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林秀鶯 說:國文是學無止盡的範圍,唯有不斷的閱讀才能增強智慧. (2 分鐘前)
chou2.. 說:12345678900 (4 分鐘前)
Bush .. 說:有題目真奇怪 (4 分鐘前)
Unkno.. 說:看來要達到目標還要繼續努力,只能拼了。 (4 分鐘前)
楊仁 說:晉級國一下了,獲得 50丫幣,哈哈哈哈 (4 分鐘前)
emily 說:剩6天了~~~大家加油!!!最後衝刺!!! (5 分鐘前)
j9214.. 說:加油 (5 分鐘前)
菈淇 說:加油加油加油加油加油加油加油 (8 分鐘前)
nana 說:一定!絕對!上榜!!! (13 分鐘前)
grace.. 說:111111111111 (14 分鐘前)
胡國遊 說:好的 好棒棒 嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿 (16 分鐘前)
nana 說:絕對上榜! (11 小時前!)
Carth.. 說:****努力是為了與所愛的人分享成功**** (15 小時前!)
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搜尋:敘述性知識 條件性知識 程序性知識 概念性知識

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14. 以下有關直轄市、縣(市)主管機關辦理非營利幼兒園的敘述,1不利條件之幼兒比率較高 之地區,應優先辦理 2不得以停辦公立幼兒園改辦非營利幼兒園之方式辦理 3主管機關 不可用無償方式或出租方式,提供土地、建物、設施及設備委託公益性質法人辦理,請問何 者正確?
(A)12
(B)23
(C)13
(D)123。
ans:A
難度:適中
標籤:委託機關直轄市.. 編輯
1F
小雨天 Senior 12st (2014/06/09 13:53):
好奇怪 最近台南開始在推
大家擔憂的不就是原本的公立學校改成公辦民營嗎
如果以2選項是正確來說 應該也不用擔憂吧
2F
Nijop Wu primary 62st (2016/05/28 12:55):

非營利幼兒園實施辦法
7 條第
1項
直轄市、縣(市)主管機關應分析所轄區域內教保服務之供需情形,對優質、平價教保服務供給不足或不利條件之幼兒比率較高之地區,應優先考量規劃辦理非營利幼兒園,並不得以停辦公立幼兒園改辦非營利幼兒園之方式為之。
同條第
2項第2款

二、預計辦理方式及數量,其辦理方式如下:

(一)委託辦理:指直轄市、縣(市)主管機關以無償方式或協調其他機關(構)以無償或出租方式,提供土地、建物、設施及設備,依政府採購法及其相關法令規定,評選公益法人後,委託其辦理非營利幼兒園。

(二)申請辦理:指公益法人自行準備土地、建物或設施、設備,依規定檢具經營計畫書,報直轄市、縣(市)主管機關審議及核准辦理非營利幼兒園。



13、 ( ) 下列關於流動性之敘述,不正確者,共有幾項? (敘述1) 其他條件不變下,公司越快從客戶收取到現金,則流動性越高 (敘述2) 其他條件不變下,公司存貨週轉率越高,則流動性越高 (敘述3) 其他條件不變下,公司折舊費用越低,則流動性越高 (敘述4) 其他條件不變下,公司毛利率越高,則流動性越高
(A) 一項
(B) 二項
(C) 三項
(D) 四項
ans:A
難度:非常困難
note:nonote,add
標籤:公司3 編輯

2. 依布魯納(J. Bruner)的認知心理學主張進行課程設計時,下列敘述何者較為正確?
(A) 學生的學習結果重於學習過程
(B) 以學習階層的概念進行課程設計
(C) 課程內容順序由學生簡單的先備條件開始安排
(D) 以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容
best ans!
Evelyn Jian Senior 31st (2013/07/09 15:05):
(A)行為主義重視結果。布魯納是以學生為主,重視學習過程。(B)學習階層的概念是:蓋聶。(C)先備條件:奧蘇貝爾(D)布魯納認為知.....看完整詳解
13F
黃冠茹 Junior 32st (2016/01/11 21:50):
認知學派有加速預備度以及自然預備度
此學派裡唯有皮亞傑是自然預備度,其他學者皆是加速預備度。
布魯納曾說:「即使是六歲小孩,也能學愛因斯坦的想對論。」只要用對方法與教材,不管是幾歲的孩子都能學習。

以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容
    (愛因斯坦相對論)            (六歲、十八歲、二十歲...任何階段)
14F
宛蓁 Senior 12st (2016/04/17 22:49):
所謂「螺旋式課程( Spiral Curriculum )」是根據某一學科知識的「概念結構」,配合學生的「認知結構」,以促進學生認知能力的發展為目的 
15F
太問徑 Senior 21st (2016/05/08 10:26):
(D) 以一個概念為中心設計不同認知階段學生的學習內容
是在說
核心課程吧!
布魯納提倡核心課程,且主張以社會科為核心....(印象中)

70. 下列關於諮商與輔導的敘述何者是正確的?
(A)輔導與諮商的概念與作法在國小階段是相同的可以相互替代的
(B)諮商是一種專業行為,最好由取得心理諮商師資格者為之
(C)輔導主要是針對心理適應有問題者所進行的專業協助過程
(D)復健性與補救性的措施是學校輔導工作的主要內涵。
ans:B
難度:適中
標籤:諮商輔導概念.. 編輯
best ans!
Stephanie Liao Senior 21st (2010/03/06 19:54):
輔導是針.....View more content , Login
5F
Yoshiki Lin Junior 32st (2012/05/31 22:46):
輔導==>  偏向預防性質  先給大家心裡打預防針

諮商==>偏向解決個人問題 
心理適應需調整者

治療==>嚴重身心困擾 可能需要醫療方面的協助
6F
Yoshiki Lin Junior 32st (2012/05/31 22:49):
所以(C)選項應該先找諮商師解決不了再找治療師

(D)復健和補救應找治療師

所以 輔導  諮商  治療 只是程度上的不同
7F
Peng James Senior 32st (2013/02/27 15:07):
不論是失戀或者生涯轉銜都能去輔導諮商  不限心裡有問題者

21. 下列關於諮商與輔導的敘述何者是正確的?
(A)輔導與諮商的概念與作法在國小階段是相同的可以相互替代的
(B)諮商是一種專業行為,最好由取得心理諮商師資格者為之
(C)輔導主要是針對心理適應有問題者所進行的專業協助過程
(D)復健性與補救性的措施是學校輔導工作的主要內涵。
ans:B
難度:簡單
note:nonote,add
標籤: 編輯