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搜尋:描述研究

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  • 安德森 ( Anderson )「公共政策研究」之目的 0 by 公職◆行政學
    公共政策學者安德森(J. E. Anderson)曾經就下列那三個角度來闡述研究公共政策的目的? (A)科學、專業、管理 (B)政治、經濟、管理 (C)政治、專業、行政 (D)科學、專業、..
  • 教育研究法 21 by 教甄◆教育研究法
    關於試題:47.美國社會學家柯曼(Coleman)等人的研究指出對學生學習表現的影響是:(A)家庭大於學校(B)學校大於家庭(C)二者相等(D)以上皆非。 教育研究可以依研究目的、研究方法、..
64.根據俄亥俄州立大學的領導者行為描述研究,領導者對於組織型的任務與部屬的需要均未予以重視之領導行為為何?
(A)高倡導高關懷
(B)高倡導低關懷
(C)低倡導高關懷
(D)低倡導低關懷
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/10/06 20:07)
「倡導結構」指,領導者與工作團體成員關係中的領導行為,努力建立明確的組織模式、溝通管道、與程序方法。它所涉及的問題如領導者要求員工遵守規則與規章,領導者對追隨者期望的程度,分配成員特定的工作等。 「關懷」指,領導者與其成員之間友善的、相互信任、尊重、與溫暖的關係。與關懷有關的問題如領導者傾聽團體成員的時間總量,領導者承擔變化的意願,領導者友善與可親近性的程度。 根據LBDQ量表,可以測量出領導者在倡導結構與關懷兩個面向.....觀看完整全文,請先登入
3F
Frost 高二下 (2014/01/21 10:48)
排版一下:
第一象限的領導風格,即所謂的「高倡導高關懷」
領導者在兩方面都有高程度的水準。 

第二象限的領導風格,為「高倡導低關懷」
領導者重於工作內容,勤於計畫各種活動,所溝通的是必要的資訊。

第三象限的領導風格,為「高關懷低倡導」
領導者傾向讓成員自行作業不加干擾互動,幾乎沒有明顯的領導行為。

第四象限的領導風格,為「低倡導低關懷」
領導者鼓勵上下之間的合作,並在互尊互信的氣氛下工作。
4F
Treasure Pu 高二上 (2014/06/29 12:05)
如果按照逆時針方向排列象限
第三象限應該是「低倡導低關懷」?
5F
Amy Yu 國二下 (2015/06/12 18:04)
phpJUECp9

6.林老師想研究「資訊融入數學科」的教學效果。下述何種研究方法比較適當?
(A)實驗研究
(B)相關研究
(C)描述研究
(D)個案研究
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答案:A
難度:適中
最佳解!
Pei-chen Hsie 小五上 (2010/03/04 22:55)
我翻到了。「實驗研究」可以了解自變項(資訊融入數學了沒有)與依.....看完整詳解
17F
Ziv 國一下 (2016/02/19 16:31)
A)實驗研究 :探討自變項與依變項是否存在因果
                 (資訊&數學科)
(B)相關研究 :蒐集資料,決定兩個或多個可數量化的變項之間
                 是否有關係存在
                (創造力高的學生,智力是否也高)
(C)描述研究 :將蒐集到的資料以文字描述、解釋
(D)個案研究:對於某一個體深入研究探討

整理自樓上
18F
Claire 國三下 (2017/02/26 14:27)
33.小廸最近將要開始蒐集獨立研究的資料,他要研究的是校園中的噪音與學生 學業成績間的關係,請問小廸所用的方法,是獨立研究中的哪一項研究法?
(A) 歷史研究法 
(B) 相關研究法 
(C) 質性研究法 
(D) 描述研究法
編輯私有筆記
答案:B



19F
Yiwei Teng 高三下 (2017/03/02 13:01)

一、依研究方法分類

(一)描述(敘述)研究:針對目前存在的現象,將蒐集到的資料,經過分析以文字描述、說明及解釋研究結果。

1. 相關研究 :分析一群受試者在兩個或多個可量化的變數之間的關係程度。

類型有

A. 用於探索研究:理論基礎不足,試探發現些關係存在於若干變項當中,例如試探教學效能的相關變音。

B.用於預測研究:利用單一變項或若干變項預測某一件事情的發生與存在,例如由學生的智力、成就、學習態度、人格變項預測學生學業成就。

2. 實驗研究 :探討自變項與依變項之間是否存在有因果關係,在可控制足以影響實驗結果的無關干擾變項之下。

3. 個案研究:蒐集完整資料,對單一事件或社會單位做縝密而深入的調查,目的為解決個人行為上或人格上的問題。

(二)回溯性研究

1. 歷史研究

2. 事後回溯性研究


陳嘉陽 第六版 下冊P.428

39.小明最近將要開始蒐集獨立研究的資料,由於他要研究的是校園中垃圾量的每日變化,故他就時間、班級、垃圾量的不同,分別以圖表、數據等方式呈現,再透過問卷,調查班級間垃圾袋的使用與消耗情形,從所調查到的事實資料來提供他獨立研究論點所需的背景資訊。請問小明所用的方法,是獨立研究中的哪一項研究法
(A)歷史研究法
(B)描述研究法
(C)質的研究法
(D)相關研究法
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答案:B
難度:適中
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黃靜怡 大二上 (2010/06/22 10:44)
描述研究主題之人、事、地、物的分.....看完整詳解
3F
Sunnyday 高三上 (2012/03/28 18:49)

描述性研究(Descriptive research)
•可探索和描述現象或情境,針對個案、團體或情境特質提供確實的描述。
•經由描述性研究之結果,可針對變項間可能的關係發展研究假設,提供將來量性研究發展之基礎。
•描述性研究可用在發展理論、發現臨床實務問題、分析臨床現況等。

可分析研究對象或現象的特性,例如:
•個人之信念、態度、價值觀

•個人屬性(性別、年齡、教育背景、執業狀況等

相關性研究(Correlation Research)
•系統性的探討兩個或兩個以上變項之間的關係。
•研究者應用相關性統計以決定研究變項之間的關係
相關程度一般介於-1(負相關)~+1(正相關)之間,若相關值為0,則表示沒有相關。
•相關性研究結果可提供研究者研究假設,作為引導未來實驗性研究之基礎。

4F
徐仲賢 高三下 (2013/07/02 00:27)
偏偏沒有調查或是量化研究可以選....
5F
飁草 大一下 (2016/03/27 12:48)

歷史研究(historical research)

係指有系統的搜集及客觀評鑑與過去發生之事件的資料,以考驗該事件之因、果或是趨勢,希望提出準確的描述與解釋,進而有助於解釋現況以及預測未來之一種歷程。

 

描述性研究(Descriptive research)

是指對所面臨的不同因素、不同方面現狀的調查研究,其資料數據的採集和記錄,著重於客觀事實的靜態描述。 

 

質的研究(qualitative research)

最廣義解釋的是:產生描述的(descriptive)資料的研究,描述的內容包括人們說的話、寫的字、和可觀察的行為。質的研究資料是以文字的形式而非數字呈現,這類科一直是人類學、歷史、和政治學等社會科學的重心,然而再過去的十多年間,愈來愈多在傳統上強調數字...


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38 下列有關中位數(median)之敘述,何者正確?
(A)常用來描述研究對象所得收入之集中趨勢
(B)容易受極端值的影響
(C)只適用於分析等級測量尺度之變項
(D)可用來描述類別變項值之分散程度
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答案:A
難度:適中
1F
Ryan Ho 國二下 (2016/06/21 12:23)
集中趨勢應該是眾數吧???求解
39.小明最近將要開始蒐集獨立研究的資料,由於他要研究的是校園中垃圾量的每日變化,故他就時間、班級、垃圾量的不同,分別以圖表、數據等方式呈現,再透過問卷,調查班級間垃圾袋的使用與消耗情形,從所調查到的事實資料來提供他獨立研究論點所需的背景資訊。請問小明所用的方法,是獨立研究中的哪一項研究法?
(A)歷史研究法
(B)描述研究法
(C)質的研究法
(D)相關研究法
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答案:B
難度:困難
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Tzu-yin Chen 高一上 (2013/01/11 13:17)
(依研究的時間分類)歷史研究法:分析解釋過去發生的事,藉以了解過去及現在,甚至能預測到未來的法則描述研究法:在描述解釋目前正發生的事,藉以改盡現況or策劃未來量化研究法:強調將研.....觀看完整全文,請先登入
1F
Misaki Lu 高二上 (2012/12/31 09:48)
描述性研究採用觀察、訪談等方式搜集資料,研究者針對現象資料予以詮釋解釋。