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搜尋:所謂對的就是在社會中盡自己的責任

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11. 小英是一位重度智能障礙的國中女生。她常常咬自己的手,而迫使老師中斷教學,馬上給予關注並處理她的行為。最後,老師察覺 自己的作法不對,於是決定不再理會或處理她的咬手行為。這位老師是使用什麼策略?
(A)社會性正增強的消弱
(B)社會性負增強的消弱
(C)社會性正增強的隔離
(D)社會性負增強的隔離

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:困難
最佳解!
王韋鈞 國三下 (2018/02/21)     18    
因得到他人注意力/社會性增強。忙於準備晚餐的媽媽聽到孩子用力敲打玩具聲響,立刻放下手邊工作前往探視,下回孩子以敲打方式得到媽媽關注的機率就提高了。類似的例子是因病無法上學得到安撫,孩子易於託病尋求注意力;某個幼稚滑稽的行為博得笑聲,孩子可能重複該舉止。這是最容易落入的陷阱,出於不辨、補償、擔心、低估而給出注意力,因而維持孩子的不當行為。外在感官正增強/環境結果增強。在課堂中大叫的孩子被帶到走廊,那兒有他喜歡的洗手檯,難怪經常大叫;重複按沖水馬桶以觀察水流;多次聆聽掉落物品的聲音,看媽媽趕緊收拾物品;幾次在夜市走失被帶到警察局看卡通吃點心,增加再度離開父母的行為。)逃避.....看完整詳解
1F
Tenshing Lee 高三下 (2017/06/29)     14    

老師察覺 自己的作法不對,於是決定...



(內容隱藏中)
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3F
Kai 大二下 (2018/05/22)     1    

不理會、不處理咬手行為=消弱


負增強=拿掉不喜歡的


小英咬手讓老師中斷教學關注她,可以推測小英是藉由咬手的行為來獲得老師的關心


所以老師關心她的行為是小英喜歡的(即為老師的關心對小英來說是正增強),那負增強的B選項就可以刪去了


故選(A)

在郭爾堡(L. Kohlberg)道德判斷的六個序階中,「所謂對的,就是在社會中盡自己的責任,護衛社會秩序,並且維持社會或團體的福祉」,這屬於第幾序階(stage)?
(A)第二
(B)第三
(C)第四
(D)第五

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
黃宇賢 高三下 (2010/06/07)     170    
 筆記:        第4階:信守法律權威及社會秩序,認同自己角色,有責任心、義務感        弟.....觀看完整全文,請先登入
9F
Jia Ying 國三上 (2012/06/09)     1    
謝謝六樓
10F
Victoria Yang 幼稚園下 (2012/06/14)     50    

第一層次:道德成規前期(PreconventionalLevel) (四至七歲)

屬於此一層次之兒童,已能了解社會文明的各種規則及是非善惡的標準,不過其判斷是非善惡的標準,是建立在賞罰、利害關係的基礎上,尚未考慮到這些結果對於人生有何意義或價值。本層次可以分為兩個階段:

第一階段:懲罰與服從導向

在此階段,服從權威或規則只是為了避免懲罰,

以偷藥的故事為例,屬於這一階段的兒童,有的說應該去偷,理由是『如果不去偷,先生會受到譴責』;有的認為不該去偷,因為:『偷藥會被警察抓去,或坐牢,或會被打死....』等等。因此,此階段的道德發展特色為:重視行為的結果而忽視行為的動機,缺乏是非善惡的觀念,只是為了避免懲罰而服從權威。

第二階段:...


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11F
tonychen0418 小六上 (2016/11/09)     1    

還是不太懂... 根據10F,階段4和階段5都關係到「維護社會秩序」,那要如何區別?

37 下列常用成語中的個別詞義,正確的選項是:
(A)「趨之若鶩」的「鶩」是「鴨子」
(B)「櫛比鱗次」的「櫛」是「梳子」
(C)「觥籌交錯」的「籌」是「筷子」
(D)「大快朵頤」的「頤」是「舌頭」
(E)「破釜沉舟」的「釜」是「斧頭」

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A,B
難度:適中
最佳解!
May 高三下 (2016/01/12)     154    
(C)「籌」,行酒令的器具。(行酒令:最早是在酒宴中限制飲酒的規定,現指朋友間喝酒時助興圖開心所玩.....觀看完整全文,請先登入
5F
Xuan Siao 高二下 (2017/06/10)     7    

C行酒令的籌碼

D下巴

E煮食用的

6F
貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗ 大一下 (2017/07/20)     12    

【趨之若鶩】

phpKQvJhr

【★★★★】

phpDfeemV

【★★★★】

phprw7zAI

【...



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7F
貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗ 大一下 (2018/02/26)     5    


複選題36 下列成語中個別詞義的解釋,正確的選項是: 

(A) 「不脛而走」的「脛」用來代指「路徑」 
(B)「冠蓋雲集」的「蓋」用來代指「車子」 
(C)「報應不爽」的「爽」是「違失」的意思 
(D)「緣慳一面」的「慳」是「缺少」的意思 
(E)「不卑不亢」的「亢」是「抗拒」的意思

初等/五等/佐級◆國文- 103 年 - 103年鐵路人員考試-國文(包括公文格式用語)#16666
答案:B,C,D
難度:困難


4 下列「」中的字,何者解釋錯誤? 

(A)「揠」苗助長:壓抑 
(B)一「蹴」可幾:踩、踏 
(C)「揖」讓而升:拱手行禮 
(D)破「釜」沉舟:炊煮的器具 

初等/五等/佐級◆國文- 102 年 - 102年 關務五等 國文#9709
答案:A 
難度:簡單


23 「行軍打仗,必須抱著破釜沉舟...
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38.張護理師擔任媽媽教室的團體領導者,當成員李太太提到剛知道懷孕時,心情很矛盾,一方 面感到快樂,另一方面覺得寶寶來的不是時候,會影響自己的事業,李太太覺得自己的想法 有點罪惡。依據耶隆(Yalom)所提出的『共通性(universality)』療效因子,張護理師的 回應下列何項較適切?
(A)你的想法是正常的
(B)不知道有沒有其他媽媽也有類似經驗?
(C)不知道這跟你的家庭關係是否有關?
(D)這種感覺曾經發生在你母親跟你之間嗎?

3 醫務社會工作者常扮演的主要角色是:
(A)社會福利服務的角色
(B)社團福利規劃的角色
(C)社區倫理建設的角色
(D)醫院物質建設的角色

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答案:A
難度:簡單
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Daniel Liu 高一下 (2017/03/08)     10    
醫務社會工作者常扮演病人資源連........


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