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hamyi.. 說:努力不懈,持續加油加油做題目 (39 秒前)
寒天楓 說:持續努力,認真讀書~加油 (6 分鐘前)
LMC 說:終於又跳往下一級了,加油 (15 分鐘前)
stt_9.. 說:加油加油加油加油加油 (16 分鐘前)
陳宥蓉 說:小五了。快畢業了! (26 分鐘前)
姵姵 說:這是第一次做題,超緊張的說!!!!!!!!!!! (29 分鐘前)
米米 說:還是要努力用功看書阿! (32 分鐘前)
y6791.. 說:加油加油加油加油加油加油加油加油加油 (32 分鐘前)
linda 說:繼續努力,迎頭趕上,加油,加油~ (35 分鐘前)
Lee 說:加油加油加油!!!!!!! (35 分鐘前)
些蜜酥 說:倒數兩週,加油! (54 分鐘前)
顏依萍 說:gogogo (1 小時前!)
持之以恆 說:每一天都是一個新開始,你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用 (1 小時前!)
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搜尋:戴帥 教育筆記

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9.有關幼兒園設立及其教保服務,下列哪一個描述與幼兒教育及照顧法規定不符?
(A)幼兒園得於同一鄉鎮市區內設立分班,其招生人數不得逾本園之人數或 90 人之上限
(B)離島、偏鄉於幼兒園普及前,及原住民族幼兒基於學習其族語、歷史及文化機會與發揮部落照顧精神,得採社區互助式或部落互助式方式對幼兒提供教保服務
(C)幼兒園得提供作為社區教保資源中心,發揮社區資源中心之功能,協助推 展社區活動及社區親職教育
(D)記錄生活與成長及發展與學習活動過程是規定的幼兒園教保服務內容之一。
ans:A
難度:簡單
note:幼專
標籤:發展學習原住民.. 編輯
2F
Taitai Chang Senior 21st (2015/07/06 23:45):
A不超過六十人
3F
April Huang Senior 21st (2016/03/30 12:36):
分班是60人
4F
yaya8723025 Senior 21st (2016/06/26 22:44):
那D呢?
記錄生活與成長及發展與學習活動過程是規定的幼兒園教保服務內容之一
這是規定內容嗎?
不是基礎評鑑那裏才有嗎?



22. 關於下引文字,敘述正確的選項是: 至幕府,廣謂其麾下曰:「廣結髮與匈奴大小七十餘戰,今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠,而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十餘矣,終不能復對刀筆之吏。」遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無老壯皆為垂涕。(《史記.李將軍列傳》)
(A)「結髮與匈奴大小七十餘戰」,是李廣自嘆年事已高,卻仍須與匈奴多次作戰
(B)「豈非天哉」,是李廣慨歎既奉命繞遠路,竟又迷路,一切命中注定,無可奈何
(C)「不能復對刀筆之吏」,是李廣自謂難以再次面對掌管刑法律令的官吏,承受屈辱
(D)「一軍皆哭」,意謂全軍上上下下皆痛哭,表現李廣在軍中深孚眾望,極受士卒愛戴
(E)「知與不知」,是指有受教育與未受教育者;「無老壯」,是指不分老少,二句都表現李廣深得民心
ans:B,C,D
難度:非常困難
note:nonote,add
標籤:刑法教育法律.. 編輯
1F
La University 12st (2014/05/05 10:27):
A.「結髮」意指初成年。
E.「知與不知」意指認識與否。

到了幕府,李廣告訴他的部下:「我從成年開始便與匈奴打仗,大小的戰役也參加七十多次。今天有機會跟隨大將軍出兵抗單于,大將軍不但要我帶部從走遠路,我又迷路找不到方向,這會不會是天意呢?且我年紀六十多了,恐怕沒有體力再面對司法上的任何彈劾了。」於是拿起刀自殺,李廣的部下不論文官武將全都慟哭,百姓聽到了,不論認不認識他,老者、壯年全都為他哭泣。

21.下列何者最適合學習障礙資優學生的課程與教學?
(A)將作筆記、畫重點、研讀等學習技巧包含在教學中
(B)在個別化教育計畫中以補救教學為重點
(C)評量時以文字閱讀為主
(D)在弱勢部份進行濃縮課程
ans:A
難度:簡單
1F
今年我定上!! Senior 31st (2015/02/28 22:06):
WHY??
2F
nightcatwalk Junior 32st (2015/03/06 15:43):
學障的學生需要學習策略,故將作筆記、畫重點、研讀等學習技巧包含在教學中能幫助學生學習。


37.所謂的「家庭支援服務」指的是以下哪一項?
(A)提供錄音、報讀、提醒、手語翻譯、代抄筆記等服務
(B)提供復健治療或其相關資訊,並協助轉介至相關醫療機構
(C)提供親職教育課程及特殊教育相關資訊,並協助家長向相關機關、機構或團體申請服務
(D)提供補救教學課程
ans:C
難度:非常簡單
note:nonote,add
標籤:筆記課程教學.. 編輯
1F
要加油 Senior 11st (2015/04/07 20:32):

條號查詢結果

名  稱

特殊教育法 

修正日期

民國 103 年 06 月 18 日

法規類別

行政 > 教育部 > 學生事務及特殊教育目

第 33

 

學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校(園)學習及生活需求,提供下列支持服務:

一、教育輔助器材。

二、適性教材。

三、學習及生活人力協助。

四、復健服務。

五、家庭支持服務。

六、校園無障礙環境。

七、其他支持服務。

經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生,適用前項第一款至第五款服務。

前二項辦法由中央主管機關定之。

身心障礙學生無法自行上下學者,由各主管機關免費提供交通工具;確有困難提供者,補助其交通費;其實施辦法及自治法規,由各主管機關定之。

各主管機關應優先編列預算,推動第一項、第四項之服務。

第 46

 

各級學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務。

前項所定支持服務,其經費及資源由各級主管機關編列預算辦理。

身心障礙學生家長至少應有一人為該校家長會常務委員或委員,參與學校特殊教育相關事務之推動。

 


29.小華視力狀況為左眼0.02,右眼具有光覺,目前就讀普通學校。下列哪一個選項 是學校應依其學習需要,提供必要的教育輔助器材或服務? 甲、錄音 乙、放大鏡 丙、擴視機 丁、報讀服務 戊、點字書籍 己、代抄筆記
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙丁己
(C)甲丁戊己
(D)丙丁戊己
ans:C
難度:適中
標籤:書籍筆記視力.. 編輯
best ans!
Kai Senior 22st (2011/03/05 17:59):
個人認為,視力狀況左眼0.02,右眼僅有光覺 -> 這樣的狀況大概根全盲沒什麼兩樣了。 所以比較需要: 1.錄音 (可能回家還需要複習) 2.報讀服務 (因為看.....看完整詳解
5F
pei Senior 12st (2012/03/12 20:57):

補充

早期特教分類:

現在

全盲:優眼視力未達0.03

弱視:優眼視力0.03~0.3或視野在20度以內

 

輕度: 優眼視力未達0.3或視野在20度以內

中度: 優眼視力未達0.1

重度: 優眼視力未達0.01

故依題意優眼0.02可視為重度(舊版規全盲),故選項如此!!

6F
許瑋慈 Junior 32st (2015/02/27 21:21):
絕對盲-就醫學上而言,為完全喪失視覺者。 

光覺-指視力雖能辨識強光、明暗等現象,但還不能發覺眼前三呎處光的移動。 

手動視覺-能發覺眼前三呎處的手動影像,視力值在萬國式視力表測量結果在0.02以下者。

色覺-即有辨識色彩的視覺。

數手指-視力能數出眼前手指之數目者,視力值在萬國視力表測量結果約在0.02左右。

行動視覺-其視力值在萬國式視力表上,約在0.02至0.05之間。該類視障者尚可應用其視力以助行走。

隧道盲-凡視野狹小經視野計檢查結果,視野在5度以內者為盲,視野在5∼20度間為弱視,在行動上甚為不便。                             
7F
陳莉津 primary 31st (2016/05/22 22:31):
具F6說法,
光覺-指視力雖能辨識強光、明暗等現象,但還不能發覺眼前三呎處光的移動。 
手動視覺-能發覺眼前三呎處的手動影像,視力值在萬國式視力表測量結果在0.02以下者。
小華不是盲,是低視力,需要的是擴視機吧