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搜尋:操作性消弱

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5.在Skinner的操作性學習模式中,除去嫌惡事物而能增加某種行為發生率的作用稱為:
(A)消弱作用 
(B)負增強 
(C)正增強 
(D)次增強
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
陳小怡 大一上 (2013/11/05 09:54)
正增強 - 給予想要的東西.....觀看完整全文,請先登入
4F
要加油 高一上 (2015/07/07 10:23)
                                     給予                去除

喜歡的行為               正增強               消弱

不喜歡的行為             懲罰               負增強(逃脫 迴避)       
5F
向陽跑者 國一下 (2016/10/21 16:42)

一分耕耘,一分收穫

59.在Skinner的操作性學習模式中,除去嫌惡事物而能增加某種行為發生率的作用稱為:
(A)消弱作用 
(B)負增強 
(C)正增強 
(D)次增強
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
37.在Skinner的操作性學習模式中,除去嫌惡事物而能增加某種行為發生率的作用稱為:
(A)消弱作用
(B)負增強
(C)正增強
(D)次增強
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
51. 統一發票兌獎的號碼組減少後,對發票的意願也降低。以下何種操作性制約最適合解釋?
(A)逃離(escape)
(B)迴避(avoidance)
(C)消弱(extinction)
(D)處罰(punishment) 。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
Tung Hsing Tsai 高三下 (2010/03/31 20:40)
得到增強的機會變少了脫逃學習(escape):受試者做出某些反應可停止一個已經正在進行的嫌惡刺激迴避學習(avoid.....看完整詳解
5F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/31 17:14)
逃離受困的現場(已經受困來不及回避只能逃離了)

迴避即將受困的現場(尚未受困)
6F
Hannah Hsieh 高二下 (2013/05/31 11:12)
逃脫學習::ing(發生中)/迴避學習::not yet(尚未發生)
7F
Mandy Liu 高二上 (2014/02/06 13:27)
消弱:個體失去正增強物( 統一發票兌獎的號碼組減少),以降低不良行為(對發票的意願也降低)發生頻率,但「對發票的意願降低」算是不良行為嗎? 不太明白消弱到底包含哪些狀況?
18. 在操作性制約模式中,除去嫌惡的刺激而能增加個體某種行為發生率的作用稱為
(A)負增強
(B)消弱作用
(C)正增強
(D)次增強。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
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張小彤 國一下 (2010/06/15 21:36)
負增強跟削弱很多人有迷思,我個人的記法是只要有促使期.....觀看完整全文,請先登入
1F
張宇晴 小六上 (2010/02/23 23:47)