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搜尋:智能障礙+最新用與

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    這幾年陸續有一些精神科醫師上了社會新聞的版面,而其涉案是因為重大傷病卡或身心障礙手冊的開立問題。 ..
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    (一) AAMR美國智能障礙協會,1992: 「智障能障係指個人某些能力的缺限,呈現一般智能表現顯..
  • 新特殊教育通則(許天威、徐享良、張勝成)-智能障礙筆記整理 610 by Ting-Tzu Chua
    新特殊教育通則(許天威、徐享良、張勝成) CH5 智能障礙  筆記整理
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    1.重度及極重度智能障礙:感覺動作期 2.中度智能障礙:運思前期 3.輕度智能障礙:具體運思期 ..
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  • 智能障礙與自閉症的定義 73 by 教甄◆特殊教育專業
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  • 智能障礙與學習障礙的差異 71 by 教甄◆特殊教育專業
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67. 關於使用科技輔具來幫助身心障礙兒童的敘述,何者正確?
(A) 智能障礙者使用科技輔具多為學科學習,不適用於職業訓練
(B) 尚未習得因果關係的智能障礙者,無法使用科技輔具
(C) 科技輔具的使用最常採用獲得參考架構介入
(D) 科技輔具多用於認知與動作的學習,對社會行為的建立沒有幫助

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
1F
OT, i m comin 國三下 (2016/01/19)     0    
當孩子有嚴重的動作或認知障礙而導致無法表現技巧,AT就會被提供。
使用獲得性參考架構會著重在提供活動來幫助孩子獲得特殊的技巧。
25. 從語言構成要素的角度來看,下列有關智能障礙者在口語表達方面之特徵的描述,何者正確?
(A)與同年齡之一般同儕相較,智能障礙者在語形發展上雖會有些許的差距,但基本上是相類似的。
(B)智能障礙兒童在語用品質、常用字彙、及文法規則之理解與運用的發展上,雖常較同年齡兒童來得晚且差一些,但在語用功能方面,當其表情發展漸漸豐富以後,就會有助於讓他人了解其所要表達的意圖。
(C)智能障礙者所用的詞彙意義(語意)比一般人較常出現具體化的現象。
(D)智能障礙者在語音規則(如重複音節)的掌握上與一般人沒有差異。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A,B,C
難度:適中
7F
ying 大一下 (2017/10/19)     0    

請問A為什麼會對呢?

8F
Yi-Hsuan Huan 高一上 (2017/11/17)     0    

a語形上較有困難的應該是自閉症耶

9F
就是會上!! 高三下 (2018/05/23)     0    

 語形n

    指語言的聲音和符號,幼兒以不同的聲音來表達與辨別語言的意義和特徵,對於意思的傳達和訊息的接收有很大的幫助(蘇建文等,1991)


小樂的實足年齡為6歲8個月,老師懷疑其有智能障礙,應採用何種評量工具較為適當?
(A)魏氏幼兒智力量表修訂版
(B)魏氏兒童智力量表第三版
(C)魏氏兒童智力量表第四版
(D)比西智力量表中文版

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答案:A
難度:困難
最佳解!
Yvonne Li 小一上 (2012/05/08)     76    
記得上魏氏老師有說過,像這樣有重疊年齡的部份,如果懷疑學生有智能障礙,要先測魏氏幼兒才.....看完整詳解
9F
Laura Wang 國三下 (2016/05/26)     -1    
這題現在答案要改成C了!魏氏兒童第四版已正式上路使用了唷!
10F
ヽ• w •ノ 高三上 (2018/03/22)     0    

一樣是A,跟魏氏第四版上路無關

11F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2018/03/23)     0    
原本答案為C,修改為A
16、下列是我國智能障礙者教育與福利發展之敘述: (1)1962 年台北市中山國小創立第一個公立學校智能障礙特教班。 (2)1976 年政府設立台南啟智學校,為台灣各類特殊教育學校之濫觴。 (3)中華民國智障者家長總會已創立二十年,致力於倡導心智障礙者之權益 (4)2011 年底前,我國每縣市至少設立一所特殊教育學校。 以上敘述哪些正確?
(A)AB
(B)AC
(C)BC
(D)BD

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答案:B
難度:適中
最佳解!
林怡君 高三上 (2012/03/29)     28    
D南投特殊學校.....看完整詳解
11F
BELLA YI 高一上 (2017/05/16)     1    

答案選項的(1)(2)(3)(4)改為(A)(B)(C)(D)

12F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2017/05/25)     0    
原本題目:

16、下列是我國智能障礙者教育與福利發展之敘述: (A)1962 年台北市中山國小創立第一個公立學校智能障礙特教班。 (B)1976 年政府設立台南啟智學校,為台灣各類特殊教育學校之濫觴。 (C)中華民國智障者家長總會已創立二十年,致力於倡導心智障礙者之權益 (D)2011 年底前,我國每縣市至少設立一所特殊教育學校。 以上敘述哪些正確? (1)AB (2)AC (3)BC (4)BD

修改成為

16、下列是我國智能障礙者教育與福利發展之敘述: (1)1962 年台北市中山國小創立第一個公立學校智能障礙特教班。 (2)1976 年政府設立台南啟智學校,為台灣各類特殊教育學校之濫觴。 (3)中華民國智障者家長總會已創立二十年,致力於倡導心智障礙者之權益 (4)2011 年底前,我國每縣市至少設立一所特殊教育學校。 以上敘述哪些正確? (A)AB (B)AC (C)BC (D)BD
13F
蔡妮珊 大一上 (2018/02/02)     0    

phpITryS5phpU7YOdT

小樂的實足年齡為6歲8個月,老師懷疑其有智能障礙,應採用何種評量工具較為適當?
(A)魏氏幼兒智力量表修訂版
(B)魏氏兒童智力量表第三版
(C)魏氏兒童智力量表第四版
(D)比西智力量表中文版

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:困難
1F
Mido Chuang 高三下 (2016/02/01)     0    
魏氏幼兒智力量表修訂版(WPPSI-R)中文版

適用對象:3歲~7歲3個月。
目的:測量3歲~7歲3個月兒童的個別智力,以供特殊兒童之鑑定參考




魏氏兒童智力量表第四版(WISC-IV)中文版

適用對象:6歲~16歲11個月。
目的:測量6歲~16歲11個月兒童的個別智力,以供特殊兒童之鑑定參考。


要怎麼決定要用哪一個?