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搜尋:擴散+思考

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  • 人才議題—我們不僅思考,而且行動 25 by A Nan Chen
      00年8月,跨越學術、藝文、企業、媒體界18位領袖,一起簽署了?人才宣言」,..
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  • 少點記憶多點思考 生物教學好活潑 39 by Pei-chun Chou
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  • 擴散型思考與聚斂型思考 17 by 教育心理學
    擴散性思考與聚斂性思考 口訣:「重原創」 重要性、原創性、流暢性(鄭元暢)   基爾福(Guilford, 1950, 1959)界定「擴散性思考」(diverg..
  • 擴散性思考 17 by 教育心理學
    擴散性思考(divergent thinking)定義 擴散性思考(divergent thinking)是根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力,但被視為創造力..
  • 擴散性思考 23 by 教育心理學
    擴散性思考(divergent thinking)定義 擴散性思考(divergent thinking)是根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力,但被視為創造力..
  • 擴散性思考 14 by 教育心理學
    擴散性思考(divergent thinking)定義 擴散性思考(divergent thinking)是根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力,但被視為創造力..
  • 擴散性思考 14 by 教育心理學
    擴散性思考(divergent thinking)定義 擴散性思考(divergent thinking)是根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力,但被視為創造力..
18.淑芬一邊唸書一邊聽歌,但她能專注讀她的課本內容,而不去聽歌曲的歌詞,這與淑芬的什麼能力有關?
(A)自動化(automaticity)
(B)長期記憶(long-termmemory)
(C)擴散思考(divergentthinking)
(D)選擇注意(selectiveattention)
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答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Jiunwei Lee 高一下 (2013/03/03 11:38)
雞尾酒效應(Cocktail party effect)在一堆吵雜聲或是談話宴會中,我們能夠屏除旁人的對話聲音還有言談內容,轉而將注意力僅僅放在我們跟對話者之間的對談,這就稱作「雞尾酒效應」。這個影響讓我們知道人類可以在一片吵雜中,仍舊擁有交談的驚人聽力。雞尾酒效應發生在兩種情況:一是我們可以在吵雜聲中專注在一種聲音;另外.....看完整詳解
8F
比一 小三下 (2015/01/08 09:46)
謝謝您的說明,受益良多

9F
Latte 國二上 (2016/02/04 23:10)
(C)擴散性思考:根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。雖不等同於創造力,但被視為創造力的潛能或創造思考的主要歷程,可用來預測創造性成果或表現。(常出現的考題為:較有創造力的學生或是設計相關類科的學生,思考模式為何者?)

比較:聚斂性思考--結論或答案只有一個,思考會被限制或控制,而循著獲得特定答案的方向進行

10F
Chloe Huang 國三下 (2017/02/01 11:54)

謝謝解答!

50.淑芬一邊唸書一邊聽歌,但她能專注讀她的課本內容,而不去聽歌曲的歌詞,這與淑芬的什麼能力有關?
(A)自動化(automation)
(B)長期記憶(long-termmemory)
(C)擴散思考(divergentthinking)
(D)選擇注意(selectiveattention)
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答案:D
難度:非常簡單
8.在Guildford的智能結構模式(structureofintellectmodel)有關運作(operation)的向度中,何者與創造力的特質有較高的相關?
(A)評鑑
(B)聚斂思考
(C)擴散思考
(D)認知
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答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
喬西 國二下 (2014/02/25 23:29)
現在Guilford的理論已經改為180種能力瞜!1.內容(5類):視覺、聽覺、符號、語意、行動   (五類)2......看完整詳解
1F
Loveis Maybe 國二下 (2012/05/21 21:59)

Guildford的智能結構論(structure of intellect model)

◇    認為智力是由許多因素群組成的

◇    主張智力結構模型:組合成120種獨特的智慧因素

1.四種內容:

(1)                圖形的

...
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44. 在「智力結構模式」中的
(A)甲與乙
(B)乙與丙
(C)甲與丙
(D)甲與丁 都與創造思考有關。 【(甲)聚歛思考 (乙)擴散思考 (丙)轉換 (丁)語意】
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答案:B
難度:簡單
2F
無暱稱 (2009/11/25 22:05)
聚斂思考不等於創造思考 故A不可
3F
Chuan Hou Cheng 高三下 (2011/06/09 14:48)

有看過甲與乙的解答加一
4F
Li-Shing Wu 高三上 (2011/06/28 12:56)

聚斂/擴散思維(思考)(convergent/divergent thinking)—基爾福特(Guilford)智力結構理論中最受人重視的就屬聚斂思考與擴散思考的劃分。前者指個人面對問題時,會利用已有的知識與經驗,循傳統解決問題途徑,縮小問題範圍,採集中注意,尋求唯一答案的思維取向。後者的思考既無一定方向、也無一定範圍,當事人慣於擴大關注範圍,以衍生各種可能的、未確定的創造性思考
2. 下列哪一種思考方式是「不」以現存知識為範圍,「不」遵循傳統的確切方法去思考?
(A)聚斂思考
(B)垂直思考
(C)歸納思考
(D)擴散思考
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答案:D
難度:非常簡單
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無暱稱 (2009/09/12 12:56)
擴散性思考(divergent thinking)是根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力,但被視為創造力的潛能或創造思考的主要歷程,可用來預測創造性成果或表現。對聚斂性思考而言,結論或答案只有一個,思考會被限制或控制,而循著獲得特定答案的方向進行......相反地,進行擴散性思考時,你的大腦會恣意揮灑,搜尋所有的可能答案,這種思考模式常發生在沒有固定結論的時候.....觀看完整全文,請先登入
2F
侯慧如 高三下 (2013/01/11 13:37)

垂直思考  尋找固定答案

水平思考屬於擴散性思考的一種

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