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搜尋:智力二因論 Cattell

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有關智力理論的敘述,下列何者錯誤?
(A)智商(IQ)可以反映一個人智力發展的水準
(B)兒童智力測驗的結果,其預測力較幼兒為高
(C)智力二因論認為心智活動越複雜所需G 因素也越多
(D)卡泰爾(R. Cattell)認為晶體智力與生理功能較為有關
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答案:D
難度:適中
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Hsin-Yi Lee 高二下 (2012/06/23 13:22)
Spearman二因論:1. G (普通因素)--抽象、關係能力2. S (特殊因素)--特殊、專門智能Cattel .....觀看完整全文,請先登入
5F
Keyin Yao 高二上 (2013/03/03 19:17)
(B)陳嘉陽下64
6F
t556 高三下 (2014/02/26 00:39)
(A)智商是可以推估個體智力發展的水準。
(B)智力測驗大約在十歲時,發展大致上都持一定的水準,所以兒童準確度高於幼兒準確度。
(C)Spearman認為G因素是一種抽象思考與關係認知的能力,所以決定個體間智力的差異在G因素的多寡。
(D)Cattel「晶體智力」與後天累積經驗來吸收知識,而且它會隨著個體累積經驗,逐漸增強。
50.有關智力理論的敘述,下列何者錯誤?
(A)智商(IQ)可以反映一個人智力發展的水準
(B)兒童智力測驗的結果,其預測力較幼兒為高
(C)智力二因論認為心智活動越複雜所需 G 因素也越多
(D)卡泰爾(R. Cattell)認為晶體智力與生理功能較為有關
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答案:D
難度:適中
1F
Apple Wu 高一下 (2015/08/29 23:03)
答案是d
2F
阿摩 大三上 (2015/08/31 13:44)
原本答案為B,修改為D
3F
Zoe Peng 高三下 (2016/05/15 13:51)
流體智力(fluid intelligence)與基本心理過程有關的能力,是一種以生理爲基礎的認知能力。如知覺、記憶、運算速度、推理能力等。
28.斯比爾曼(C. Spearman)的智力二因論(two-factor theory)是指哪兩種因素?
(A)認知和情意因素
(B)一般和特定因素
(C)語文和數量因素
(D)語文和操作因素
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答案:B
難度:簡單
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張雋青 高二上 (2013/01/05 15:21)
記憶法:斯皮爾曼~撕兩層皮~~買東西被撕一.....觀看完整全文,請先登入
4F
Arnold Jiang 高一下 (2013/10/12 23:37)
超人平時是"一般"人,有事就是'特殊'的人
5F
菠菜廷 高一上 (2016/01/21 10:27)
教心第八單元
68.下列何者不屬於心理測量取向的智力理論?
(A)智力二因論
(B)智力群因論
(C)智力結構論
(D)多維智力論
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
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Yiyo Hsu 國一下 (2011/06/05 13:11)
智力理論 心 理 測 量 取 向 智力二因論   斯皮爾曼【Spearman】 一般因素【general factor】G因素、 特殊因素【specific factor】S因素 卡特爾【Cattel】 流動智力【fluid intelligence】 晶體智力【crystallized intelligence】 智力群因論   賽斯通【Thurstone】   語文理解   語詞流暢   數字運算 空間關係   聯想記憶   知覺速度 一般推理 (共七種) 智力結構論   吉爾福德【Guilford】 人類的智力是複雜的思維表現影響思維三向度內容content、運作operation、產物product 多 維 取 向 多維智力論 加登納Gardner 語文智力數理邏輯智力空間智力 音樂智力 肢體動覺智力 社交人際智力 內省自.....觀看完整全文,請先登入
4F
Pin Jiun Liou 高一下 (2011/03/08 14:34)

Gardner的智力多元論 和 Sternberg的智力三維論,不是以心理計量取向來研究智力,而是以文化、環境、和價值觀...等多維取向。
6F
Chu Cheng Hsiung 小五下 (2013/04/16 16:53)
我對題目的理解是"不屬於心理測量取向"的意思是是否是指可否用測驗測出各型態智力!!  以我的概念,Gardner的智力多元論 和 Sternberg的智力三維論都有一部份可用測驗測出,一部份無法用測驗測出,故選D
28.斯比爾曼(C. Spearman)的智力二因論(two-factor theory)是指哪兩種因素?
(A)認知和情意因素
(B)一般和特定因素
(C)語文和數量因素
(D)語文和操作因素
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答案:B
難度:簡單
5F
葉琬姿 高一上 (2014/02/09 22:01)
智力二因論=雙因論
英國著名統計學者史比爾曼(Charles Spearman)利用統計學方法推斷人類的智慧包含兩個因素
(1)普通因素(g-factor或g):心智能力所共同具有的要素,也是心智能力的控制力量。
(2)特定因素(s-factor或s):因人而異的心智能力,通常因個體不同的潛能或學習而有特殊的能力表現。
6F
Latte 國二上 (2016/01/24 00:57)
黃德祥青少年發展與輔導非精要版p.218有說明唷
7F
naphtalienan 小六下 (2016/02/29 23:43)
Cattell卡特爾智力二因論:
流動智力(遺傳)
晶體智力(後天)