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搜尋:教師法第十四條

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85、依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法,下列哪項是錯誤的:
(A)依法服兵役,如合於參加成績考核之規定者,
以服役情形作為成績考核之參考,但不發給考核獎金。
(B)各校教師任職不滿一學年而連續任職已達七個月者,另予成績考核
(C)教師有教師法第十四條第一項各款規定情事之一或教育人員任用條例第三十一條各款規定情事之一者,應依法定程序予以解聘、停聘或不續聘
(D)成績考核委員會須有全體委員三分之二以上出席,出席委員過半 數之同意,方得為決議。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
摩檸Morning 大三上 (2009/05/09 13:17)
B選項是錯在七個月.....看完整詳解
8F
Liu Jason 高三上 (2015/06/01 17:03)

原本題目D選項是正確的敘述

(D)成績考核委員會須有全體委員三分之二以上出席,出席委員過半 數之同意,方得為決議。

請問改成此選項

(D)成績考核委員會須有全體委員二分之一以上出席,三分之二同意,方得為決議。

修改的原因為何?

這與公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第10條 敘述不符

造成此題有兩錯誤選項B與D

建議改回原選項敘述

9F
Liu Jason 高三上 (2015/06/01 17:18)

公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 第三條

教師任職至學年度終了屆滿一學年者,應予年終成績考核,不滿一學年而 連續任職已達六個月者,另予成績考核。

教師依法服兵役,合於參加成績考核之規定者,應併同在職人員列冊辦理 ,並以服役情形作為成績考核之參考。但不發給考核獎金。

10F
摩檸Morning 大三上 (2015/06/01 22:16)
原本題目:

85、依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法,下列哪項是錯誤的:(A)依法服兵役,如合於參加成績考核之規定者,
以服役情形作為成績考核之參考,但不發給考核獎金。 (B)各校教師任職不滿一學年而連續任職已達七個月者,另予成績考核 (C)教師有教師法第十四條第一項各款規定情事之一或教育人員任用條例第三十一條各款規定情事之一者,應依法定程序予以解聘、停聘或不續聘 (D)成績考核委員會須有全體委員二分之一以上出席,三分之二同意,方得為決議。


修改成為

85、依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法,下列哪項是錯誤的:(A)依法服兵役,如合於參加成績考核之規定者,
以服役情形作為成績考核之參考,但不發給考核獎金。 (B)各校教師任職不滿一學年而連續任職已達七個月者,另予成績考核 (C)教師有教師法第十四條第一項各款規定情事之一或教育人員任用條例第三十一條各款規定情事之一者,應依法定程序予以解聘、停聘或不續聘(D)成績考核委員會須有全體委員三分之二以上出席,出席委員過半 數之同意,方得為決議。
41.依教師法第十四條之規定:教師聘任後,如教學不力或不能勝任工作,有具體事實或違反聘約情節重大者,應經 教師評審委員會委員
(A)二分之一以上出席及出席委員半數以上
(B)二分之一以上出席及出席委員三分之 二以上
(C)三分之二以上出席及出席委員半數以上
(D)三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之決議 方得給予解聘、停聘或不續聘。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常困難
最佳解!
無暱稱 (2009/06/04 11:24)
第 十四 條 教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘: 受有期徒刑一年以上判決確定,未獲宣告緩刑者。 曾服公務,因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案者。 依法停止任用,或受休職處分尚未期滿,或因案停止職務,其原因尚未消滅者。 褫奪公權尚未復權者.....觀看完整全文,請先登入
8F
謝謝阿摩讓我上岸! 高二下 (2013/10/23 12:12)
教師法有修法!解聘變為2/3出席,2/3通過
9F
Hsueh Hsueh 大一上 (2013/10/29 23:24)
8F說的沒錯~今年七月就已經修法囉!!^^
10F
junki9153 國二下 (2014/01/09 09:14)
應該為(D) 三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之決議
7.根據教師法第十四條之ㄧ規定,學校教師評審委員會對學校教師作成解聘、停聘或不續聘之決議 後,學校應自決議作成之日起幾日內報請主管教育行政機關核准,並同時以書面附理由通知當事人:
(A)10 日內
(B) 15 日內
(C) 30 日內
(D) 90 日內。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
張寶元 國三下 (2012/03/03 15:58)
狼師在30日內停聘.....觀看完整全文,請先登入
5F
Eric Juan 高二上 (2012/04/29 12:04)

重要~

6F
iop2260 高二上 (2014/03/29 15:21)

l   教師自我救濟。開始:

教師申訴評議委員會組織及評議準則11

申訴之提起應於收受或知悉措施之次日起三十日內以書面為之;再申訴應於申訴評議書達到之次日起三十日內以書面為之。

 l   申評會。出動:

教師申訴評議委員會組織及評議準則14

申評會應自收到申訴書之次日起十日內,以書面檢附申訴書影本及相關書件,通知為原措施之學校或主管教育行政機關提出說明。

學校或主管教育行政機關應自前項書面通知達到之次日起二十日內,擬具說明書連同關係文件,送受理之申評會,並應將說明書抄送申訴人。但原措施之學校或主管教育行政機關認申訴為有理由者,得自行撤銷或變更原措施,並函知管轄之申評會。

 l   申評會。審理:

教師申訴評議委員會組織及評議準則19

申評會之評議決定,除依第十六條規定停止評議者外,自收受申訴書之次日起,應於三個月內為之;必要時,得予延長,並通知申訴人。延長以一次為限,最長不得逾二個月。

 l   申評會。評議確定:

教師申訴評議委員會組織及評議準則31

評議決定有下列各款情事之一者,即為確定:

一、依規定得提起再申訴,而申訴人、原措施之學校或主管教育行政機關於評議書送達之次日起三十日內未提起再申訴。

二、再申訴評議書送達於再申訴人。

三、依第九條第二款但書、第五款、第九條之一第一款第二目、第三目、第二款第二目或第三款規定提起申訴者,其評議書送達於申訴人。

【教師法14-1I

學校教師評審委員會依第十四條規定作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後,學校應自決議作成之日起十日內報請主管教育行政機關核准,並同時以書面附理由通知當事人。
7F
Judy 高一上 (2015/12/13 17:48)
解聘10內通知 申訴30日內提出
63.教師被解聘需兼顧實質正義與程序正義,請問下列何者屬於實質正義?
(A)解聘理由須為教師法第十四條之任一款
(B)須經學校教評會決議
(C)教評會必須由校長召集
(D)通知當事人時須以書面為之。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Kung Shih Chi 國三下 (2011/03/07 22:37)
其他三個都是程序吧... 實質正義:指決定內容或行為的結果合乎法.理或正義. 程序正義:指行.....看完整詳解
9F
Vicky Chang 高三下 (2012/05/02 11:24)
教師法第 14 條 教師聘任後除有下列各款之一者外,不得解聘、停聘或不續聘: 一、受有期徒刑一年以上判決確定,未獲宣告緩刑。 二、曾服公務,因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案尚未結案。 三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪,經判刑確定。 四、依法停止任用,或受休職處分尚未期滿,或因案停止職務,其原因尚 未消滅。 五、褫奪公權尚未復權。 六、受監護或輔助宣告,尚未撤銷。 七、行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實。 八、經合格醫師證明有精神病。 九、教學不力或不能勝任工作,有具體事實或違反聘約情節重大。 十、經學校性別平等教育委員會調查確認有性侵害行為屬實。 十一、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件,未依性別平等教育法規定 通報,致再度發生校園性侵害事件;或偽造、變造、湮滅或隱匿他 人所犯校園性侵害事件之證據,經有關機關查證屬實。 教師有前項第七款或第九款規定情事之一者,應經教師評審委員會委員三 分之二以上出席及出席委員過半數之審議通過。 有第一項第一款至第八款、第十款及第十一款情事之一者,不得聘任為教 師;已聘任者,除依下列規定辦理外,應報請主管教育行政機關核准後, 予以解聘、停聘或不續聘: 一、有第八款情形者,依規定辦理退休或資遣。 二、有第十款情形者,依第四項規定辦理。 三、有第三款或第十一款情形者,應報請主管教育行政機關核准後,予以 解聘。 教師涉有第一項第十款情形者,服務學校應於知悉之日起一個月內經教師 評審委員會審議通過後予以停聘,並靜候調查。經調查屬實者,由服務學 校報主管教育行政機關核准後,予以解聘。 為避免聘任之教師有第一項第一款至第八款、第十款及第十一款規定之情 事,各主管教育行政機關及各級學校應依規定辦理通報、資訊之蒐集及查 詢;其通報、資訊之蒐集、查詢及其他應遵行事項之辦法,由教育部定之 。
10F
Pei-chun Chou 高二下 (2012/07/01 08:26)
本來寫對到考場卻寫錯...氣死ㄌ
11F
艾莉米 大一上 (2013/04/25 05:49)
陳上P629
教師被解聘需兼顧實質正義與程序正義,請問下列何者屬於實質正義?
(A)教評會必須由校長召集
(B)解聘理由須為教師法第十四條之任一款
(C)通知當事人時須以書面為之
(D)須經學校教評會決議
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
鄭雅方 高二下 (2012/06/30 18:16)

實質正義:指決定內容或行為的結果合乎法.理或正義.

程序正義:指行政程序合乎正義的精神,亦即行政的決定過程合理,以確保做出來的決定合理且經得起考驗,達到實質正義.

2F
艾莉米 大一上 (2013/04/25 05:48)
陳上P629