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搜尋:教檢教育法規與制度

  • 【100年國小教師資格檢定-國小教育原理與制度解析】 112 by 教圓夢
    【100年國小教師資格檢定-國小教育原理與制度解析】 ◎ 基本上國小和中等學校教育原理制度..
  • 【100年中等學校教師資格檢定-中等學校教育原理與制度解析】 125 by 教圓夢
    【100年中等學校教師資格檢定-中等學校教育原理與制度解析】 命題分析(括號為99年佔分做..
  • 102年中學類教檢教育原理與制度各科目命題比重 75 by 教圓夢
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  • 102年小學類教檢教育原理與制度各科目命題比重 80 by 教圓夢
      ※ 試分析102年小學類教檢教育原理與制度各科目命題比重,請參考:   1.教育心理學 ..
  • 幼稚園課程標準-幼稚園教檢要特別注意內容相關考點(在幼教的教育原理與制度一科) 95 by 教圓夢
    101.2.1幼稚園課程標準-幼稚園教檢要特別注意內容相關考點(在幼教的教育原理與制度一科)..
  • 教育原理與制度模擬考試題(臺北市立體育學院師資培育中心九十七學年度第一學期國小教育學程) 24 by 教育哲學
    但是我看到的答案是D耶!網址如下: 臺北市立體育學院師資培育中心九十七學年度第一學期國小教育學程 「教育原理與制度」模擬考試題 http://www.google.com/url..
  • 教育原理與制度 1 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    關於試題:8.教師處罰某位學生後,引起班級中其他學生對老師產生不滿,此種現象稱為什麼? (A)比馬龍效應(Pygmalion effect) (B)月暈效應(halo effect) (C)投射作..
  • 教育法規大意(核心法規分析) 100 by 教育法規
    公務人員初等考試、地方特考、身障特考、中小學教師甄選、中小學教師資格檢定考。 憲法第158-167條及增修條文第10條、「教育基本法」、「教育人員任用條例」、「師資培育法」、「教師法」、..
  • 教育法規應考分析 24 by 教育法規
    1.憲法、教育基本法、教師法、國民教育法、師資培育法均是重要法規,出題率相當高。  2.請詳做歷屆考題。 3.不同類科公職考試,應注意該類科之重要法規。例如參加身心障礙人員特..
  • 教育法規 0 by 教甄◆課程與教學
    捐助基金累計超過百分之 五十之財團法人,應於每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫,推展環 境教育,所有員工、教師、學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小 時以上環境教育,並於翌年一月..
9 有關臺灣幼兒教育的發展,何者不正確?
(A)日治時代臺南人蔡夢熊先生參訪日本京都、大阪的幼稚園後,在臺南的關帝廟創辦第一所幼稚園
(B)在「幼兒教育及照顧法」公布實施前,臺灣幼兒教保服務機構分為托兒所和幼稚園兩種系統
(C)張雪門對臺灣幼稚園課程發展與幼教人才培育深具影響力
(D)國民政府從大陸撤退來臺後,即重新訂定臺灣本土之「幼稚園課程標準」及「幼稚園設置辦法」等法規與制度
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
瑜兒 小五下 (2016/05/26 22:42)
(D)「幼稚園課程標準」設立:民國17年陳鶴琴受聘草擬我國第一本幼稚園課程標準隔年,民國18年政府正式公布名稱為幼稚園課程暫行標準「幼稚園設立辦法」設立:中華民國政府遷台後,延續台灣地區於日治時期原有的.....觀看完整全文,請先登入
3F
mmm 小一下 (2017/02/06 15:09)

好難的題目喔!

丁錯在重新訂定更動為移入當時大陸的幼稚園課程標準及幼稚園設置標準

4F
花栗鼠 高三上 (2017/03/04 23:06)

幼稚園課程標準 民國18年

幼稚園設立辦法 民國32年

幼稚教育法 民國70年

師資培育法 民國83年

教師法 民國84年

幼教普查 民國90年

兒童及少年福利法 民國92年

國幼班 民國93年

幼托整合 民國101年

55 美國下列何項法規與制度使得病患之住院日大幅縮短,促使居家職能治療的業務拓展?
(A) 前瞻性給付制度(Prospective Payment System)
(B)設立健康維持組織(Health Maintenance Organization)
(C)工人補償計畫(Worker’s Compensation Plans)
(D)美國殘障者法(Americans with Disabilities Act)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
9.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項?
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法 (94教育原理與制度)
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
蘇冠融 國三下 (2016/12/28 10:39)

教師法主要內涵:

教師法規定範圍較小,多在成為老師的歷程上,需要注意的法律。

(一)規定教師資格的取得須經初檢及複檢程序

(二)明定教師享有的權利與義務

(三)鼓勵教師研究及進修
  
(四)規範教師會組織及基本任務

(五)明定學校及主管教育行第機關成立教師申訴評議委員會,以三級制處理中小學教師申訴事宜。




教育基本法的重要內涵:

教育基本法的部分著重於教師專業自主及學生學習的權益地方教育權責,題目若是出現選教育基本法。

(一)提示教育主體與教育目標(人民為主體,培養國家意識及世界觀之現代國民為目標)
(二)提示教育實施原則
(三)保障教育經費來源(教育經費編列及管理法)
(四)規範中央及地方教育權責(有地方分權之趨勢)
(五)地方教育行政之運作,由首長制兼採合議制(直轄市、縣市設教育審議委員會)
(六)鼓勵私人興學(獎補助私立學校、公校委記私營)
(七)強調教師專業自主及學生學習權之保障


國民教育法的主要內涵:

規範範圍較大,受憲法所規定,國民教育、學區、經費、任用制度,選國民教育法。

(一)揭示五育並重的教育目標:國民教育依據中華民國憲法第一百五十八條之規定,以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨(第一條)。

(二)界定國民教育年限:六歲至十五歲(第二條)。

(三)明示政府辦理國民教育之義務:國民教育,以由政府辦理為原則(亦即限定私立國民中小學發展)(第四條)。

(四)畫分學區入學:國民小學及國民中學,由直轄市或縣(市)主管教育行政機關依據人口、交通、行政區域及學校分佈情形,畫分學區,分區設置(第四條)。

(五)課程設計採九年一貫,並以民族精神教育及國民生活教育為中心(第七條)。

(六)規定小班教學(第十二條)。

(七)順應學生個別差異:重視特殊教育之實施,資賦優異國民小學學生得縮短修業年限一年(第三條);對於資賦優異、體能殘障、智能不足、性格或行為異常學生,應施以特殊教育或技藝教育(第十四條)。

(八)明定經費財源:政府辦理國民教育所需經費,由直轄市或縣(市)政府編列預算支應,省及中央輔助之(第十六條)。

(九)設置處室辦理校務行政:國民中小學,視規模之大小,酌設教務處、訓導處(教導處)、總務處、輔導處、輔導室(輔導人員)(第十條)。

(十)獎助優秀清寒學生(第五條)。

(十一)明定校長採任期制及任用機關:國民小學校長由直轄市或縣(市)主管教育行政機關遴用;國民中學校長,由直轄市或省主管教育行政機關遴用(第九條)。

(十二)確立教師任用程序:國民小學由直轄市或縣(市)主管教育行政機關派任,國民中學由校長聘任(第十一條)。




2F
蘇冠融 國三下 (2016/12/28 10:46)
教師法主要內涵:教師法規定範圍較小,多在..

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25.依據我國「教育經費編列與管理法」之規定,行政院應設置下列何種單位負責教育經費計算基準之研訂?
(A)教育經費基準委員會
(B)公平交易委員會
(C)教育改革審議委員會
(D)教育經費分配審議委員會 (94教育原理與制度)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


40.根據我國「師資培育法」的規定,師資培育課程,應按中等學校、國民小學、幼稚園及特殊教育學校(班)師資類科分別規劃,但為配合教學需要,哪兩類師資類科得合併規劃?
(A)中等學校、國民小學
(B)國民小學、幼稚園
(C)幼稚園、特殊教育學校(班)
(D)國民小學、特殊教育學校(班) (94教育原理與制度)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
李宗祐 小四上 (2011/03/12 03:06)

九年一貫的關係嗎?
2F
和一正 高二下 (2012/03/12 01:28)