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搜尋:教育 叩鐘

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    教育的隱喻舉例  (一)接生的隱喻:意謂-教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻:1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即可。2..
  • 教育的隱喻舉例 0 by 教甄◆教育專業科目
        教育的隱喻舉例 (一)接生的隱喻: 意謂-教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。 此種隱喻: 1.兒童、學生具有..
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46. 「教學者被告知特定的教學技巧,隨後進行5-20 分鐘該技巧的教學,之後教學者與指導者批判優缺點後,再由教學者依據回饋再進行教學,而在過程中亦經常佐以錄影機拍攝」,此即史丹福大學中等師資教育學程於1963 年所提出的什麼教學?
(A)批判教學
(B)回饋性教學
(C)微型教學
(D)具像教學
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/05/19 17:24)
微型教學 (Microteaching) 微型教學主要是讓教師能在模擬的教學情境中獲得立即的回饋,回饋者可以是mentor、教師同儕、活動帶領員或是受.....看完整詳解
4F
Hsu Sheng-Huei 大一上 (2013/01/30 22:40)
真難= =
5F
洪碩亨 高二上 (2013/06/14 08:09)

回饋性教學有大大可說一下嗎? 有點忘了><

6F
Keep Happy Mood 大一上 (2016/05/24 22:35)
回饋性教學 .........沒印象?請教高手
30.下列哪一種教育的「隱喻」(metaphor),比較能反映「精粹主義」(essentialism)的教育思想?
(A)鑄劍
(B)生長
(C)接生
(D)撞鐘
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Mirenda Hwang (2011/03/10 00:10)
教育即鑄劍─表示教育過程如同鑄劍一般的千錘百鍊與勤勉努力,意同於精粹主義的教育理念。 精粹主義主張「教師權威」「教材位居教育歷程中心的地位」以及學習之本質有時「違反學習.....看完整詳解
26F
fuyen523 國二下 (2014/06/18 22:23)
撞(扣)鐘的隱喻:撞鐘的意思是重視受教者的自發性 ---與 "不憤不啟, 不悱不發" 同樣重視 學習的自發與主動
27F
施兆芝 國三上 (2016/08/18 16:11)
‧鑄劍=勤勉努力
‧精粹主義的教育主張:學習往往是透過用功非自願勤勉所產生的結果。
28F
Mac Liang 國三下 (2016/10/03 14:33)
在 YouTube 上觀看「主動學習 教育即撞鐘 塑造 雕刻 鑄劍」 https://youtu.be/VShKZrEeqaQ
2.下列哪一項敘述最符合個別化教育計畫中功能性學習目標的寫法?
(A)能精熟注音符號
(B)能在30分鐘洗完4個碗且連續5次通過
(C)能完成兩片拼圖正確率達100%
(D)能疊樂高玩具正確率達80%
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
陳子昂 高二上 (2015/05/04 21:34)
功能性學習目標適用於日常生活中。
2F
蔡羚羚 高二下 (2016/01/22 22:44)
重點在於功能性
11. 教育部規劃透過多元、活潑、具創意的快樂學習及活動,展現活力,促進青少年健康, 期望達成每位學生每日累積多少時間運動時間之具體願景?
(A) 10-15 分鐘
(B) 20-25 分鐘
(C) 30-60 分鐘
(D) 70-90 分鐘
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
許葳葳 小五上 (2010/06/21 14:53)
立法院教育委員會第五屆第五會期報告(93/05/26) 透過多元、活潑、具創意的快樂學習及活動,展現活力,促進青少年健康.....觀看完整全文,請先登入
12F
上榜一姐 高三下 (2015/04/19 15:18)
重大政策SH150方案(103年)
  • 點閱:6176
  • 資料來源:教育部體育署
  • 日期:2015/03/12

 

一、方案推動期程
    本方案推動期程為兩階段,第一階段為102學年度第2學期,第二階段為103學年度後每年經常辦理,具體期程如附件1。
 
二、方案目標及預期績效
   SH150方案,S代表Sports,H代表Health,為培育學生運動知能,激發學生運動動機與興趣,養成規律運動習慣,奠定終身參與身體活動的能力與態度,本署依據國民體育法第6條之規定,推動「學生每週在校運動150分鐘方案」。藉由法規的修正,明訂學生在校期間應安排學生在校,除體育課程時數外,每日參與體育活動之時間,每週應達150分鐘以上。冀望由晨間、課間、空白課程及課後時間增加身體活動,帶給學生活力、健康與智慧,並達到以下具體目標:
 
(一)高中以下學校(含五專前三年)學生達到每週運動150分鐘比率,預計每年提升15%。
(二)高中以下學校(含五專前三年)學生體適能上傳率每年均超過90%。
(三)每年辦理各級典範學校觀摩或研討活動。
(四)每年參加教師增能之比例超過30%。
(五)每年超過140萬人參加各項普及化運動競賽。
(六)每年結合2,000位運動志工投入運動指導及服務。
(七)國小學生畢業前每人至少學會一項運動技能。
(八)民國110年各級學生體適能中等比率達60%。
(九)民國110年學生規律運動習慣比例逐年提升至90%。

資料來源:教育部體育署

13F
taro 高三下 (2015/09/10 15:04)
SH150方案,S代表Sports,H代表Health,學生每週在校運動150分鐘
14F
Mac Liang 國三下 (2016/11/16 14:40)
體育 → 【體】總筆畫數:「23」 十 【育】總筆畫數:「7 」→ 「30」(碰巧發現有此解題策略)。
41.下列有關教育部提升體適能中程計畫之敘述何者錯誤?
(A)改進學生體適能知識、態度與行為
(B)輔導學生一週至少運動三天,每天至少三十分鐘,每分鐘心跳數約為130下
(C)結合學生、學校與家長共同營造有利之運動環境
(D)本計畫將於九十一學年度配合國中九年一貫課程全面落實。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
An-chin Chien 大二上 (2010/05/31 21:04)
計畫期程 本計畫執行期間自八十九會計年度起至九十.....觀看完整全文,請先登入
11F
ChanJung Wu 高二上 (2013/01/02 20:43)
2013/01/02
12F
小叮噹 高二下 (2013/04/29 11:21)
每天一節體育課 不就可以輕鬆達成嗎~~
13F
Yichen Huang 大一上 (2014/01/15 18:17)
提升體適能中程計畫自八十九年度起至九十三年度止