關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:教育處要求

  • 導師溢領鐘點費 教育處促學校追討 11 by Lala
    導師溢領鐘點費 教育處促學校追討 -字 +字 自由時報 ..
  • 導師溢領鐘點費 教育處促學校追討 13 by Doris Lin
    南投縣審計室去年十月調查發現,縣內有部分國小畢業班導師,於學生畢業後仍領超時授課鐘點費,已要求縣..
  • 南市教育局要終止昭明代用國中 地方反彈 11 by 豬豬
    南市教育局要終止昭明代用國中 地方反彈 NOWnews – 2014年1月16日 下午8:05..
  • 《買儀器抓吸菸 浪費公帑?》苗縣教育處:有所本 避免紛爭 8 by Weikin Li
      自由時報 – 2012年12月29日 上午4:32 ..
  • 與地政處 對調 教育處一分為二 4 by Mark Sun
    上月底,基隆市政府市務會議上決議教育處與地政處辦公室要對調,將教育處搬遷回義一路的市政府大樓,以減..
  • (A)以善先人之謂教~~規範性 教育是追求正向價值的規範歷程與效果。 1 by 教甄◆教育基本概念
    (A)以善先人之謂教~~規範性  教育是追求正向價值的規範歷程與效果。 (B)教育即生長~~功能性  重視教育活動的功能。 (C)師者,所以傳道、授業、解惑也~~內..
  • 台南縣政府教育處 0 by 教育行政學
    台南縣政府教育處總機電話 06-632-2231 轉教育處 各 科 室 電 話 及 傳 真..
  • 教育重要節日篇 3 by 教甄◆教育基本概念
    陳嘉陽(上冊第一章)將教育的意義分為:字源義、概念義、學術義三類 ◎在觀看字源義時,就有三種義涵(1.上代對下一代之影響2.其影響藉由試範與模仿過程3.教人為善、培養良好品德) ◎..
  • 教育重要節日篇 2 by 教甄◆教育基本概念
    Bloom的教學目標,最初是分成認知領域、動作技能領域、情意領域。然後再依據領域分成不同層次。   其中認知領域教學目標,由最簡單到最複雜的六個層次,依序為知識(Knowle..
  • 教育解釋名詞(約一百多個,考上前輩留下來的,希望對大家有幫助^^) 0 by 教甄◆教育專業科目
    全人教育(whole-person education)—指教學時瞭解學生的心理需求、能力、經驗、性格、意願等主觀條件,並加以配合之來進行教學活動,從而激發學生的求知慾、學習動機,而能..
教育處要求學校校長要確實實施常態編班,然而學校家長會委 員強烈要求校長要想辦法實施能力分班。這種情形的角色衝突 稱為?
(A)角色內衝突
(B)角色間衝突
(C)角色外衝突
(D)角色 妥協。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
蕭奕鈞 小四下 (2010/07/09 00:50)
角色內衝突,指的是發生在角色扮演者所扮演的同一個角色內部的矛盾。如本題:教育處→校長←家長會角色.....觀看完整全文,請先登入
14F
ohohohG 小一下 (2015/05/04 16:58)
家長希望王老師嚴格管教,但班上的學生卻希望他不要管太多,請問王老師面對的是何種衝突? 
(A)角色間衝突             (B)角色人格間的衝突  
(C)參照團體的衝突  (D)參照團體的衝突。

答案是D,照大家的說法,這題怎麼解釋?


15F
加油 國三下 (2015/05/21 02:22)

樓上老師該題若要針對王老師個人那應該是"角色內衝突" 因為他只有扮演老師的角色,

但這裡針對的是他面對的對象,兩個不同團體一是"家長"一是"學生"所以是"參照團體間的衝突"

16F
堅持 國三下 (2016/05/19 14:46)
請問樓上, 照這樣說屏東那題是"兩個不同團體",
那這題答案也可以是"餐照團體間的衝突"嗎?
好混亂...希望有高手能解答
19.有關課程設計模式的敘述,下列何者正確? a.目標模式合邏輯性、合科學精神、合乎政治、經濟、教育的要求。 b.歷程模式強調教育的内容,希望透過教師清楚的教學以達成目標。 c.情境分析模式是一折衷模式,涵蓋了目標模式和歷程模式的精神。 d.文化分析模式主張首先詳細臚列目標,以擬定最適當的學校知識。
(A) a b
(B) c d
(C) a c
(D) a d
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/06/17 08:16)
歷程模式:重視過程而非目標。 文化分.....看完整詳解
5F
Jialin Li 高二下 (2013/06/06 18:09)
謝謝4F
6F
鴨嘴獸 高三下 (2014/04/01 14:06)
文化分析模式 - 羅通Lawton
並非臚列目標,而是"以文化分析做為課程的本源"
 
文化分析模式步驟:
1. 決定文化常項    2. 決定文化變項  3. 知識和經驗分類
4. 理論參照            5. 形成目標
7F
iop2260 高二上 (2014/05/29 15:11)
自然模式(寫實模式)介於目標模式&歷程模式之間;情境分析模式涵蓋了目標模式和歷程模式的精神
30. 民國  
(A)91年 
(B)92年 
(C)93年 
(D)94 年6月頒布「性別平等教育法」,要求中央主管機關、各直轄市、縣(市)主管機關及各級學校都需要設「性別平等教育委員會」執行相關任務。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
Qian Wen Nian 高三上 (2012/06/21 09:27)
  • 法規名稱:, 性別平等教育法. 
  • 公發布日:, 民國93 年06 月23 日. 
  • 修正日期:, 民國100 年06 月22 日
14、為鼓勵學生走入社區,台北市教育局要求台北市國高中學生每學期至少應有八小時的何種課程?
(A)九年一貫課程
(B)潛在課程
(C)學校本位課程
(D)公共服務課程
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
18.教育部要求,今年高一學生全部都要上的銜接課程是哪一科?
(A)英文
(B)國文
(C)數學
(D)理化。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
歐陽尹婷 高一上 (2012/03/08 23:33)

這題放在教甄國文不太對吧...