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搜尋:採用一般教材來指導視障學生時通常會將教材內容以點字

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當普通班老師與特教老師是採用合作諮詢方式對語障學生小齊提供特教服務,針對此種服務方式的敘述,以下何者錯誤?
(A)特教老師在融合班級中提供直接教學服務
(B)普通班老師在班級中提供直接教學服務
(C)特教老師給予普通班老師甚至家長提供諮詢服務
(D)特教老師負責小齊的語言發展評量
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答案:A
難度:適中
最佳解!
Yen-chen Lin 國二下 (2013/02/14 22:33)
合作"諮詢",強調提供普通班老師教學策略、諮詢服務.....看完整詳解
1F
李東霖 高二下 (2012/12/16 22:20)
求解
在學習運動急救時,針對法律專家對教練的九項期望中”適當的活動計畫”裡,應採用何種方法來指導選手?
(A)要求選手盡力挑戰更困難的技巧
(B)成績至上超越顛峰
(C)發揮潛能再接再厲
(D)按部就班循序漸進。
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答案:D
難度:簡單
1F
黃 泰益 高三下 (2012/10/03 15:57)
在學習運動急救時,針對法律專家對教練的九項期望中”適當的活動計畫”裡,應採用何種方法來指導選手?(D)按部就班循序漸進。
2F
we 國三下 (2013/05/01 21:10)
這題大問號
3F
Ching Yi Hsu 國三上 (2013/05/07 11:09)
因為是運動急救 所以得按部就班吧!
23.功能性視覺評量最主要的目的是?
(A)教導學生更有效的使用剩餘視覺,利用外在的環境與刺激物,提升弱視生的視覺功能
(B)教導學生如何改善學習環境,及如何使用適宜的弱視輔助器材與科技產品完成一項工作
(C)評估每位視障學生在日常生活情境中,如何利用剩餘視覺來完成日常生活的活動
(D)以上皆是
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答案:D
難度:簡單
1F
要加油 高一下 (2014/05/05 20:49)
功能性視覺評量 (Funtional Vision Assessment) 

功能性視覺評量幫助家長、教師增進對視障學生在日常生活上實際使用視力情況的了解,並根據評量結果訂定適合學生的個別化教育計劃。


補充*
功能性視覺評估最主要的目的是 
(A)了解視障生目前使用視覺的效能 
(B)找到提高視覺效能的策略 
(C)了解視障學生如何利用可用視覺 
(D)以上皆是
教甄►身心障礙組- 臺北市102學年度市立國民中學正式教師



答案(D)
24 依據財產稅租稅歸宿的各種觀點,下列敘述何者錯誤?
(A)傳統觀點認為課徵土地稅將產生「資本化」(capitalization)的現象
(B)新觀點採用一般均衡分析,且視財產稅為一種資本稅
(C)新觀點認為房屋稅不會轉嫁給租屋者
(D)使用者付費觀點認為支出面與租稅收入面應同時考量
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答案:C
難度:適中
最佳解!
Ula Beaty 小一下 (2013/12/03 00:42)
新觀點將財產稅視為資本稅,以一般均衡之模型分析,將財產稅無論土地稅或房屋稅,均視為使用資本財成本的一部分,可得出財貨之稅負會發生轉嫁,縱使並非所有資本均予課稅,站在資源可在部門間或地區間自由流動的前提下,投資人仍可將資金由被課稅的財產轉到免稅的資本財,財產稅最後仍由資本財的所有者共同分攤,富人擁有之財產可能較多,因此財產稅具有累進性,非由消費者負擔之結論...1.單一稅率效果(假設對全國各地區均課徵相同稅率之財產稅)此時無論資本投資到何處,全部之資本財擁有者的獲益率均會降.....觀看完整全文,請先登入
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新觀點將財產稅視為資本稅,以一般均衡之模...



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13、教師教導智障學生時,運用重複和過度學習(overlearning)的策略,主要是針對智障學生的何項特質指導之:
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(D)注意力缺陷。
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答案:C
難度:簡單