯

1F
今年我定上!! Senior 31st (2015/02/28 22:06):
WHY??

2F
nightcatwalk Junior 32st (2015/03/06 15:43):
學障的學生需要學習策略,故將作筆記、畫重點、研讀等學習技巧包含在教學中能幫助學生學習。

37.所謂的「家庭支援服務」指的是以下哪一項?
(A)提供錄音、報讀、提醒、手語翻譯、代抄筆記等服務
(B)提供復健治療或其相關資訊,並協助轉介至相關醫療機構
(C)提供親職教育課程及特殊教育相關資訊,並協助家長向相關機關、機構或團體申請服務
(D)提供補救教學課程
ans:C
難度:非常簡單
note:nonote,add
標籤:筆記課程教學.. 編輯

1F
要加油 Senior 11st (2015/04/07 20:32):

條號查詢結果

名  稱

特殊教育法 

修正日期

民國 103 年 06 月 18 日

法規類別

行政 > 教育部 > 學生事務及特殊教育目

第 33

 

學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校(園)學習及生活需求,提供下列支持服務:

一、教育輔助器材。

二、適性教材。

三、學習及生活人力協助。

四、復健服務。

五、家庭支持服務。

六、校園無障礙環境。

七、其他支持服務。

經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生,適用前項第一款至第五款服務。

前二項辦法由中央主管機關定之。

身心障礙學生無法自行上下學者,由各主管機關免費提供交通工具;確有困難提供者,補助其交通費;其實施辦法及自治法規,由各主管機關定之。

各主管機關應優先編列預算,推動第一項、第四項之服務。

第 46

 

各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。

前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。

身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。

 

29.小華視力狀況為左眼0.02,右眼具有光覺,目前就讀普通學校。下列哪一個選項 是學校應依其學習需要,提供必要的教育輔助器材或服務? 甲、錄音 乙、放大鏡 丙、擴視機 丁、報讀服務 戊、點字書籍 己、代抄筆記
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙丁己
(C)甲丁戊己
(D)丙丁戊己
ans:C
難度:適中
標籤:書籍筆記視力.. 編輯
best ans!

Kai Senior 22st (2011/03/05 17:59):
個人認為,視力狀況左眼0.02,右眼僅有光覺 -> 這樣的狀況大概根全盲沒什麼兩樣了。 所以比較需要: 1.錄音 (可能回家還需要複習) 2.報讀服務 (因為看..

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4F
陳緯玲 University 22st (2012/02/24 09:40):

等級


障礙程度


備註


重度


兩眼視力優眼在○.○一(不含)以下者。
身心障礙之核定標準,視力以矯正視力為準,經治療而無法恢復者。


 


中度


  1. 兩眼視力優眼在○.一(不含)以下者。
  2. 優眼自動視野計中心二十四度程式檢查,平均缺損大於四○DB(不含)者。
  3. 單眼全盲(無光覺)而另眼視力○‧二以下(不含)者。

 


輕度


  1. 兩眼視力優眼在○.一至○.二者
  2. 兩眼視野各為二度以內者。
  3. 優眼自動視野計中心二十四度程式檢查,平均缺損大於二十五DB(不含)者。
  4. 單眼全盲(無光覺)而另眼視力在○‧二(含)至○‧四(不含)者。

,或兩眼視野各為二度以內者。




5F
pei Senior 12st (2012/03/12 20:57):

補充

早期特教分類:

現在

全盲:優眼視力未達0.03

弱視:優眼視力0.03~0.3或視野在20度以內

 

輕度: 優眼視力未達0.3或視野在20度以內

中度: 優眼視力未達0.1

重度: 優眼視力未達0.01

故依題意優眼0.02可視為重度(舊版規全盲),故選項如此!!


6F
許瑋慈 Junior 32st (2015/02/27 21:21):
絕對盲-就醫學上而言,為完全喪失視覺者。 

光覺-指視力雖能辨識強光、明暗等現象,但還不能發覺眼前三呎處光的移動。 

手動視覺-能發覺眼前三呎處的手動影像,視力值在萬國式視力表測量結果在0.02以下者。

色覺-即有辨識色彩的視覺。

數手指-視力能數出眼前手指之數目者,視力值在萬國視力表測量結果約在0.02左右。

行動視覺-其視力值在萬國式視力表上,約在0.02至0.05之間。該類視障者尚可應用其視力以助行走。

隧道盲-凡視野狹小經視野計檢查結果,視野在5度以內者為盲,視野在5∼20度間為弱視,在行動上甚為不便。