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搜尋:教檢課程設計與發展

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    「全方位課程設計」(UDL),是由Ron Mace 首先提出全方位設計(Universal Des..
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    鈕文英  啟智教育課程與教學設計 一書內 p.154~155  (一)獨立完成的程度:依照給予的提示量來擬定評量標準,若在自然提示下能表現出正確反應,即為獨立完成 ..
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    課程設計模式依其特色可分為三種: 一、目標模式(curriculum as product):強調達成教學目標。 二、歷程模式(curriculum as process):重視教學歷程。 ..
根據普通高級中學課程綱要總綱的實施通則中「課程設計與發展」所指示,將各項重要議題納入相關的課程中,若與九年一貫七大議題比較,請問兩者皆有包含的項目有那些? 1.資訊教育2.環境教育3.人權教育4.性別平等教育5.生涯發展教育6.家政教育7.海洋教育 《
(A)》13457《
(B)》2457《
(C)》23457《
(D)》1234567《E》2347

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:困難
最佳解!
蕭聿真 高一上 (2011/03/08)     29    
九年一貫:環(環境)、人(人權)、家(家政)、兩.....看完整詳解
8F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2011/07/18)     18    
還人家兩之海參
9F
高彰懋 高三下 (2013/02/20)     1    
那答案是C or D

10F
艾莉米 大一上 (2013/04/23)     0    
為什麼答案都不一樣呢
(E)根據普通高級中學課程綱要總綱的實施通則中「教材編選」所指示,將各項議題適度融入相關科目教材之編選,若與九年一貫七大議題比較,請問兩者皆有包含的項目有那些? 1.資訊教育2.環境教育3.人權教育4.性別平等教育5.生涯發展教育6.家政教育7.海洋教育 《(A)》13457《(B)》2457《(C)》23457《(D)》1234567《E》2347
2.下列何者不是師資培育課程中之「教育方法學課程」:
(A)教育研究法
(B)學習評量(教育測驗與評量)
(C)班級經營
(D)課程設計與發展

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Jia-Jyun Gao 高三下 (2017/03/05)     10    
師資職前教育課程教育專業課.....看完...


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3.下列何者不是師資培育課程之[教育方法學課程] :
(A)教育媒體與操作
(B)課程設計與發展
(C)青少年心理與輔導
(D)教學原理

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
徐飛飛 大一上 (2017/05/01)     10    
 教育方法課程n教學原理 課程發展與設計 ...


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3.下列何者不是師資培育課程中之「教育方法學課程」:
(A)課程設計與發展
(B)教學原理
(C)青少年心理與輔導
(D)輔導原理與實務

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
sumire 高三下 (2017/05/04)     10    
...看完整詳解


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課程評鑑的類型有很多種,其中史克立芬( M. Scriven )主張應實施「形成性評鑑」和「總結性評鑑」,以下有關這兩種評鑑方式的敘述何者正確?
(A)總結性評鑑發生於課程設計和發展過程的終點
(B)形成性評鑑主要是為了判斷效果與價值,以便抉擇、採用、推廣
(C)總結性評鑑主要是要改進課程,使其趨於完美
(D)形成性評鑑當中,決策者置身於課程發展之外,是種外來增加的作業

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答案:A
難度:適中
最佳解!
Yufung Su 高三上 (2010/03/05)     81    
形成性評鑑:過程中 、目的為改進或修正 總結性評鑑.....看完整詳解
7F
吳佳穎 高二上 (2014/03/01)     0    
更有效度不就是更好(趨完美、善)的意思嗎? 疑惑了
8F
今年一定上榜!!! 大二下 (2014/04/22)     0    
雖然效度可能等同完美,不過A的答案更好!
考那麼久,不都是這樣的模式嗎?
9F
恆心毅力 國二下 (2016/04/29)     0    
(B)主要為了判斷效果與價值--->總結性評鑑

(C)主要是要改進課程,使其趨於完美 --->總結性評鑑