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搜尋:教育部的創造偏鄉數位機會

  • 教育部首創「體育署」、「青年發展署」 元旦起正式施行 31 by Weikin Li
      NOWnews – 2012年12月30日 下午3:08 ..
  • 教育部重要66項政策 75 by Leafiness Yu
      教育部     ..
  • 教育部施政績效 80 by 生活中唯一的殘疾就是消極的
          ..
  • 補習班:教育部政策 我們的「推手」 14 by Kang Kelly
    2012/05/03 【聯合報╱記者陳智華、徐如宜、田兆緯/連線報導】 一聽說十二年國教國..
  • 教育部100年度施政方針(100年1月至12月) 18 by 吳書姍
    一、發展世界級水準的一流大學及頂尖研究中心,獎勵大學教學卓越;推動大專校院評鑑及輔導轉型機制,提..
  • 創造偏鄉數位機會推動計畫 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    創造偏鄉數位機會推動計畫 http://itaiwan.moe.gov.tw/content.aspx?prog_id=1010501&ProgId=1010501 ..
  • 教育機會均等-偏鄉數位資源 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    感謝3F提供資料,補充DOC 美國消弭數位落差的政策中,美國商務部國家通信及資訊委員會資助建立「Community Access Centers (CACs) 」,為使 更多的弱勢族群從公..
  • 教育部的六大學習網 0 by 教甄◆課程與教學
    教育部的六大學習網是透過網路由淺到深一步一腳印的自我學習 1歷史文化--透過網路學習古今中外歷史各國文化背景通商宗教人類  --生活變遷等 2自然生態--透過圖片攝影增..
  • 教育部100年度施政方針 22 by 教甄◆學校行政學
    教育部100年度施政方針(100年1月至12月) 一、發展世界級水準的一流大學及頂尖研究中心,獎勵大學教學卓越;推動大專校院評鑑及輔導轉型機制,提升大學教學研究品質與國際競爭力;深化高等教育..
  • 課程要素~教育目的 0 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    教育目的 一、  傾向社會化  或  學業性的目的 二、  1.為未來學習與未來生活作準備(由上而下的課程設計)   2.豐富學..
60. 在「教育部的創造偏鄉數位機會推動計畫」計畫書中,下列哪一項敘述是錯誤的?
(A)A我國為縮減城鄉數位落差,設 置數位機會中心
(B)B許多先進國家相當重視「數位落差」議題
(C)C日本在低收入的都市與鄉村社區建立一千所社區科技 中心(Community Technology Centers)
(D)D丹麥與北歐鄰國於資訊國力的表現經常名列世界前茅

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答案:C
難度:適中
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Michelle Juan 小一下 (2010/07/21)
C-&g.....觀看完整全文,請先登入
12F
曾顯智 大四上 (2015/06/01)
一千所社區科技 中心  美國
13F
mini 大一上 (2017/01/27)
社區科技中心是美國
14F
Janet 高二上 (2017/02/07)

第四期(105-108年)為「普及偏鄉數位應用」

16.教育部為提升偏鄉教育品質及提升偏鄉學生學力基礎與促進多元發展,於104年頒布「偏鄉教育創新 發展方案」,下列何者為該方案所推動之計畫 (甲)夏日樂學 (乙)城鄉共學 (丙)數位學伴 (丁)國際學伴?
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

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答案:D
難度:困難
最佳解!
施谷歌 小四上 (2017/09/03)
夏日樂學,暑期倍能*鼓勵國中小依據在地特色、學生需求及社區資源,規劃二週至四週之課程,聚焦於本土語文之學習,進而促進多元族群融合及弭平學習落差。*包含本土語文學習及整合式學習二大方案。*領域整合,夏季不失落1.    由於學生在暑假階段,多會有一段相當長的時間無法接受學校教育的正向影響,所以學生容易在暑假中產生夏季學習失落(summer learning loss)或夏季失落(summer loss)的現象。2.    另依水龍頭理論(the faucet theory),暑假期間學校(水.....看完整詳解
8F
姿雨 大二上 (2017/09/13)

「偏鄉教育創新 發展方案」 推行計畫如下:

1.實驗學校

2.夏日樂學

3.混齡教學

4.特色遊學

5.差異化及補救教學

6.國際學伴

7.磨課師

8.數位學習實驗創新行動

9.數位學伴

10.新住民親子共學




9F
Justrun 國三下 (2017/12/03)

立法院11月21日三讀通過偏鄉地區學校教育發展條例,新增「專聘教師」,也就是主管機關可以將偏遠地區學校編制員額三分之一以下人事經費,由主管機關採公開甄選方式,進用具有教師資格之專聘教師。

根據三讀條文,專聘教師聘期一次最長兩年,表現優良經教師評審委員會審核且報主管機關同意者,由學校校長再聘之。中央主管機關應全額補助師資培育之大學開設第二專長學分班,提供現職專聘教師第二專長訓練。

專聘教師連續任滿六年,且取得第二專長表現優良者,得一次再聘六年,或依其意願參加專任教師徵選,予以加分優待,也就是在偏鄉待滿六年,有機會取得加分資格。為了鼓勵這些有教學熱忱不過沒有教師證的現職代理教師,三讀條文也通過,在偏鄉三年...


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根據最近教育部的改造計畫,哪一個單位將會成為學前 教育署?
(A)特殊教育工作小組
(B)教育部中部辨公室
(C)特殊教育司
(D)學生事務司

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答案:B
難度:適中
5F
莊小捲 大一下 (2013/03/19)
公布答案是B
6F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2013/03/29)
原本答案為D,修改為B
7F
Viva Lin 高三上 (2013/06/25)
民國 102 年 1 月 1 日 教育部為配合中央政府組織改造,特整併中教司、技職司、國教司、訓委會、特教小組、環保教育小組及中部辦公室等單位之相關業務,設置三級機關「教育部國民及學前教育署」分設四組四室,專責掌理高級中等以下學校教育政策、制度之規劃、執行及督導,並協調及協助地方政府辦理國民及學前教育共同性事項。

http://www.tpde.edu.tw/ap/history.aspx
23. 「城鄉數位機會落差」反應何種資訊倫理的問題?
(A)智慧財產權
(B)隱私權
(C)資訊精確性
(D)存取權

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答案:D
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


28. 「城鄉數位機會落差」反應何種資訊倫理的問題?
(A)智慧財產權
(B)隱私
(C)資訊精確性
(D)存取權

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答案:D
難度:適中