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搜尋:批判取向

  • 《純粹理性批判》[德]康德 389 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    本書是康德三大批判著作、也是其全部哲學著述中意義最為特殊和重大的巨著,它改變了整個西方哲學前進發展..
  • 學會提問—批判性思維指南(第七版) 120 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    中文名: 學會提問—批判性思維指南原名: Asking the Right Questions: ..
  • 學會提問—批判性思維指南 165 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    中文名: 學會提問—批判性思維指南   原名: Asking the Right Question..
  • 新書批判外省權貴 金恆煒抱病現身 15 by Mark Sun
    因罹病而許久未露面的政論家金恆煒今(23)日現身在新書《我的法庭正義》發表會上,之前胰臟癌雖然控制..
  • 批判性思考導論:概念和工具 86 by 我愛阿摩,阿摩愛我
    The Miniature Guide to The Foundation for Critica..
  • 實證主義、現象學、社會批判取向、後現代 1 by 教育測驗與評量(統計)
    (A)實證主義(positivism)是一種以「實際驗證」為中心的哲學思想。廣義而言,任何種類的哲學體系,只要求知於經驗材料,拒絕、排斥先驗或形上學的思辨,都為實證主義。狹義而言,實證主義則指法國..
  • 批判理論統整表格 33 by 教育哲學
      批判理論統整     批判理論的教育特色 批判理論的教育目的 一、批判的教育學經由教育..
  • 師資培育取向的任務 1 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:「名師出高徒」是下列何種師資培育取向的任務? (A) 實務取向 (B) 學術取向 (C) 發展論取向 (D) 教學效能取向 根據學者(Feiman-Nemser, 1990;Gar..
  • 師資培育取向 1 by 教甄◆身心障礙組
    關於試題:54.「名師出高徒」是下列何種師資培育取向的任務? (A)實務取向(B)學術取向(C)發展論取向(D)教學效能取向   A:(A) 技術取向:端看你如何運用所有的教學..
  • 批判教育學 29 by 教甄◆教育社會學
    批判教育學嘗試調和結構與主體的對立,將學校理解成一個社會與文化再製的場域,同時也將它看成一個個體主體性、階級文化生產之地。相信個體對其所處社會環境採取回應、行動的能動性,也相信透過政治行動和實踐,..
45.課程是學校系統的子系統,以系統方法發展課程計畫,預先設定了學習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式,以期達到意圖的學習結果,請問這是以下哪個課程學派的觀點?
(A)實證主義取向的學者
(B)現象學取向的學者
(C)社會批判取向的學者
(D)後現代取向的學者。

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答案:A
難度:簡單
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張凱婷 高二上 (2010/12/26)     34    
系統方法發.....看完整詳解
2F
Tsay Peyshan 大四下 (2014/03/04)     21    
(A)實證主義(positivism)是★★★「...


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36.針對「沒有教不會的學生,只有不會教的老師」之教育格言加以嚴謹解析、論證,並期待能釐清其確切意義以避免溝通歧異,這種哲學思考歷程較傾向:
(A)反省批判取向
(B)觀念分析取向
(C)去中心化取向
(D)互為主體取向

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答案:B
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Shinbey Wu 國一上 (2011/02/23)     61    
釐清..幾乎就.....看完整詳解
5F
余冠毅 高一上 (2016/01/30)     8    

Peters所批評的傳統教育哲學的問題包括歷史主義、格言主義、化約主義

教育格言格言主義Peters觀念分析學派

6F
Latte 國三上 (2016/02/09)     12    
觀念分析學派【意義的檢證性】為要澄清和驗...


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7F
Lai 大二上 (2018/02/19)     1    
關鍵字:解析、論證、釐清意義


29.課程是學校系統的子系統,以系統方法發展課程計畫,預先設定了學習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式,以期達到意圖的學習結果,請問這是以下哪個課程學派的觀點?
(A)實證主義取向的學者
(B)現象學取向的學者
(C)社會批判取向的學者
(D)後現代取向的學者。

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答案:A
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2F
黃彩栘 高三上 (2010/12/23)     0    

?
3F
張智濠 小六上 (2011/01/18)     3    
實證主義又稱實證論
其中心論點是:事實必須是透過觀察或感覺經驗,去認識每個人身處的客觀環境和外在事物。
實證論者認為,雖然每個人接受的教育不同,但他們用來驗證感覺經驗的原則,
並無太大差異。實證主義的目的,在希望建立知識的客觀性。
4F
Angus Wang 高一下 (2011/03/07)     0    
樓上的講解跟題意有呼應嗎= =.....
70. 一位學者指出:「教師需要以系統方法發展課程計畫,首先需要確定學習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式, 以期達到意圖的學習結果」。這種說法與下列哪個課程學派的觀點最接近?
(A)實證主義取向
(B)社會批判取向
(C)後現代取向
(D)現象學取向。

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答案:A
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Hung Jui-Yi 國二下 (2010/02/22)     27    
胡塞爾所創,針對實證主義的原則依循,以理性的一致性提出質疑,建立自我認識真實世界的途徑。思想概要如下:存而不論:事物的真實意義不應由人對其下判斷,應讓事物本質呈現它自己 亦即不要先入為主的臆測意向性:運用同理心體會對方的想法,為避免偏見產生,因而必須對研究者的 主體想法超越。本質直觀:主體本身必.....觀看完整全文,請先登入
4F
Ray Ray Deng 高三上 (2011/06/01)     25    

實證主義的目的,在希望建立知識的客觀性
5F
Red Wu 高二上 (2011/06/06)     8    
1F你講解的內容是現象學喔^^
6F
107必上 大二上 (2015/02/04)     7    
實證主義取向學派主張教師必須以系統方法發展課程計畫,確定學習目標是最首要步驟,並且根據學習目標來決定課程內容及活動   from千華
設有一個命題:「教師需要以系統方法發展課程計畫,首先需要確定學 習的目標,並據以決定課程內容、實施和評量方式,以期達到意圖的學 習結果」。上述這種說法與下列哪個課程學派的觀點較為接近?
(A)社 會批判取向
(B)實證主義取向
(C)後現代取向
(D)詮釋學取向。

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答案:B
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/10/25)     2    
實證主義是一種以「實際驗證」為中心的哲學思想。廣義而言,任何種類的哲學體系,只要求知於經驗材料,拒絕、排斥先驗形上學的思辨,都為實證主義。狹義而言,實證主義則指法國哲學家孔德(Auguste Comte)的哲學。這條目內主要介紹狹義的實證主義。