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搜尋:教育組織科層化

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蝴蝶效應(butterfly effect)現象,可用來觀察教育組織的變化,下列敘述何者不儘符合蝴蝶效應的特質?
(A)教育組織充滿著隨機及不確定性
(B)是混沌理論(chaos theory)的重要概念
(C)教育上的一個小事件,可能轉變成大問題
(D)教育現象具有清楚的因果關係,可以直線推理

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答案:D
難度:非常簡單
01. 下列何者不是現代社會的特徵? 
(A)社會組織科層化,有如金字塔 
(B)社會結構屬靜態,同質性高 
(C)以服務業為產業主流 
(D)傾向以個人主義為主。

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答案:B
難度:適中
1F
一定要考上 大二下 (2015/04/19)     3    
現代社會為多元動態社會
41.傳統社會與現代社會雖不能在某一個時間點上截然二分,但可以從一些特徵來解釋這兩者的差別,下列哪一項 「不是」現代社會的特徵?
(A)組織科層化
(B)價值觀念一元化
(C)經濟生活全球化
(D)學習、購物資訊化。

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答案:B
難度:簡單
1F
楊智文 國一上 (2015/01/17)     0    
(B)應為價值觀念多元化
61. 傳統社會與現代社會雖然不能在某一個時間點截然二分,但可以從一些特徵來解釋這兩者的差別,下列哪一項不是現代社會的特徵?
(A)組織科層化
(B)經濟生活全球化
(C)學習、購物資訊化
(D)價值觀念一元化

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答案:D
難度:簡單
1F
阿國 國三下 (2015/06/30)     1    
現代社會的特徵:組織科層化. 經濟生活全球化. 學習、購物資訊化 .價值觀念多元化
24. 以下三種教育中,童軍運動是屬於何者?
(A)正式教育:具有科層制的及分級制度的結構的教育體制。
(B)非正式教育:個人由他的日常經驗、所處環境或資源學習到態度、價值、技能及知識的過程。
(C)非形式化的教育:正式教育外的有組織的教育活動,有一定的受教對象與學習目標。 ①A ②B ③C ④A, B, C 都算是

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答案:C
難度:適中

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案