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搜尋:有關教育哲學對於幼兒教育

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25. 有關混齡編班對於幼兒溝通技巧的增進,下列敘述何者較適合?
(A)年長幼兒能察覺年幼幼兒的錯誤語法並加以糾正
(B)年幼幼兒較不社會化,會按照年長幼兒的理解力而調整自己的言語
(C)年長幼兒因為自我中心的限制,在面對年幼幼兒時,無法調整說話方式
(D)幼兒因各自語言成熟度不一造成的溝通困難,恰可提供彼此學習溝通的機會
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Cindy Chen 國二下 (2014/11/13 17:41)
(A)年長幼兒能察覺年幼幼兒的錯誤語法並加以糾正 (應該會察覺但是不至於糾正)(B)年幼幼兒較不社會化,會按照年長幼兒的理解力而調整自己的言語 (應該還是維持自己的說話方.....觀看完整全文,請先登入
2F
楊景婷 國三下 (2015/06/22 11:44)
幼兒因各自語言成熟度不一造成的溝通困難,恰可提供彼此學習溝通的機會
5.盧梭提出自然主義的教育主張,對於幼兒教育的主要貢獻,下列何者正確?甲、重視 幼兒的個性;乙、以幼兒為教保的中心;丙、創設幼稚園;丁、強調幼兒的身體活動
(A)甲乙丙
(B)甲乙
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Yabie Chu 國二下 (2016/07/21 13:09)
丙、創設幼稚園__福祿貝爾
34.以下對於幼兒教育課程的描述,何者不正確
(A)在建立課程時,首先應發展其教育哲學及信念
(B)萌發性的課程設計 強調在固定的主題課程下,幼童都應學習相同的知識與技能,因此有嚴謹的事先規劃
(C)在適性發展的幼教理念之下,課程的進行順序主要取決於幼兒的發展及幼兒的準備度
(D)高瞻(High/Scope)的活動強調plan-do-review 的過程是其建構主義限程的展現。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Lianne Yen 國三下 (2012/03/26 10:26)
所謂的「萌發課程(Emergent curriculum)」在Reggio裡頭被廣泛談論與應用。 「萌發課程(Emergent curriculum)」,簡單地說,不是傳統的教師計畫的課程,是以孩子興趣為主,在某情境下成人與孩子.....觀看完整全文,請先登入
1F
雯萍 國二下 (2010/03/24 08:13)
WHY?
2F
Tein Tein Taso 高二下 (2010/04/08 22:01)

萌發的意思 應該是指課程邊走邊發展吧!!我個人的淺見啦~

10.下列各學者對於幼兒教育主張的敘述,何者正確?
(A) 盧梭 ( Rousseau ) 在其「愛彌兒」的書中,認為幼兒期的教育重點在感覺教育
(B) 杜威 ( Dewey ) 在其「吸收心智」的書中,認為六歲前的幼兒具有無限潛能
(C) 福祿貝爾 ( Frobel ) 認為遊戲是幼兒內在形式的表現及未來生活的胚芽
(D) 史代納 ( Steiner ) 認為教育工作者應持有「教育愛」,對兒童的關愛應一視同仁
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
ks 高二上 (2012/06/09 07:51)
盧梭在其「愛彌兒」的書中認為幼兒期的教育重點在身體養護蒙特梭利在其「吸收性心智」認為幼兒期的教育重點在感覺教育福.....觀看完整全文,請先登入
1F
I-ling Tasi 高二上 (2012/05/12 15:52)


1.身體養護

2.蒙特梭利

4.裴斯塔洛奇

以下對於幼兒教育課程的描述,何者不正確?
(A) 萌發性的課程設計強調在固定的主題課程下,幼童都應學習相同的知識與技能,因此有嚴謹的事先規劃  
(B) 在適性發展的幼教理念之下,課程的進行順序主要取決於幼兒的發展及幼兒的準備度  
(C) 在建立課程時,首先應發展其教育哲學及信念  
(D) 高瞻(High / Scope)的活動強調Plan-Do-Review的過程是其建構主義限程的展現  
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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