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搜尋:教育計畫

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    (一)家長與其他專業人員間的溝通工具,解決家長、其他專業人員間的歧見。 (二)說明學生需要的特教與相..
  • 教部推環教校外教學計畫 24 by Mark Sun
    教育部為了讓學童能於校外教學中,學習多元的環境知識與提升環境素養,特別規劃辦理環境教育校外教學計畫,..
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  • 特殊教育課程的設計理念演變 64 by Reui Fen Huan
    邱上真(民92)依據National Center on Accessing the General..
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    教育部補助扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫作業要點 補助對象: (一) 第一階段【自九十三學年度(九十三年八月一日)起】:金門縣、連江縣、澎湖縣、臺東縣及屏東縣之滿五足歲幼兒。 (二) 第二..
  • 教育計畫的實施步驟 11 by 教甄◆學校行政學
    教育計畫的實施步驟 1.界定教育問題 2.蒐集相關資料 3.研擬可行之解決方案及相關配套 4.進行方案評估與決策 5 績效評估與計畫修正
  • 100學年度5歲幼兒免學費教育計畫 9 by 教甄◆教育專業科目-幼教
      宣導資料~~100學年度5歲幼兒免學費教育計畫:       教育部於本(100)年6月16日召開「100學年度5歲幼兒免..
  • Blocher的諮商員教育計畫 0 by 教甄◆輔導原理
    學術著作依據:吳武典(1990)。輔導原理。心理。第4章 學校諮商人員 P.143 l  Blocher(1968)將諮商員教育計畫分成三種不同型式呈現給學生: 1.&nbs..
  • 5歲幼兒免學費教育計畫就學補助 8 by 台電◆基本電學
    100學年度5歲幼兒免學費教育計畫就學補助彙整表 實施對象 每名幼兒【每學期】最高補助額度 免學費補助 經濟弱勢幼兒加額補..
12.國家將關於學術、教育和文化負起計畫、執行和考核之責任,以為實現國家教育宗旨與政策的稱為?
(A)教育計畫
(B)教育行政
(C)教育制度
(D)教育學程。
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答案:B
難度: 適中
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Joy Chen 高一上 (2011/06/04)
關鍵字:計畫.....觀看完整全文,請先登入
5F
希希 高三下 (2015/01/06)

行政三聯制:

計畫→執行→考核。
6F
emily huang 國三下 (2016/03/03)
行政三聯制 口訣:畫隻鵝
7F
Vivian 研一上 (2021/05/20)

國家將關於學術、教育和文化負起計畫執行考核之責任,以為實現國家教育宗旨與政策的稱為?

(A)教育計畫

(B)教育行政--行政三聯制:計畫→執行→考核

(C)教育制度

(D)教育學程

36.各級學校實施生活教育計畫應密切銜接,所以生活教育之實施應具有
(A) 全面性
(B)實踐性
(C)普通性
(D)一貫性
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答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Giun Chen 高二上 (2010/03/21)
「各級學校」實施生活教育計畫應「密切銜接」,括號內的文字就是在強調要前.....看完整詳解
4F
Jiarong 高三上 (2011/11/13)

一慣性=連貫性

而銜接講求的即為連貫性

比較

繼續性:同概念在不同階段或科目重複出現

順序性:循序漸進,加深加廣

銜接性:講求連貫性  ex英語課程要注意其連貫性以便小六與國一的銜接

其中銜接性與順序性相似,順序性+繼續性=螺旋性課程

5F
謝小黑 高三下 (2012/06/01)
密切"銜接"
6F
jane(111年上榜) 大三上 (2020/04/20)

出自於〔生活教育實施方案〕

    〔生活教育實施方案〕於民國五十一年(1962)由教育部頒發,民國五十七年修正之,該方案包括前言、原則、實施類別及考核等四大部分。
     在原則方面,指出生活教育之實施,應以學生全部生活為對象;注重學生的自我教育;「教」與「育」並重,「訓」與「教」合一;要用啟發方法;全校教師共負訓導責任;而在生活教育實施上應一貫性各級學校實施應密切銜接等。


原文引自教育大辭書

原資料連結:教育百科連結

5.下列對個別化教育計畫(IEP)的描述哪一項是正確的?
(A)強調特殊學生的個別教學的需求。
(B)應該確實呈現該生在該科的各單元的學習活動記錄。
(C)應該呈現該生在各方面的能力與特殊需求。
(D)強調特殊學生回歸主流的策略與措施。
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答案:C
難度: 非常簡單
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Bernger Wu 高二上 (2011/05/29)
融合.....觀看完整全文,請先登入
1F
Fifi Lin 國三上 (2011/04/27)
為何D不對??
3.「特殊教育法施行細則(民98)」規定,學校應於新入學的身心障礙學生開學_______內訂定個別化教育計畫
(A)後一個月
(B)後兩週
(C)前一個月
(D)前一週
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答案:A
難度: 非常簡單
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Meng Liou 大二下 (2012/12/23)
【特殊教育法施行細則(民92)】第19條: 前條個別化教育計畫,學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定,每學期至少檢討一次。  而現在最新的【特殊教育法施行.....觀看完整全文,請先登入
8F
【站僕】摩檸Morning 國三上 (2014/05/06)
原本題目:

3.「特殊教育法施行細則(民92)」規定,學校應於身心障礙學生開學(A)後一個月 (B)後兩週 (C)前一個月 (D)前一週 內訂定個別化教育計畫

修改成為

3.「特殊教育法施行細則(民98)」規定,學校應於新入學的身心障礙學生開學_______內訂定個別化教育計畫 (A)後一個月 (B)後兩週 (C)前一個月 (D)前一週
9F
有實學必高中 高三下 (2016/06/18)
題目出得很爛!明明是「入學」後一個月,卻出題成「開學」
10F
MAGI*殺老師 大二下 (2017/03/27)
特殊教育法施行細則(102)第十條 前條身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生及轉學生入學後一個月 內訂定;其餘在學學生之個別化教育計畫,應於開學前訂定。 前項計畫,每學期應至少檢討一次。建議題目開學內➡修改為入學後(抱歉手機排版較亂)
7.依「特殊教育法(民93)」第二十七條之規定,個別化教育計畫乃為下列何者提供?
(A)資賦優異者
(B)身心障礙者
(C)學前兒童
(D)全體特殊兒童
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答案:B
難度: 簡單
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鄧安捷 國三下 (2011/06/07)
B選項應該沒錯 D選項全體特殊兒童包含"資賦.....觀看完整全文,請先登入
24F
飁草 大一下 (2015/11/20)
身心障礙者又不一定有特教服務=口=
25F
keziah091136 國三下 (2016/03/04)
此題應刪,新法修正於1103年6月18日公布了
26F
有實學必高中 高三下 (2018/03/15)

特殊教育法

修正日期:民國 103 年 06 月 18 日

第 28 條

高級中等以下各教育階段學校,應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫,訂定時應邀請身心障礙學生家長參與,必要時家長得邀請相關人員陪同參與。

特殊教育法施行細則

修正日期:民國 102 年 07 月 12 日

第 9 條

本法第二十八條所稱個別化教育計畫,指運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫;


以上,根據法規,出題應該寫明「身心障礙學生」,而不是身心障礙者,身心障礙者涵蓋過廣。題目出得超爛