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搜尋:教育決策類型當中+政治式

  • 教育部:擴大採認中國大陸地區大學學歷 由41增至111所 18 by S.
      NOWnews – 2013年3月13日 上午12:37 ..
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    製圖:教育部國教署 1.通知兼辦托兒所之托嬰中心 申請改制幼兒園相關事宜 5.系統端確 認..
  • 《特殊教育法》新規定:高中以下身障生 可有個別助理員 61 by Lisa Weng
    立法院今(8)日三讀通過《特殊教育法》部分條文修正案,「腦性麻痺」增列為身心障礙的保障範圍之外,..
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    21:00:27 (中央社記者何孟奎台北9日電)「台灣師範教育之父」劉真日前辭世,..
  • 5/18 「牽手護孩子、拒當白老鼠-終結教改亂象、決策程序入法」集會活動通告 30 by Steven Shi
    「牽手護孩子、拒當白老鼠-終結教改亂象、決策程序入法」集會活動通告 【目    的】教育改革推動..
  • 教育決策的類型 7 by 教甄◆學校行政學
    教育決策的類型,目標模糊與缺乏準則,但確必需當機立斷的議題 (A)理性式決策 (B)參與式決策 (C)政治式決策 (D)無政府式決策   教育決策模式..
  • 教育決策模式 6 by 教甄◆學校行政學
    教育決策模式同時考量決策者角色參與及決策結果兩因素,決策類型劃介為參與式、政治式、理性式與無政府式四種。 (一) 參與式 組織成員共同參與目標制定與共同決定,適合於成員素質高的組織。 (..
  • 教育決策模式 8 by 教甄◆學校行政學
    教育決策模式同時考量決策者角色參與及決策結果兩因素,決策類型劃介為參與式、政治式、理性式與無政府式四種。(一) 參與式組織成員共同參與目標制定與共同決定,適合於成員素質高的組織。(二) 理性式對於..
  • 教育決策的研究典範 9 by 教甄◆教育基本概念
    最佳解!   黃俊宏 下列何者不是教育決策的研究典範? (A) 正式經驗主義 (B) 理性主義 (C) 自然主義 (D) 後現代主義 只有這題答..
  • 特殊教育安置類型 8 by 教甄◆學校行政學
    安置現況】 安置類型 國小階段 國中階段 高中職階段 自足式特教班 6,149 3,774 3,538 分散式資源..
26.教育決策類型當中,「政治式」決策的精神最符合下列哪一說明?
(A)明確訂定組織目標,根據現有資源發展可行策略
(B)教師工會藉由協商與談判討論教師權利與義務
(C)校務會議成員須全體教師參加
(D)教師面對班級經營的各類管教

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答案:B
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林嘉 小六上 (2013/02/13)     179    
(一)Estler分類(依情境區分) 1.      理性決策 管理階層少數菁英決定,爭取組織最大利益,組織成員參與少。授課時數 明確訂定組織目標,根據現有資源發展可行策略 2.      參與決策 有關的參與人員依據共識來達成共享的目標,參與的觀點假設:成員間有共享目標,且基於訊息、專門知識、組織結構和成員間的理性而達成決定。例如教科書的選用。 校務會議成員.....看完整詳解
10F
tsaorientalam 國一下 (2015/06/26)     3    
政治__就是有利益問題,所以需要協商討論
11F
Bobo__34 高三下 (2017/02/25)     1    

(A)理性決策

(B)★★★★

(☆)★★★★

(☆)...



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12F
歐瓊惠 小二上 (2017/04/26)     0    

政治式的決策往往帶著不同教育利益相關者利益的衝突與妥協

82.教育決策的類型,目標模糊與缺乏準則,但確必需當機立斷的議題
(A)理性式決策
(B)參與式決策
(C)政治式決策
(D)無政府式決策---P.86

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答案:D
難度:簡單
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Hsin Lien Hsi 小四下 (2011/03/11)     10    
參與式決策:組織成員共同參與目標制定與共同決定。理性式決策:管理階層少數菁英決定,爭取組織最大利益,組織成員參與少。政治式決策:高度利益取向,組織成員經由談判、協商最後做.....看完整詳解
3F
麥創智 國二上 (2011/03/12)     1    
為什麼我會想到垃圾桶
4F
Bobo__34 高三下 (2017/02/25)     1    

一)Estler分類(依情境區分)

1.      理性決策

管理階層少數菁英決定,爭取組織最大利益,組織成員參與少。授課時數

明確訂定組織目標,根據現有資源發展可行策略

2.      參與決策

有關的參與人員依據共識來達成共享的目標,參與的觀點假設:成員間有共享目標,且基於訊息、專門知識、組織結構和成員間的理性而達成決定。例如教科書的選用。

校務會議成員須全體教師參加

3.      政治決策

高度利益取向,組織成員經由談判、協商最後做成決策,參與意願高,反之管理階層未避免紛爭,參與情形不高。母語教學

教師工會藉由協商與談判討論教師權利與義務

4.      無政府決策

常見於目標模糊、結構鬆散組織中,成員參與低,決策歷程可用資訊、時間、技術少,最常用的方法為「抽籤」。課堂中突發狀況

教師面對班級經營的各類管教

49.「教育工作者本身即為研究者,研究的主題是學校需要改進的教育活動,而目的在於解決平日所碰到的問題。」此為教育研究類型中的
(A)應用研究;
(B)評鑑研究;
(C)實驗研究;
(D)行動研究。

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答案:D
難度:非常簡單
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Wei An 高一下 (2012/02/15)     29    
行動研究就是要將「行動」與「研究」結合為在一起,由實務工作者在實際工作情境當中,根據自己在實務活動上所遭遇到的問題進行研究,研擬解決問題的途徑方法策略,並透過實際行動付諸實施執行,進而評鑑反省回饋修正,以解決實際問題。「行動研究」顧名思義就是將「.....觀看完整全文,請先登入
79.教育決策的類型,已有明確目標與標準程序的議題,並依照法定程序做出決定
(A)理性式決策
(B)參與式決策
(C)政治式決策
(D)無政府式決策----P.86

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答案:A
難度:適中
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沈昌翰 大三下 (2010/07/04)     83    
有明確目標 標準程序=理性式決策有時候僅...


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2F
Ribbon Gift 高三上 (2012/06/26)     60    
政治模式:以自我利益為核心 將組織視為競爭場 各相關利益團體進行批判 經折衝後做出各方雖不滿意卻可接受的決定

3F
Bobo__34 高三下 (2017/02/25)     2    

一)Estler分類(依情境區分)

1....



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80.教育決策的類型,基本上所遵循的目標和程序由參與者共同決定
(A)理性式決策
(B)參與式決策
(C)政治式決策
(D)無政府式決策-----P.86

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答案:B
難度:簡單