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搜尋:教師在教學計畫中訂定了

  • 高雄代理教師多 教師.家長籲改善 22 by 2018必上榜正式老師就
    -字 +字 客家電視台 – 20..
  • 101教育部教育優先區計畫 51 by Leafiness Yu
    貳、計畫目標 一、規劃教育資源分配之優先策略,有效發揮各項資源之實質效益。 二、改善..
  • 影響受教權 21所國立大學兼任教師 佔教師總人數5成 22 by Mark Sun
    有時候,大學生找特定老師要打手機,在校內找不到,因為老師可能到其他學校兼課賺生活費了?審計部「一○..
  • 迎接12年國教 北市教育局:教育回歸學生能力養成 24 by Mark Sun
    許多人批評在12年國教在8月上路之際,學生的考試卻還是很多。台北市教育局長林奕華向教師喊話,希望教..
  • 迎接12年國教 北市教育局:教育回歸學生能力養成 13 by Mark Sun
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  • 教師法-教師權利 2 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    第 四 章 權利義務 第16條 教師接受聘任後,依有關法令及學校章則之規定,享有下列權利:一、對學校教學及行政事項提供興革意見。二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障。三、參加在職..
  • 教師法教師權利與義務 0 by 教甄◆輔導原理
    第 16 條   教師接受聘任後,依有關法令及學校章則之規定,享有下列權利: 一、對學校教學及行政事項提供興革意見。 二、享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等..
  • 教師法-教師權利義務第16、17條 3 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    第 四 章 權利義務 第 16 條   教師接受聘任後,依有關法令及學校章則之規定,享有下列權利: 一、對學校教..
  • 教師法(教師申訴) 1 by 教育測驗與評量(統計)
    第 29 條   教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施,認為違法或不當,致 損其權益者,得向各級教師申訴評議委員會提出申訴。 教師申訴評議委員會之組成應包..
  • 中小學教師專業學習社群 1 by 教甄◆教育專業科目
    關於教育部於2009年所推動的中小學教師專業學習社群,以下敘述何者正確? (A)先著重於教師專業知能的成長,再關注學生的學習成效 (B)直轄市、縣(市)政府應訂定教師專業學習社群計畫審查作業規定,並..
33.教師在教學計畫中,訂定了「能夠獨立地評論媒體訊息的可信度」的目標。下列何者比較能夠達成此目標?
(A)閱讀一篇媒體報導,並撰寫心得
(B)閱讀兩個廣告,並比較兩個廣告手法的差異
(C)閱讀一個廣告,並與同學討論廣告表達的意涵
(D)閱讀一篇新聞報導,並找出報導者未言明的前提

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答案:D
難度:適中
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謝大福 高一上 (2011/02/21)     222    
(A)寫心得-應用 (B)兩者的.....觀看完整全文,請先登入
9F
as6601261 國一下 (2015/01/24)     2    
(D) 個體有獨立思考能力
10F
chun 高一下 (2015/02/26)     1    
(A)是不是也可以像是<綜合>---把所學的要素結合,並能發表自己的意見和想法
11F
吳逢霖 國二下 (2015/02/27)     1    
我也覺得A應用不妥
106.美國學者肯特及其夫人瑪琳肯特提倡「果斷管教法」,其基本理念有三,應排除下列哪一項?
(A)教師在教室裡,必須有相當大的影響力
(B)有決斷能力的教師,才算是個具有影響力的教師
(C)教師在教室裡表現的決斷能力是可以培養的
(D)教師以威權方式主導並控制學生行為

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答案:D
難度:簡單
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邱小白 大二下 (2017/12/12)     10    
肯特Canter所提出的果斷訓練模式,基本理念為:1.一致性2.獎賞3.紀律階層.....看完整詳解
1F
廖小丘 高三下 (2016/12/18)     0    

果斷管教法並不是用威權的方式主導一切。

63. 賴老師在上數學課的第六單元時,省略了教學計畫中原定的一條教學目標。賴老師之所以決定如此做,最有 可能是因為她已經完成了教學設計的哪一項?
(A)預估起點行為
(B)訂定教學目標
(C)設計教學方法
(D)實施教學評鑑

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答案:A
難度:簡單
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00 國三下 (2017/06/29)     14    
省略了教學計畫中原定的一條教學目標,即是...


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3F
Fifi Wu 高一下 (2018/02/09)     10    

102年類題

★★★★★★★★★★★★★★,...



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4F
就是會上!! 高三下 (2018/04/26)     2    

教師可以省略教學單元中的某些目標,教師在作成這項決定時,主要是已經做好教學歷程的哪一項?
(A)完成教學評鑑
(B)設計教學方法
(C)預估起點行為
(D)訂定教學目標。

張嘉玲 高一下 (2012/03/04)     131    
省略的目標=學生已經具備的能力=預估起點行為

5F
就是會上!! 高三下 (2018/04/26)     4    

補充

R. Glasser 提出一般教學模式,指出教學四大要素:

教育目標→起點行為→教學活動→教學評量

2.根據「國立及臺灣省私立高級中等學校身心障礙分散式資源班實施計畫」中訂定:資源班教師須採取外加或是抽離教學每節課師生人數以何種比例以上為原則?
(A)1:1
(B)l:2
(C)1:3
(D)1:4

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答案:D
難度:適中
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易進 大一上 (2012/05/31)     47    
一生.....觀看完整全文,請先登入
2F
taro 高三下 (2016/07/07)     0    
現在還適用嗎?
3F
就是會上!! 高三下 (2018/03/29)     0    

教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點

(三)國立高級中等學校(以下簡稱國立學校)應依下列原則設立資源教
    室或分散式資源班:

    1、普通班身心障礙學生二十人以下者,應設立資源教室,遴聘具
      特殊教育專業知能之教師辦理資源教室業務,並得減授其每週
      基本授課時數六節。

    2、普通班身心障礙學生二十一人以上者,應申請設立分散式資源
      班,置專任教師一人至三人,並由其中具合格特殊教育教師資
      格之一人擔任導師,每週減授其基本授課時數四節。本署分三
      年補助開班費資本門新臺幣五十萬元,第一年核撥新臺幣二十
      五萬元,第二年核撥新臺幣十...


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10 依據「綜合高級中學實施要點」之規定,為應教學實際需要,各校得依本部有關規定與他校合聘教師,該教師在他校授課之時數得與本校授課時數合併計算,或聘任他校專任教師擔任兼代課教師,該兼代課教師支援他校教學准以公假辦理;其校內外兼代課總時數合計不得超過幾小時為限?
(A)四小時
(B)五小時
(C)九小時
(D)十二小時

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答案:C
難度:適中
1F
Lynn 高二下 (2013/12/13)     6    
第 11 條
高級中等學校辦理區域合作應設區域規劃委員會,委員會下得指定教師兼
辦區域合作工作;參與區域合作學校得指定教師兼辦實驗研究工作,學校
得依規定經報請該管主管教育行政機關核定後減少授課時數。
辦理區域合作學校得安排教師至合作學校授課,其授課時數得併入基本授
課時數計算,經報請該管主管教育行政機關核定後,得酌予放寬兼代課時
數,每週至多以九小時為限
2F
CW Hsieh 研一上 (2015/11/02)     2    
高級中等學校教育實驗辦法 已於103.12.31廢止
3F
阿部6653 大二上 (2016/10/01)     1    


綜合高級中學實施要點 民國 101 年 02 月 04 日 修正 )

五、師資
(一)利用現有教師資源,透過校內或校外第二專長進修活動,加強教師
      在職進修與知能發展,調整其任教科目。
(二)因課程需要而另聘師資確有困難者,該科目之任教教師每週兼課及
      代課總時數得酌予放寬,但不得超過九小時。
(三)為應教學實際需要,各校得依本部有關規定與他校合聘教師,該教
      師在他校授課之時數得與本校授課時數合併計算,或聘任他校專任
      教師擔任兼代課教師,該兼代課教師支援他校教學准以公假辦理;
      其校內外兼代課總時數合計不得超過九小時。