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搜尋:採取權變領導

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22 「彼得原則」(Peter Principle)說明以下何者在激勵管理方面上的重要性?
(A)採取權變領導
(B)實施分層負責
(C)鼓勵訓練進修
(D)舉辦競賽活動
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
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Jill Cheng 國三下 (2012/07/08 16:15)
彼得發現每當主管們表現良好的時候,他們的職位就會不斷地往上爬,直到工作上遇到瓶頸,也就是達到『最後的升遷』(final promotion)為止。因此,彼得原則.....看完整詳解
12.「彼得原則」(Peter Principle)說明下列何者在激勵管理方面上的重要性?
(A)鼓勵訓練進修
(B)實施分層負責
(C)採取權變領導
(D)舉辦競賽活動
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
anpingoffice 國三下 (2013/12/14 20:02)
彼得原理的基本表述是:在一個層級制度中,每一個人總趨向晉陞到他所不能勝任的職位
2F
Joana Lin 國一下 (2014/01/01 17:41)
職位和能力不相符
所以需要職業訓練 讓能力和職位能相等
3F
無限思考 高二上 (2014/11/06 22:22)
鼓勵 馬卡龍 訓練進修 讓能力和職位能相等
8 在以改善管理方式增進激勵效果方面,下列何者不包括在內?
(A)採用權變領導
(B)改善工作設備
(C)實施參與管理
(D)鼓勵進修學習
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
筱紗 高三上 (2011/08/27 17:58)
(一)改善管理方式           1.採取權變領導方式      2.徹底實施分層負責逐級授權                          3.採取各種物質的與心理的激勵方法           4.鼓勵工作人員進修及參加各種訓練           5.舉辦各種競賽活動                           .....觀看完整全文,請先登入
3F
尹泰 大二下 (2013/10/23 10:48)

(一)改善管理方式   A.B.D

(二)改善工作條件   C.

(三)實施工作設計

4F
y080311 高一上 (2014/10/13 10:20)
(1)分權進京參賽(2)設人(3)大腹彈標點

5F
王菘俞 小三下 (2015/07/18 09:46)
陳真,3-83、3-84
56.關於如何塑造良好的學校文化,以下何種建議是不正確的?
(A)祛除社區的不利影響
(B)善用教師權威以贏得學生信服
(C)採取權威領導方式
(D)重視學校潛在課程的影響力。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
5F
Tanya Huang 國一上 (2014/06/12 23:28)
B跟C我在選擇的時候,是考量到B有"善用"跟"信服",畢竟學生最後信服了,相較之下就選C
6F
Joe Yang 大二下 (2014/06/13 11:32)
這是在考國文吧
7F
Joe Yang 大二下 (2014/06/13 11:35)
C的'採取'感覺比較強硬
20. 依照權變理論(contingency theory)的原則,欲領導身心成熟度較低者執行目標複雜的任務,應採取何種領導方式較為有效?
(A)高關懷,高倡導
(B)低關懷,低倡導
(C)高關懷,低倡導
(D)低關懷,高倡導
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/02 13:40)
Hersey賀塞&Blanchard布蘭查德—情境領導理論   高準備度          中高準備度       中低準備度        低準備度(成熟度)有能力有意願    有能力無意願     無能力有意願     無能力和無意願       |                    |                     |                    |低工作低關懷    低工作高關懷      高工作高關懷     高工作低.....看完整詳解
12F
曾顯智 大四上 (2012/04/30 17:52)

照著題目選
13F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/06 22:35)


用魔戒的故事想蠻好記的。

授權:亞拉岡★    工作能力好(低倡導) 不用關心他也不會跑掉(低關懷)

參與:勒苟拉斯★工作能力好(低倡導)  要多關心他,小心他跑掉(高關懷)

推銷:佛羅多★    沒工作能力(高倡導)  要多關心他,他信心不夠(高關懷)

告知:主角的朋友★沒工作能力(高倡導) 不用太理他,跑了也無所謂(低關懷)

14F
Ling Liu 高三下 (2015/02/05 16:28)
感謝13樓,這故事很好記!!