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搜尋:教育思想有各種流派

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1. 教育思想有各種流派,下列何者提出教育應重視文化繁衍與文化創造?
(A)人文主義中的尼爾(A. S. Neill)
(B)存在主義中的馬丁布伯(M. Buber)
(C)精神科學中的斯普朗格(E. Spranger)
(D)第三勢力人文主義中的馬斯洛(A. Maslow)
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答案:C
難度:簡單
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cristal 小五上 (2014/09/11 18:44)
源自於 文化主義教育學說,認為傳統文化對個人有陶冶重要價值,以斯普朗格為代表其認為教育就是文化.....看完整詳解
6F
神琪 高二上 (2015/05/13 19:38)
為什麼斯普朗格是精神科學
7F
艾游 高一上 (2015/07/07 21:00)
note: 103.104的中區國小都是國教院出題 (之前似乎不是???)
8F
佳頻如潮 高三下 (2016/03/30 21:58)
文化教育學實奠基於「精神科學」(Geisteswissenshaften)之理論基礎。狄爾泰所說的「體驗」乃是生命的活動——即內省、直觀生命的活動。這與「認識」的模式有所不同:認識僅止於精神作用的一部份,屬於知的作用;而「體驗」則統一了知、情、意全體精神作用的全我活動。故可言「文化的創造」是生命的表現,也可說是體驗的表現。斯普朗格繼承了狄爾泰「精神科學」的主張,視生命為創造意義與價值的活動。
2. 教育思想有各種流派,下列何者提出教育應重視文化繁衍與文化創造?
(A)人文主義中的尼爾(A. S. Neill)
(B)存在主義中的馬丁布伯(M. Buber)
(C)精神科學中的斯普朗格(E. Spranger)
(D)第三勢力人文主義中的馬斯洛(A. Maslow)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
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劉佳錤 高三上 (2014/08/26 12:56)
文化教育學派代.....看完整詳解
2F
楊景婷 國三下 (2016/07/11 07:34)
文化教育學派主張教育活動的存在意義,在於客觀價值的存在。所以斯普朗格會說如果這些客觀價值不存在,教育就沒有什麼是可以做了。
http://blog.xuite.net/kc6191/study/22937680-%E6%96%AF%E6%99%AE%E6%9C%97%E6%A0%BC%E7%9A%84%E6%96%87%E5%8C%96%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E6%B4%BE%E6%95%99%E8%82%B2%E5%93%B2%E5%AD%B8
1. 教育思想有各種流派,下列何者提出教育應重視文化繁衍與文化創造?
(A)人文主義中的尼爾(A. S. Neill)
(B)存在主義中的馬丁布伯(M. Buber)
(C)精神科學中的斯普朗格(E. Spranger)
(D)第三勢力人文主義中的馬斯洛(A. Maslow)
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
迷雨隨行 小六下 (2014/07/27 07:52)
文化主義 斯普朗格(Spranger) 教育的目的在充實精神生活、文化傳遞、文化創新。

(1) 文化傳遞:把前人遺留下來的文化財(客觀精神)傳給下一代,以涵養人格、傳承文化精神。
(2) 文化創新:透過教育引導學生發展主觀精神,形成具體創作,以個體的主觀精神來不斷詮釋客觀精神,因而產生時代變遷的創作、文化的創新。
(3) 文化財:對歷代文化選擇、文化遺產精選,把精華加以組織與安排即是,為客觀精神之精華。

2F
要加油 高一下 (2015/01/11 18:24)
  Spranger說:「教育是為培養個人人格的一種文化活動,亦即『主觀人格客觀化』的歷程,它最後的目的是在:覺醒個人,使具有自動追求理想價值的一個意志進而創造新文化。」

  教育的功能在於「文化的繁衍」和「文化的創造」。文化的創造指:以客觀的文化財充實個人的生活,喚起其價值意識後,進而更有所創造,以增加文化的新成分。
15.倡導兒童需求,重視兒童本性,順其自然發展的教育思想,是何種主義的教育思想?
(A)人文主義
(B)精粹主義
(C)重建主義
(D)進步主義。
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答案:D
難度:適中
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Omi Liang 小五下 (2011/01/19 09:22)
進步主義承襲杜威精神而來,發.....看完整詳解
19F
pa pa 大一上 (2015/01/11 12:05)
1.進步主義的基本信念,係以教育為實現民主理想的工具;教育以培養民主社會的健全公民為最高目標。

2.以杜威思想為出發點,並融合其他進步主義教育學者的觀點,試圖以個人論(Theory of Individual)、社會論(Theory of Society)和知識論(Theory of Knowledge)等三個層面來架構進步主義教育哲學體系。
3.進步主義的個人論,強調完整兒童的思想,而非僅重視智力的發展。人格、社會態度、生理健康的發展要比學科的熟悉更加重要。
20F
jade0727 大一下 (2016/02/11 02:18)
教甄真的常常混淆人文與人本,所以類似此問題,只好採順位方式,有人本選人本,次為進步,再沒有就選人文~
21F
貝貝✨ 高二下 (2016/02/22 23:56)
同意樓上QQ
下列西方教育思想家何人有從事學前教育活動,並對學前教育思想有重大貢獻
(A)柏拉圖
(B)亞里斯多德
(C)福祿貝爾
(D)斯實塞
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單