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搜尋:最高統治者為總統

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Owens(1998)認為學校存在著鬆散的雙重系統,他所指的雙重系統是指哪二個系統?
(A)學校系統與家長系統
(B)行政系統與教學系統
(C)行政系統與教師系統
(D)教師系統與學生系統

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Michelle Liu 國一上 (2011/08/16)     89    
學校 A、在教學系統上有「鬆散結合」的特性。 B、  在行政事務上有「緊密結合.....看完整詳解
5F
107我要當老師 大三上 (2017/05/04)     4    

雙重系統理論:由梅爾和羅旺、歐文斯...



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6F
喜孜 大一下 (2017/12/21)     1    

教學系統跟教師系統有什麼差別@@

7F
Pei-wen Liu 大一下 (2018/02/13)     17    

很多關係:

1.Owens認為學校存在著鬆散的雙重系統,雙重系統是指<行政系統>與<教學系統>

2.哈爾品(A. Halpin)組織氣氛理論是<校長行為>與<教師行為>交互作用

3.Freire 的對話教學強調教師是學生學生是老師」,師生都是教學中的主角,. 師生共創學習、師生也在不斷的對話省思中發現

4. 教育法學的觀點認為學校與學生的關係是<特別權力關係> (嘉義縣104 學年度國小教育)


38.0在人體中氧的供給和二氧化碳的排除,是靠哪兩個系統來完成? 
(A)呼吸系統和循環系統 
(B)呼吸系統和泌尿系統 
(C)消化系統和呼吸系統 
(D)循環系統和消化系統。

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答案:A [無官方正解]
難度:適中
7. 「世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎!惟其昏而未覺也,一旦有開之,其術窮矣。」一段話中分別出現了三次「其」字,所指分別為: 
(A)統治者、人民、統治者 
(B)統治者、統治者、人民 
(C)人民、統治者、統治者 
(D)人民、人民、統治者。

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答案:A
難度:適中
201何者非為我國憲法第一條所規定之民主原則的內涵?
(A)國民的意志應由法律方式來表達
(B)為現行憲法存立基礎
(C)統治者與被統治者之一致性
(D)總統民選

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答案:A
難度:困難
3F
《照著做,成功擠進國考窄門 國三下 (2015/06/02)     3    
第 1 條中華民國基於三民主義,為民有民治民享之民主共和國。
4F
Bei-hung Chou 高二上 (2015/07/18)     4    
統治者與被統治者一致:
應該是這樣解釋,總統與人民都是同一國公民(一致性),所以透過選民選出具本國國民身分的總統才是。
5F
simonlinhhh 高三下 (2015/08/07)     6    
(A)國民的意志應由法律方式來表達→法治國原則
一般政治學者稱西班牙在佛朗哥(Franco)統治時代為何種政治體制?
(A)威權統治
(B)民主統治
(C)極權統治
(D)人民民主統治

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
承叡 高三上 (2012/07/14)     64    
1939-1975西班牙佛朗.....觀看完整全文,請先登入
14F
Kuo Mekida 國一下 (2014/05/31)     3    
呂亞力政治學第六版144頁 表8-1
極權的獨裁政制
1.納粹(極右)
2.共黨(極左)
…法西斯(義大利墨索里尼)
              (西班牙佛朗哥)
威權的獨裁政制
有五點(略

呂老師就把法西斯放在兩者的括弧以外
看似放在極權下面,但又沒括弧在一塊
莫非是兩者之間?那可能要判斷義大利墨索里尼是何者了
15F
徐定慧 大一上 (2017/02/15)     0    

14F給的資料

呂亞力教授將法西斯政權歸於極權之下,看似沒有界定清楚,

那從法西斯主義的概念判斷應當屬於極權的範圍吧……?

還是後來通說認為佛朗哥時期雖為法西斯政權理論上是極權,但實務上是威權性質?

16F
KK 國二下 (2018/01/30)     2    

佛朗哥 會跟極權扯上關係,是因為幫助希特勒侵略蘇聯... 還有二戰後,針對共產主義、社會主義者進行大肆搜捕、關押,甚至處死...等。

為何會說他不是極權,最大的原因是二戰後,

佛朗哥 開放了經濟,使西班牙從GDP不到40%的經濟落後國家,成了當時世界上經濟增長速度第二快的國家,次於日本。

至1974年,西班牙的人均GDP達到了西歐國家的80%。

簡單來看,是佛朗哥沒有全面控制。至少沒對經濟...