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搜尋:教育行政理論

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10、教育行政理論中,認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是:
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
大吉 國一下 (2012/03/01 21:36)
權變理論─領導行為.....看完整詳解
5F
ivsmilecc824 國三上 (2015/03/07 12:33)
權變理論
是領導者要依照不同情況環境(實際狀況)隨時調整自己的行為。
6F
淼淼 國三下 (2016/01/05 23:09)
權變理論:領導者依不同情況、環境因素,隨時改變自己的行為
7F
徐評 小五上 (2016/03/03 11:02)

巴納德(Barnard):合作系統理論(動態平衡論)

1.主張團體期望與個人需求彼此能平衡滿足。

2.組織是互動的成員的成員組成,除有共同目標外,貢獻己力的動機不可少。

3.溝通可使正式與非正式組織達成協調。

4.除了物質滿足更要心理滿足。

5.效能代表團體;效率代表個人。


注重的重點在「成員」與「溝通」

22. 下列何者不是屬於教育行政理論的科學實證時期學派?
(A)科學管理學派
(B)行政管理學派
(C)科層體制學派
(D)XY理論學派
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
chiuchiu 高三下 (2010/03/16 11:40)
Talor   科學管理學派 Fayol  行政管理學派 .....觀看完整全文,請先登入
8F
Doris Hsu 大一下 (2013/03/21 11:19)

1.科學實證(傳統理論)時期

科學管理學派:泰勒Taylor科學管理之父

行政管理學派:費堯Fayol行政歷程之父

科層體制學派:韋柏Weber

 

2.行為科學理論時期

霍桑實驗學派:梅耶Mayo

動態平衡學派學派:巴納德Banard

XY理論:麥格里格McGregor

需求層次論:馬斯洛Maslow

激勵-保健雙因子理論:賀伯茲Herzberg

 

3系統理論時期

社會系統理論:蓋哲Getzels顧巴Guba

Z理論:麥哥里Megley

權變理論:費德勒Fiedler


4近代新興理論

混沌理論:葛瑞克Gleick

全面品質管理(TQM)

知識經濟(OECD)

9F
連佳蟬 國三下 (2014/03/22 15:18)
動態平衡不是行為科學理論時期嗎?
10F
Jen-Hsien Chiu 高三上 (2014/05/11 11:03)
動態平行是行為科學理論時期沒錯!!!
46.在人性理論學派中,認為人性本惡,因而主張採行嚴格控制與規訓之教育行政理論為:
(A)X理論
(B)Y理論
(C)Z理論
(D)A理論。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
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Pei-chen Hsieh 小五上 (2010/03/04 22:42)
XY理論,由MCGREGOR提出。X理論為傳統人性假設與管理,偏向嚴格控管,屬負面的。Y理論相信人性正面性,屬正面積極.....觀看完整全文,請先登入
7F
陳育民 大一上 (2013/02/25 09:26)
一個是擦擦(X) 一個是YA!   這樣就不會記反了
8F
黃 泰益 高三下 (2013/03/26 21:14)
XY理論,由MCGREGOR提出。
X理論為傳統人性假設與管理,偏向嚴格控管,屬負面的。
Y理論相信人性正面性,屬正面積極,持Y理論的主管更能激發人性。
Z理論為改良XY理論的缺失。又名「日本管理型式」。
9F
胡皓崴 高三下 (2014/01/06 00:15)
X就是錯的(負面)
Y就是yes對的(正面) 
我是這樣想的與大家分享~
6. 教育行政理論中認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是?
(A)傳統理論
(B)需求理論
(C)動態平衡理論
(D)權變理論。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/23 19:56)
權變理論由Fiedler所提出,這個理論清楚地說明領導行為與領導情境之間的互動關係。Fiedler認為領導人的領導效率如何,與他領導之團體的一些情境因素有關,故稱為領導的權變理論(contingency theory of leadership)(李美枝,1980)Fiedler發展出「情境控制」量表,將情境.....觀看完整全文,請先登入
1F
Penny Kuo 小六下 (2010/02/27 23:51)

權變理論是什麼?

2F
李冠璋 國一下 (2010/02/28 00:23)

一、費德勒

        領導是否有效,是看領導者的領導形式是否能和情境配合

二、豪斯

三、費德勒較領導人中心,豪斯較部屬為中心

47.從教育行政理論的發展,以下那一個是1960 至1990 年間之系統理論時期的主要觀點
(A)強調效率與標準的概念
(B)重視心理與精神層面的獎懲
(C)兼顧生理與心理的需求
(D)重視組織靜態層面的分析。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/06/15 19:39)
1900~1930 科學管理時期 重視組織與效率達成 1930~1960 行為.....觀看完整全文,請先登入
2F
Anita Chung 大一下 (2010/02/24 17:18)

thx a lot


 

3F
Zi HengLin 國三上 (2011/10/08 23:55)
感恩

4F
Yi-chen Wu 高三下 (2014/05/19 21:50)
所以組織與效率=生理?