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搜尋:探索自己

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6. 下列何者發展學者認為是青少年必須完成的發展任務?
(A)發掘自己的性需求和滿足方式
(B)決定明確生涯發展志向
(C)探索自己的生存意義
(D)選擇自己喜好的異性型態
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/22 09:48)
青少年是社會與文化的一部分,他們必須學習社會世界中的各種活動與角色。青少年的發展任務就是要去找尋與其生理及心理相適配的社會角色。為了適應社會角色,個人對自己必須有良好的自我意識。角色賦.....看完整詳解
19F
Yingjong Shen 小六下 (2015/03/03 14:35)
我認為在青少年階段B比C重要欸...

20F
Rong-Hui Liu 國二上 (2016/02/04 19:35)
可是根據Super的生涯發展理論青少年時期又是探索期,經由學校學習、休閒生活、工作經驗等活動試探各種職業的特性。覺得B也對
21F
邱顯皓 國一下 (2016/03/01 15:57)
D也對吧!! 性別角色啊
46.下列何者發展學者認為是青少年期必需完成的發展任務?
(A)發覺自己的性需求和滿足方式
(B)決定明確生涯發展志向
(C)探索自己的生存意義
(D)選擇自己喜好的異性型態。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
4F
林郁雯 國二下 (2011/03/12 18:02)


因為青少年是:自我統合及角色混亂~

所以要探討自己的意義

5F
fssh 國三下 (2015/12/20 17:20)

哈維‧葛斯特(Robert Havighurst)提出「發展任務論」

有九項發展任務:

1.接納自己的身材、容貌,表現出適宜的性別角色。

2.與同年齡的男女發展出適當的人際。

3.情緒獨立,不在依附父母或他人。

4.追求經濟獨立。

5.選擇和準備職業,準備進入工作世界。

6.發展符合社會期望的認知記能。

7.瞭解並努力表現負責任。

8.為未來婚姻、家庭做準備。

9.建立價值體系,符合現實要求。



覺得b好像也可以
6F
bgws 高二下 (2016/03/08 09:28)
歐文5000題的答案是(B)
12.根據心理學家Erik H. Erikson的理論,孩子在兒童早期會熱衷於探索自己的能力,並擴展自己的經驗範圍。在這個階段獲得認可與支持對待的兒童,可能會培養出自信及主動進取的態度。然而,如果兒童主動探索的結果是失敗的嘲笑或禁制的懲罰,則可能會造成怎樣的結果?
(A)絕望(despair)
(B)統合混淆(identity confusion) 
(C)罪疚感(guilt)
(D)羞愧與懷疑(shame and doubt)
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/27 16:14)
第二期    獨立自主對羞愧懷疑 ( 自主行動對羞怯懷疑) 第三.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/06/30 19:40)

階段(年齡):第二階段 / 學行期- 12

危機:自主(獨立) ←→ 懷疑(害羞)

描述:開始學走路、說話、去洗手間以及自己做簡單的事,這階段開始發展自制力及自尊。

正面結果:若父母鼓勵嘗試孩子從錯誤中學習,則孩子能培養出自信,將來會懂得選擇、控制及獨立處事。

負面結果:若父母過度保護或不允許孩子自由探索發展,則孩子會對自己的表現感到害羞並懷疑自己的能力。

 

階段(年齡):第三階段 / 幼兒期-26

危機:創始力 ←→ 內疚感

描述:孩子有新動力發展自我技能,建立自己的社交網。在旺盛的探險心和懂得負責任兩者當中學習平衡;他們亦要控制自己的衝動及幼稚的想法。

正面結果:若父母懂得適當鼓勵,則孩子會學懂接受自己與他人,不會常感到獨立自主是不應該的。同時會運用想像去扮演一個值得被信任者的角色。

負面結果:否則,孩子會有內疚感,認為獨立是一件錯誤的事。

3F
Bing 國二下 (2014/01/02 10:47)

題目沒有出得很好,有點跨兩個領域,因為自動自發VS退縮內疚,
主要是說孩童自動自發想去做一些什麼事情、或或是對某些行動有獨特的想法,
但是可能受到嘲笑或是肯定。而題目寫了主動探索自己能力,會讓人聯想到自主行動。

不過如果依照答案,應該就是要看題目關鍵字有,"主動探索"`  培養自信`
這些關鍵字,如果失敗了,就會變成退縮內疚。


羞愧懷疑對的是自主行動,自主行動主要是說,
在幼兒期約2~6歲,學習一些生活基本能力,走、爬、吃飯、排糞的經驗與習慣。
幼兒會出現自主性做或是不做,堅持或是放棄。

12.根據心理學家Erik H. Erikson的理論,孩子在兒童早期會熱衷於探索自己的能力,並擴展自己的經驗範圍。在這個階段獲得認可與支持對待的兒童,可能會培養出自信及主動進取的態度。然而,如果兒童主動探索的結果是失敗的嘲笑或禁制的懲罰,則可能會造成怎樣的結果?
(A)絕望(despair)
(B)統合混淆(identity confusion)
(C)罪疚感(guilt)
(D)羞愧與懷疑(shame and doubt)
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
9F
洪碩亨 高二上 (2013/03/06 19:56)

現在看到兒童早期 應該是 自主行動對羞怯懷疑ㄝ 應該是D吧!!

10F
Bing 國二下 (2014/01/02 10:48)

題目沒有出得很好,有點跨兩個領域,因為自動自發VS退縮內疚,
主要是說孩童自動自發想去做一些什麼事情、或或是對某些行動有獨特的想法,
但是可能受到嘲笑或是肯定。而題目寫了主動探索自己能力,會讓人聯想到自主行動。

不過如果依照答案,應該就是要看題目關鍵字有,"主動探索"`  培養自信`
這些關鍵字,如果失敗了,就會變成退縮內疚。


羞愧懷疑對的是自主行動,自主行動主要是說,
在幼兒期約2~6歲,學習一些生活基本能力,走、爬、吃飯、排糞的經驗與習慣。
幼兒會出現自主性做或是不做,堅持或是放棄。

11F
曾婉臻 國二上 (2015/02/22 22:10)
可能是在考翻譯喔!
張春興p.71 72

1~3y 自主獨立V.S羞怯懷疑 (autonomy versus V.S. shame and doubt)

  3~6y 主動v.s內疚 (initiative versus V.S. guilt )
24. 國中階段輔導老師透過結構性團體,帶領學生探索自己的生涯方向,該結構性團體的特性是什麼?
(A)成員的投入性較高
(B)團體的目標很明確
(C)領導者不用事前準備太多
(D)成員較易做深層的揭露
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
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Mimi Huang 國三下 (2012/08/13 08:39)
結構性團體和非結構性團體,最大的不同是在於【團體目標】清楚與明確程度上。   (1)『結構性團體』的成員在參加團體時,由領導者的說明中瞭解團體的目標,有計畫、循序漸進的學習主題貫穿於團體過程.....看完整詳解