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搜尋:明訂具體明確的教育目標

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  • 布魯姆的教育目標 6 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
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  • 蓋聶的教學目標 0 by 教甄◆課程與教學
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  • Bloom認知領域教育目標六個層次 36 by 教甄◆教育專業科目
    一、1956年出版的教育目標分類中,布魯姆和戴維‧克拉斯沃爾合作撰寫的《教育目標分類學》將認知目標分成六個階層,知識是最低的階層,評鑑是最高的階層。將認知領域分為六個層次:知識、理解、應用、分析、..
  • 多元文化教育目標 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    多元文化教育的教育目標 根據多位多元文化教育學者(Banks, 1989,1994;Gollnick, 1994;Hilton, 1994;Kincheloc & Steinberg..
3.泰勒(R.W. Tyler)所發展的課程原理,長期主導著課程的觀點和實務,下列何者非其所主張的課程建構主要程序?
(A)明訂具體明確的教育目標
(B)選擇學習者能力所及的學習經驗
(C)發展學習者的內在經驗與價值
(D)評鑑學習結果是否達成預先確定的目標
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Turandot Chang 國三下 (2011/03/06 14:06)
泰勒(R. W. Tyler)的.....看完整詳解
2F
賴佩琳 高一上 (2012/01/18 08:42)
目標:
根據學習者的需要、社會生活、學科內容、學校的教育及社會哲學及心理學來擬定目標。

選擇:

依照目標決定學習經驗。

組織:

將所選的的學習經驗組合整合。

評鑑:

設計評量工具進行評鑑。

3F
Hsin Hung 高三下 (2012/05/18 14:24)
非.....

4F
yulin 高一上 (2016/04/24 22:25)
泰勒(R.Tyler)課程發展過程最為著名,其過程如下:
1.診斷需求
2.形成目標(目標訂定)
3.選擇內容
4.組織內容(組織經驗)
5.選擇學習經驗
6.組織學習經驗
7.決定評鑑內容及方式(實施評鑑)
(教育概論_吳清山,第七章第一節)
30. 教師要如何進行有效的教學?
(A)設定明確的教育目標
(B)運用討論教學法
(C)對學生採取分組教學
(D)採用電子白板進行教學
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
4. 下列關於行為目標的敘述,何者正確?
(A)行為目標是最具體明確的教學目標
(B)「學生能知道工業革命興起的原因」是行為目標
(C)行為目標只須包含對象、行為與結果三個要素
(D)「解釋」與「區別」是情意目標常用的動詞。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Cager Lin 高一上 (2012/06/06 21:07)
1.行為目標帶有具體性,可觀察,可預測,可評量,系統化等特性,特過行為目標可以建立具有明確指.....看完整詳解
9F
Hsin Hua Lin 國二下 (2013/05/29 21:26)
想知道(B)「學生能知道工業革命興起的原因」是行為目標 
錯的原因是因為"能知道"不夠具體嗎?
10F
Yvonne Lin 國二下 (2013/06/09 15:22)
知道不具體喔
可以改成"能說出"或"能舉例"
11F
tsaorientalam 國一下 (2014/06/01 18:18)
B選項是否為認知目標?
下列關於行為目標的敘述,何者正確?
(A)行為目標是最具體明確的教學目標
(B)「學生能知道工業革命興起的原因」是行為目標
(C)行為目標只須包含對象、行為與結果三個要素
(D)「解釋」與「區別」是情意目標常用的動詞。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
黃丹萍 國三上 (2012/05/03 20:16)
 c還包含情境、標準
2F
Yi-ling Cheng 高二上 (2012/06/04 23:55)

B錯在哪呢?
3F
Irma Lai 國三下 (2012/06/14 09:32)
B選項最明顯的錯誤是行為要具體明確,如說出、寫出,"知道"一詞不夠明確具體。
19.下列有關智能障礙教材編選的原則何者不正確?
(A)須符合教學原理
(B)不必有明確的教學目標
(C)須具備系統化原則
(D)須具備統整原則
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單