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搜尋:暗隱性知識

  • 雙師制加持 教科書也變活知識 19 by Weikin Li
      +字 中央社 – 2013年2月15日 上午9..
  • 中壽志工團 陪伴學童共讀 縮短知識落差 9 by Pei Pei Pei
    中國時報【鄭心芸╱台北報導】 中國人壽持續推動公益關懷活動,日前結合中壽敦煌通訊處企業志工..
  • 動手作糌粑 死地理變活知識 37 by Wantin Guo
    【記者黃文鈴台北報導】地理課怎麼上,才能吸引學生對沒去過的地方感興趣?如何讓孩子記起地名?宜蘭復興..
  • 張忠謀:我的99%知識 24歲後所學 7 by Mark Sun
    台積電董事長張忠謀昨天表示,台灣亟需解決人才匱乏問題,須國家自己培養,但台灣教育目的與社會觀念都要..
  • 知識經濟力 台灣亞洲第1 20 by Shi Han Wang
    (中央社記者林惠君台北6日電)根據世界銀行最新發布的「2012年全球知識經濟指數評比」,台灣在1..
  • 野中郁次郎、竹內弘高-隱性/顯性知識 0 by 教甄◆課程與教學
      野中郁次郎(Nonaka)和竹內弘高(Takeuchi) 主張有隱性和顯性兩種知識及知識螺旋(日式管理) 野中後來特別強調隱性知識 (一)隱性知識(tacit kn..
  • 技術性知識 0 by 教育行政學
    (二)技術性知識 第二類知識是技術性知識。它們係由在管理學或學校系統時,影響執行各種特殊任務表現的相關資訊所組成,諸如學校設施的維護、行事計劃的編訂、使學校運作符合法令規定,還有書籍及其他所..
  • 條件性知識包含陳述性知識與程序性知識 0 by 教甄◆教育專業科目
     5.「小明和朋友在天黑時在山中迷路,他很鎮定地思考身邊的資源,當下決定在山中渡過一夜,等待他人救援。」請問小明做出這樣的決定需要哪一類型的知識? (A)陳述性知識 (B)程序性知識 (..
  • 惰性知識 0 by 教甄◆教育專業科目
     Alfred Whitehead 提出”惰性知識”(inert knowledge)。惰性知識乃是一種曾經學過但不能反應到日後問題解決上的知識,亦即死知識。 惰性知識..
  • 陳述性、程序性、策略性知識 4 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    陳述性知識─行其所宜(照著規定走,給孩子魚吃) 程序性知識─知其所行(知道怎麼走,教孩子釣魚) 策略性知識是指學習者在學習情境中對任務的認識、對學習方法的選擇和對學習過程的調控。它..
某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學習的觀點,這位學生獲得何種類型的知識?
(A)暗隱性知識
(B)明顯性知識
(C)無情境性知識
(D)惰性知識。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
FIGHT 國三下 (2011/06/12 18:25)
惰性知識(inert knowledge):指原本能夠,而且應能夠,應用到廣泛範圍的情境,.....觀看完整全文,請先登入
5F
Any Hou 高一下 (2012/05/17 00:11)


補充相似的

                 Flavell─‧可用性缺陷(不知如何使用)            

                                ‧生產性缺陷(不知何時使用)(後設記憶的問題)

6F
Mita Lin 高一下 (2015/05/31 17:07)
惰性知識一詞,最早由英國哲學家 Alfred North Whitehead (1861~1947) 於1929年提出。他指出:所有教育的主要問題,在於學生無法將課堂上所習得之知識活用於日常生活中,此種知識是呆滯、無生命的,因而有「惰性知識」一詞出現。換言之,惰性知識指那些學習後卻無法應用於真實情境,以有效解決問題的知識。
7F
古沛儒 高一下 (2016/02/26 20:13)
惰性知識 學會但不能用
可用性缺陷 不知如何用
生產性缺陷不知何時用
某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學習的觀點,這位學生獲得何種類型的知識?
(A)暗隱性知識
(B)明顯性知識
(C)無情境性知識
(D)惰性知識
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
克拉拉 高一上 (2011/06/18 09:40)
1. 惰性知識(inert knowledge):指原本能夠,而且應能夠,應用到廣泛範圍的情境,但現在卻只能應用到有限範圍的環境的知識。例如一個已經通過英檢高級的人,卻無法與美國人溝通。 2. 後設認知技巧:能評量自己了解多少,且能評估自己需要多少時間來學習某些事物,還能選擇有效的計畫來讀書或解決問題的技巧。 3. PQ4R法包含preview(預覽)、question(質疑)、read(閱讀)、reflect(反思)、.....看完整詳解
5F
Katz 國三下 (2013/04/09 00:43)
我看不懂最佳解的說明...冏
6F
lidaben2001 高三上 (2013/06/07 04:07)
可以請問出處是哪嗎??
7F
謝謝阿摩! 高三下 (2016/04/22 14:12)
惰性知識:指原本能夠且應能夠,用到廣泛情境的知識,現在卻只應用到有限範圍環境。例如一個已經通過英檢高級的人,卻無法與美國人溝通。

顯性知識:能夠被人類以一定符碼系統加以完整表述的知識(語言、數學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)

隱性知識:和顯性知識相對,是指那種我們知道但難以言述的知識

38. 在知識轉換過程中,組織中成員將隱性知識轉化成顯性知識,這是屬於下列何種知識轉換模式?
(A)社會化(socialization
(B)結合化(combination
(C)內在化(internalization
(D)外部化(externalization)。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/20 11:04)
Nonaka和Takeuchi(1995)提出知識轉換(knowledge conversion)的四種模式,此四種模式係由內隱知識與外顯知識互動而得,包括了 〈一〉社會化(socialization):由內隱知識轉換到內隱知識, 〈二〉外部化(externalization):由內隱.....觀看完整全文,請先登入
8F
劉宇真 高三下 (2014/02/15 15:58)
內部化(Internalization):由外顯轉換到內隱知識。
9F
王琪唯 國三上 (2014/04/20 21:34)
社內內 社會又等於共同 所以共同社內內?
10F
廖俊淵 大一上 (2015/01/16 18:18)
社內內,組外外
外內外,內外內
對圖書館而言,「新進參考館員工作手冊」屬於下列那一種知識資源?
(A)組織內部的顯性知識
(B)組織外部的顯性知識
(C)組織內部的隱性知識
(D)組織外部的隱性知識
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
下列那一項敘述不符合知識管理的概念?
(A)通常包括知識的取得、整理儲存、轉換、擴散、運用與創新等流程
(B)知識管理是一種過程
(C)取得知識的途徑只來自組織外部
(D)知識管理的範圍亦包括隱性知識(tacit knowledge
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
翁令曄 高三下 (2016/08/13 13:01)
Winograd 與 Flores (1994)認為每個人知識背景的來源有三:
經驗:個人所具備的知識是由以前的自身經驗而來的;
推論:個人所具備的知識是由邏輯或數學推理的方式得來的;
社會的:個人所具備的知識是經由學習或從他人處聽來的。
個人知識是以表現的方式儲存在我們的大腦中,並經由語言傳達、推理出來的訊息;而組織知識則是指由經驗、組織因素、解釋(interpretation)及反射(reflection)等綜合而成的資訊。(配合推論法則與專家系統)

「外顯知識」的蒐集,只要有心,蒐集並不困難;
「內隱知識」如何取得則是困難的議題,可以利用資訊科技做為工具。