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搜尋:教師甄試

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    關於試題:64. 某一個智力測驗被批評看起來像是在測量學生的語文科學習成就,該測驗極有可能在何種效度的面向較為薄弱? (A)表面效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)效標關聯效度
98.假如台中市教師甄試欲自4000名中選取至少能解答教育專業科目測驗90%的受試者,進入複試,應採用哪一類測驗?
(A)標準參照測驗 
(B)內容參照測驗 
(C)構念參照測驗 
(D)常模參照測驗
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
柯達 國三下 (2010/02/18 18:06)
至少能解答教育專業科.....觀看完整全文,請先登入
8F
黃 泰益 高三下 (2013/04/19 16:28)
假如台中市教師甄試欲自4000名中選取至少能解答教育專業科目測驗90%的受試者,進入複試,應採用哪一類測驗?(A)標準參照測驗
9F
書真 高二上 (2014/03/15 06:55)
初試如果同分的話,就會增額錄取,主要看有沒有跨過答題的門檻,這樣應該不算文字遊戲吧?
10F
Lai Jane 國二下 (2014/04/30 10:05)

很容易錯!

100. 假如台中市教師甄試是從50位複試受試者中,選取5位最優秀的受試者錄取以聘用為教師,應採用哪一類測驗?
(A)效標參照測驗 
(B)內容參照測驗 
(C)構念參照測驗 
(D)常模參照測驗



教甄►測驗與評量(統計)- 臺中市政府九十三年度受託辦理市立高級中學暨國民中小學、幼稚園候用教師甄選(D)#964

答案:D
22. 下列哪一種評量屬於「形成性評量(formative evaluation)」?
(A)畢業考
(B)教師甄試
(C)平常考
(D)汽車駕照路考
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
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Feng Li Chen 高三上 (2011/12/09 23:10)
月 考就屬於總結性評量 平時考屬於形成性評量(因.....觀看完整全文,請先登入
43. 下列選項文字、用法完全正確無誤的是:

(A)這次教師甄試表現欠佳,只能再接再勵,繼續加油

(B)新政府一上任,就大刀闊斧的實施擴大內需方案,希望能有效提振經濟

(C)莘莘學子們為了準備大考,無不汲汲營營努力爭取好成績

(D)看見昔日玉女偶像如今已徐娘半老,真令人慨嘆歲月摧人老,半點不由人。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Zih-Ling Yang 高一下 (2010/06/23 12:12)
莘莘學子已經是眾多學子的.....看完整詳解
7F
黃雨璇 高三上 (2011/04/06 20:46)

【名稱】:再接再厲

【釋義】:接:接戰;厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相鬥,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力,再加一把勁。

【出處】:唐·韓愈《鬥雞聯句》:“一噴一醒然,再接再厲乃。”

8F
Gina Zhuang 大二下 (2012/04/23 20:49)
徐娘半老比喻年長而頗具姿色風韻的婦女,含有輕薄的意思。
9F
Titan 國三下 (2014/08/03 20:25)
1. 莘莘學子
 注音一式 ㄕㄣ ㄕㄣ ㄒㄩㄝˊ ㄗˇ
 漢語拼音 shfe6c.jpg n shfe6c.jpg n xufe6d.jpg  zfe72.jpg  注音二式 shfe6c.jpg n shfe6c.jpg n shiufe6d.jpg  tfea4.jpg 
眾多的學生。如:「李校長辦學卓越,嘉惠了本鄉的莘莘學子。」
5.準備不周全就去參加教師甄試的李同學,批評試題出的不妥當有失公平,以致他考的不理想。請問李同學使用 了下列何種防衛機制?
(A)昇華
(B)投射
(C)反向行為
(D)合理化。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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王伯任 國三下 (2010/01/25 11:49)
壓抑作用(repression)、否定作用(denial)、投射作用(projection)、反向作用(reaction formation)、退化作用(regression)、補償作用(compensation)、幻想作用(fantasy)、轉移作用(displacement)、昇華作用(sublimation)及合理化作用(rationalization)(徐靜,民64;張春興,民80;Corey, 1991; Hall & Lindzey, 1978; Ivey, Ivey, & Simek-Morgan, 1993; Laplanche & Pontalis, 1973)。   壓抑作用 所謂壓抑作用,是指個體將不容於超我的慾念或不能被意識所接受的感情、衝動,從意識境界抑制到潛意識境界中的歷程;它是防衛機轉中最基本的形式,而且一旦形成後就很難以去消除之。簡言之,壓抑作用就是把痛苦、不愉快的經驗或心情,及在現實世界中無法達成的慾望,在個人無法覺知的情況下,有目的性的遺忘掉。雖然早期被壓抑的事件,如今已不復記憶,但因它仍存在於潛意識裡,所以還是深深地影響著當下的行為。有個案例說,與某君出生入死、情同手足的袍澤,在某次戰鬥中被炮火擊中,此時為早上九時卅分,隨即被送入野戰醫院,但因傷重不治,軍醫於二小時後的十一時卅分宣布他的死亡,在這時間內某君全程目睹。之後,某君就常在夢中看到兩個靜止的時鐘,其一為九時卅分,另一則為十一時卅分,其餘的一片空白,這段空白時間所有的事件,都被某君壓抑到潛意識裡去了。   否定作用 否定作用是一種最簡單的防衛機轉,它與壓抑作用非常類似;它不似壓抑作用是把已發生的痛苦經驗有目的的遺忘掉,而是根本將已發生的不愉快經驗加以否定,即拒絕接受它們已發生或已存在的事實。易言之,壓抑作用是遺忘不好經驗的歷程,否定作用則是否認不好經驗存在的歷程,也就是說,自我藉著「否定」來逃避心理上的痛苦。俗語所謂的「鴕鳥政策」、「掩耳盜鈴」、「眼不見為淨」,都是否定作用的表現。運用否定作用的人,不但否定了事實的存在,而且相信沒有這個事實;準此,如過度使用否定作用,可能就會產生妄想的異常行為。   投射作用 投射也者,原意是指以自己的想法去推測他人或外物之現象的歷程;例如,「我見青山多嫵媚,青山見我亦如是」就是典型的投射心理。惟防.....觀看完整全文,請先登入
4F
Claire Chou 高一上 (2010/07/12 00:51)
說明很清楚, 筆記
5F
Zhan Zhan 國二下 (2013/07/09 20:17)
那考試考不好,怪罪於老師沒有教或不會教,是屬於哪一種作用?
6F
Yin Ta Chu 小三下 (2013/07/10 13:58)
合理化~因為他不承認他考試 考不好而是怪罪老師。
投射是他知道他的缺點,但覺的其他人也和他有一樣的缺點,所以認為別人也是犯一樣的錯
50. 縣市政府辦理教師甄試如需加考地方文史,教育部認為除必須在簡章中載明,並應於考前何時公告?
(A)考前三個月
(B)考前半年
(C)考前一年
(D)考前兩個月
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
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Hsiang Lee 大二上 (2010/07/13 11:25)
教育部認為... .....觀看完整全文,請先登入
7F
Chu-Sheng Lu 國一上 (2012/01/19 22:13)

就是死記= =

8F
Yu Han Hsu 小六下 (2012/02/15 16:55)
死記死記~"~

9F
鄭弦月 高三下 (2012/02/27 00:01)
實際上根本沒有=  =可惡