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搜尋:教師先解釋字詞

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23.教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者?
(A)直接教學法
(B)示範教學法
(C)交互教學
(D)回應式教學法
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2011/03/18 16:11)
直接教學法具有以下幾項特徵: 1.           以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。 2.           強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。 3.           教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例.....觀看完整全文,請先登入
17F
mayojibu 高二下 (2015/03/03 16:24)
哈哈,好的,謝謝你:-)
18F
邱柏凱 高二上 (2015/03/03 16:49)
感恩
19F
小欣 國三下 (2017/02/26 18:05)
直接教學是採教師中心策略有時也被視為和講述法是同義詞 但直接教學法強調的是結構化與系統化的教學所採用的是以解釋,舉例,練習,回饋的形式來進行教學 而這種形式必須是多元成現的式態包括師生提問回應練習和學生錯誤的訂正等互動 並非只是語言的解釋
50.教師先解釋字詞的意義:「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列哪一種教學法?
(A) 回應式教學法;
(B) 直接教學法;
(C) 交互教學法;
(D) 示範教學法。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 2 則答案
Hui-shan Lin 高二下 (2017/02/08 14:14):

直接教學法具有以下幾項特徵:

1.           以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。

2.           強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。

3.           教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例的選擇宜提供正例和負例,正例的選擇著重差異愈大愈好,如將所有的錢幣都拿給學生看,以免推論不足,並可增強其應用力;而負例的選擇則強調差異愈小愈好,如拿假的錢幣給學生看,以突顯真的錢幣之最重要屬性,以避免過度推論。

4.           強調錯誤修正、診斷補救的方法,以及先備技巧的重要性。

5.           提供清楚明確的教學呈現技術,包括精密分組、同聲反應、反應訊號、座位安排、督導、錯誤修正、診斷補救、與引發動機的方法。

6.           強調充分練習與累積複習的重要性,並提供可行的方式。

7.           強調形成性的評量,對學生的進步情形與學習成果給予立即的回饋。


5個讚
檢舉
Hui-shan Lin 高二下 (2017/02/08 14:14):

教學方法

說明

講述法

講述法是指以書面資料或是口頭形式,讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解的教學方法。

觀察法

在教學中指導學生利用視覺功能審視有關事務而完成學習活動

示範教學法

以實際執行一套程序或一連串的動作,使學生了解教學上的現象或原理,通常包含有行動、程序、技巧和知識,並且以各種設備和助教做適當的配合。

協同教學法

是一種團隊合作的教學方法,發揮學校裡每位教師與成員的專長,提供學生最好的學習輔導。

討論法

以討論方式對主題進行探討達到教學目標。可分為全體討論、小組討論、陪審討論、座談等形式。

問題教學法

採用有系統的步驟,指導學生解決問題,藉以增加學生的知識與技能,啟發學生的思想,培養問題解決策略。

價值澄清教學法

教導學生一系列的價值形成過程,並引用審慎思考的技巧於教學活動中。

合作學習教學法

將學生分配到異質小組中,鼓勵小組成員間彼此協助、相互支持、共同合作,以提高個人的學習成效,並同時達成團體目標。

角色扮演教學法

模擬生活中真實的工作與生活情境,由二個或二個以上學生扮演其中的各種角色實際學習。

欣賞教學法

指導學生欣賞學習情境中的事物,評論事物的是非、善惡、好壞、美醜、等級,進而激發愛憎好惡的情緒,和有所為、有所不為的抉擇,以引導學生的行為趨向。

發現教學法

安排一個能幫助學生發現各種結構、事理的情境,讓學生自己去發現有價值的結構、事理、原則。

探究教學法

利用循序漸進的問題技巧,及周密的教學歷程,培養學生明確的認知概念、客觀的處事態度、獨立的思考能力,以及正確的價值觀念。

發表教學法

鼓勵學生將自己的思想、態度、情感、意志等,利用語言、文字、動作、圖形、工藝、音樂、戲劇、成品等方式,充分表達出來。

5個讚
檢舉


30. 教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」 然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者?
(A)直接教學法
(B)示範教學法
(C)交互教學
(D) 回應式教學法
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
陳文 高二下 (2016/06/27 19:37)
23.教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者? 
(A)直接教學法
(B)示範教學法
(C)交互教學
(D)回應式教學法
答案:A[編輯]
難度:適中
統計: A(5010),B(573),C(664),D(700),E(0) #127570
個人分析: 尚未作答
10. 下列的敘述,那一項是正確的?
(A)《爾雅》是解釋字詞意義的書
(B)十三經中的《禮記》,即「大戴禮記」
(C)(大學)是《論語》中的一篇
(D)「春秋三傳」以《公羊傳》敘事最詳細。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
李小鴨 高三上 (2010/06/03 14:59)
B)禮記即小戴禮記 C)大學是禮記中的一篇 D)左.....觀看完整全文,請先登入
5F
高海風 大二上 (2013/06/18 23:43)
爾雅》是中國最早的一部解釋詞義的書,也是世界上最早的一部詞典[1]。《漢書·藝文志》將《爾雅》列為儒家的經典之一,列入十三經之中。唐朝時,是學館生徒必讀書之一[2]。其中「爾」是「近」的意思;「雅」本意為「正」,引申為官方規定的規範語言,即「雅言」。「爾雅」就是「近正」,使語言接近於官方規定的語言。《爾雅》是後代考證古代詞語的一部著作。
6F
芙洛兒 高二下 (2014/02/23 10:31)
中國最早的字典—說文解字

中國最早的詞典—爾雅
7F
洪慧玲 高一上 (2015/02/06 11:59)

辭典就是針對詞的意思 字典是針對字的  字形 字音 字義


27.到了學校、教室層級,經過學校教師的解釋,理想課程成為
(A)理想課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)經驗課程—P.13
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Rene Lo 高二上 (2011/05/28 23:00)
經過「學校教師的解釋」… 只到教師「自已領悟」的層級…   所以我選教師自己「知覺」到的.....觀看完整全文,請先登入
9F
Po-sheng Huang 國二下 (2011/05/29 12:31)
我看到解釋就跳躍性思考,浮出老師在講課的畫面。題目看太快!
10F
Nien-hsuan Keng 國二下 (2011/08/09 08:38)
如果題目可以不提到教室,就比較不會讓人想到運作課程!!
11F
魏志成 國三上 (2014/05/19 21:58)
以為是對學生解釋