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搜尋:教學模式 glazer

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43、下列何者不是教學模式設計的基本要素?
(A)目標
(B)反省思考
(C)學習者
(D)評量。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
湯宇成 國三下 (2011/01/22 17:41)
教學模式設計 ASSUREAnalyze:分析學習者State:陳述目標Select:選媒體.....觀看完整全文,請先登入
9F
Ping Chen 國三下 (2011/06/30 23:48)

 

反省與思考不代表有修正吧! 叫學生反省也不代表他有修正行為

10F
李名哲 高三上 (2012/04/21 22:09)

修正指的是根據學生的學習狀況來做教學上的調整。

包括是否學生有達到教學目標?教學媒材是否合宜等。

11F
Mido Chuang 高三下 (2014/04/14 21:20)
教學者要對學習者,媒體,教材,教學過程提出評量!
學習者的評量即在評量學習者是否學得教學目標的知識與技能

其他三者的評量在確定教材,媒體與教法是否合宜,教師可由班級討論,觀察學生反應,晤談等方式得知

將此評量結果作為修正教學的依據
22.教學的整個歷程包括1.教學評鑑2.教學目標3.起點行為4.教學活動,請排出「基本教學模式」的正確順序?
(A)1234  
(B)3421  
(C)2341  
(D)2314。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
3F
ZeXiang Wang 高二上 (2013/02/01 16:14)
問題怪怪的吧= =
應該是要問正確的順序吧!?
4F
Katz 國三下 (2013/02/17 15:39)
我也和4F有一樣的疑問

5F
陳育聖 大二上 (2014/12/27 22:25)
原本題目:

22.教學的整個歷程包括1.教學評鑑2.教學目標3.起點行為4.教學活動,以下何種歷程合於基本教學模式?(A)1234  (B)3421  (C)2341  (D)2314。

修改成為

22.教學的整個歷程包括1.教學評鑑2.教學目標3.起點行為4.教學活動,請排出「基本教學模式」的正確順序?(A)1234  (B)3421  (C)2341  (D)2314。
下列對思考取向教學法的敘述,何者為錯誤的??
(A)探究(問思)教學法主要目的在於讓學生瞭解事實、概念及通則之關係
(B)問題解決教學法首先應讓學生提出問題並界定問題
(C)陳龍安提出「問想做評」的創造思考教學模式
(D)批判思考係能對問題蒐集證據,並加以分析和評價,作出判斷。
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
最佳解!
吳小洋 高二下 (2010/05/23 19:37)
創造思考教學模式 陳龍安愛的【ATDE】創造思考教學模式:問→想→做→評 在ATDE模式中,強調學生知.....觀看完整全文,請先登入
7F
黃雨璇 高三上 (2010/11/10 20:18)
這一題我還是不會選耶...A我看不出來哪裡錯啊?
8F
Sling Huang 國一下 (2011/04/12 18:38)

探究教學法著重在~發現與探究
9F
Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17 12:09)

探究教學法

(1)  強調探尋與解決問題的過程。

(2)  以學生為中心的教學法。

(3)  本源於自然學科的教學,後來成為社會科的教學法之一。

 

概念獲得教學法

目的在使學生獲得概念,所著重的是事實、概念、定理及一些次序性的資料及理論的學習。

 

因此,(A)選項應改為

概念獲得教學法主要目的在於讓學生瞭解事實、概念及通則之關係

16.精熟教學模式與個別化教學模式兩者主要的差異在於
(A)教學目標的敘寫方式
(B)教材細分的程度
(C)評量學生成績的方法
(D)學生間學習的進度。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
張婉庭 國二下 (2011/02/18 23:13)
差異在於 個別化教學法主張由學生根據教材個別學習,且學習進度由學生自行決定: 精熟教.....觀看完整全文,請先登入
2F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/30 15:26)
個別化教學==>個別學習  學生決定進度

精熟教學==>團体教學   老師決定進度


91.在「一般教學模式」(the general model of instruction)中,準備教學目標可能是整個教學模式當中最重要的步驟。準備教學目標包含四項要素,是:
(A)選擇、分類、分析與詳述
(B)明瞭、聯合、系統、方法
(C)對像、行為、條件、動作的結果
(D)分析、綜合、推論、直觀
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
最佳解!
Shih Han Chen Akasa 高一上 (2010/05/26 18:13)
選擇-學生在教學前中後所應做的事項與所使用的教學資源(行為目標) 分類-認知,情意,技能 分析.....看完整詳解
7F
曾顯智 大四上 (2012/05/19 14:46)

準備教學目標\選擇分類分析詳述
8F
盧天才 大一下 (2012/05/23 20:35)

「一般教學模式」-----  準備教學目標包含四項要素,是:選擇、分類、分析、詳述
9F
Dong-Jin Wu 高三上 (2012/09/23 22:03)
在進行教學活動設計時完整行為目標的撰寫可包括對象、行為、情境(條件)、內容(結果)、標準等項目惟下列四個選項中哪一項是撰寫行為目標時不可以省略的(A)對象(B)情境(條件)(C)標準(D)行為。

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