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搜尋:昆蟲的特性形成譬喻或借代,是中文常見的表達方式。有關的成語說明,下列錯誤的選項

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    注意力主要的特性有以下幾個:  「注意廣度」指的是同一時間的訊息量; 「注意速度」指的是從刺激..
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  • 請舉例五大運輸系統的特性。 32 by 公職◆運輸學
    請舉例五大運輸系統的特性。 公路運輸特性 車路分離 、運輸業者進場門檻低、 >優點 可及性大、受地形限制小、短程速度 >缺點 運輸量小、能源使用效率低、肇事率高 ..
  • 教育的特性:個別性、價值性、永恆性、發展性、社會性 27 by 教育哲學
    教育的特性:   一、發展性—發展個體潛能,培養健全人格: 個人在原有的稟賦之下,透過教育的力量,可以不斷學習,開展其潛能,進而在認知、情意、技能等各方面有..
  • 文化的特性 0 by 公民
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21.運用昆蟲的特性形成譬喻或借代,是中文常見的表達方式。下列有關的成語說明,錯誤的是:
(A)蜉蝣天地/比喻所處地位權勢渺小
(B)螳臂擋車/比喻異想天開,自不量力
(C)蟻聚之兵/比喻成群聚集的眾多兵馬
(D)噤若寒蟬/比喻有所顧忌而不敢說話
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答案:A
難度: 簡單
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楊婷鈞 國一上 (2012/10/31)
(A)比.....觀看完整全文,請先登入
2F
Juju Chang 國三下 (2014/12/17)

宋朝蘇軾的《前赤壁賦》裡說:

「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。」

意思是說:我們人的生命是那麼地短,就好像天地間的蜉蝣,大海中的一粒粟米一樣,暗喻人的一生,是多麼地短啊!是否更要好好把握,盡情地過這短暫的一生呢?

21. 運用昆蟲的特性形成譬喻或借代,是中文常見的表達方式。下列有關的成語說明,錯誤的是:
(A)蜉蝣天地/比喻所處地位權勢渺小
(B)螳臂擋車/比喻異想天開,自不量力
(C)蟻聚之兵/比喻成群聚集的眾多兵馬
(D)噤若寒蟬/比喻有所顧忌而不敢說話
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答案:A
難度: 簡單
1F
Candy Su 小二上 (2012/12/01)
A謂人生之渺小
9.運用昆蟲的特性形成譬喻或借代,是中文常見的表達方式。有關的成語說明,下列錯誤的選項是:
(A)螳臂擋車/比喻異想天開,自不量力
(B)噤若寒蟬/比喻有所顧忌而不敢開口說話
(C)老驥伏櫪/比喻豪傑之士,老年仍心懷壯志
(D)蜉蝣天地/比喻放任於自然之中,自得其樂
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答案:D
難度: 適中
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Get my goal 高二下 (2014/11/24)
(D)蜉蝣天地:因為蜉蝣的生命非常短暫,所謂"朝生而暮死",而天地.....看完整詳解
5F
tic520 國三上 (2016/08/03)

寄蜉蝣於天地--蜉蝣朝生暮死的昆蟲,人的壽命與天地宇宙相比,就如蜉蝣一般短暫;且如蜉蝣,寄短暫的生命於無窮的天地之間。感歎我們生命的短暫倉促


老驥伏櫪指好馬雖老了,伏在馬槽邊,仍想奔跑千里。比喻年紀雖大,卻仍懷雄心壯志。

6F
derek801204 小四下 (2019/08/14)

蜉蝣(ㄈㄨˊㄧㄡˊ)

(A)螳臂擋車/比喻異想天開,自不量力 
(B)噤若寒蟬/比喻有所顧忌而不敢開口說話 
(C)老驥伏櫪/比喻豪傑之士,老年仍心懷壯志 
(D)蜉蝣天地/比喻人在天地之間,有如大海中的一粟,短暫而渺小 

7F
Andy 大三下 (2020/04/29)
字詞 
注音 ㄆㄧˊ ㄈㄨˊ ㄏㄢˋ ㄕㄨˋ
漢語拼音 pí fú hàn shù
相似詞 不自量力、螳螂擋車、以卵擊石
相反詞 泰山壓卵
釋義 

比喻不自量力。參見「蚍蜉撼大樹」條。《五代史平話.周史.卷上》:「有人詠一首詩道:『北漢劉崇敢伐喪,蚍蜉撼樹不知量。天戈一指士爭奮,鼠竄狼奔返晉陽。』」

(十三) 有關古詩十九首,下列錯誤的選項是:
(A) 文字樸實,情感淳厚。
(B) 非一人之辭、一時之作,內容大抵為逐臣棄婦、朋友闊絕、遊子他鄉、死生新故之感。
(C) 為七言詩成熟期的作品。
(D) 為東漢末年的作品。
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答案:C
難度: 簡單
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李宜學 國三下 (2011/08/26)
【五言詩當以古詩十九首為代表作。十九首寫離亂生活,人生感慨,極為動人,如<行行重行行>、<迢迢牽牛星>、<客從遠方來>等作品,都是選自《昭明文選》中的古詩十九首.....觀看完整全文,請先登入
5F
さる ちゃん 國三下 (2012/05/02)
「古詩十九首」:1.文字樸實,情感淳厚。2.非一人之辭、一時之作,內容大抵為逐臣棄婦、朋友闊絕、遊子他鄉、死生新故之感。3.為五言詩成熟期的作品。4.為東漢末年的作品。
6F
謝宜真 高二上 (2015/04/06)

那七言詩的成熟作品呢?


7F
慌綺--我烤上了!! 高三上 (2016/04/27)
有關古詩十九首
(A) 文字樸實,情感淳厚。
(B) 非一人之辭、一時之作,內容大抵為逐臣棄婦、朋友闊絕、遊子他鄉、死生新故之感。
(C) 為“五”言詩成熟期的作品。
(D) 為東漢末年的作品。
錢之為體,有乾坤之象,內則其方,外則其圓。其積如山,其流如川。動靜有時,行藏有節。市井便易,不患耗折。難折象壽,不匱象道。故能長久,為世神寶。親之如兄,字曰孔方。失之則貧弱,得之則富昌。無翼而飛,無足而走。解嚴毅之顏,啟難發之口。錢多者處前,前少者居後。處前者為君長,在後者為臣僕。君長者豐衍而有餘,臣僕者窮竭而不足。《詩》云:「哿矣富人,哀此煢獨。」 (魯褒(錢神論)) 50、有關本文主旨的說明,下列哪一個選項有誤?
(A)描寫金錢的形象和一般作用
(B)揭露貧富懸殊的社會現實
(C)指出金錢具有操縱人們命運的神力
(D)提醒人們重視金錢的價值。
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答案:D
難度: 適中
1F
陳南寧 國三上 (2012/03/05)
參考http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608061507181  <--翻譯http://www.literature.idv.tw/news/n-104.htm  <--文意介紹
譯文:
錢幣的形狀,有宇宙乾坤的氣象。它中間是方的,外側是圓的;堆砌起來像山,流通起來像水。它根據需要有時動,有時靜;有時拿來流通,有時拿來貯藏。這都有規律可循。在市場中抑或在民間它方便人們交易買賣,不用擔心它會損耗折舊。它可以長期被人們使用,源源不斷不絕,與天道運行相似。正因為這樣,它能夠長久地存在,被人們視為有神奇力量的寶物。而我對它猶如對自己的兄弟,我親切地稱呼它孔方。沒有它人們就貧窮柔弱,有了它人們就富足昌盛。它雖然沒有翅膀,但能夠飛翔;它雖然沒有...
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