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搜尋:有關課程設計「過程模式」的敘

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    關於試題:下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重..
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18.( )如圖為颱風中心移動路徑的示意圖,請問在甲、乙、丙、丁四個過程,在哪一個過程中颱風的威力消減最快
(A)甲過程 
(B)乙過程 
(C)丙過程 
(D)丁過程。 phpDrG1Ta

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 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
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12.如圖為颱風中心移動路徑的示意圖,請問在甲、乙、丙、丁四個過程,在哪一個過程中颱風的威力消減最快?
(A)甲過程
(B)乙過程
(C)丙過程
(D)丁過程。 5d1c67602098d.jpg

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2020小洋 大二上 (2020/03/15)     10    
丙為陸地、不像海面上有足夠使颱風增強及積...


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33. ( )附圖為颱風中心登陸臺灣本島後再出海的移動路徑示意圖,則颱風在甲、乙、丙、丁四個過程中,哪一個的威力消減最快? 
(A)甲過程 
(B)乙過程 
(C)丙過程 
(D)丁過程。 5d1dbb4592cb4.jpg

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50
 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
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30.關於課程設計情境模式的敘述,下列何者為非?
(A)重視課程設計的脈絡分析
(B)目標是動態的,可不斷修正
(C)強調課程發展的價值性與實用性
(D)採事先設定之直線進程,順序是固定的 .

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薛永浩 高二上 (2012/03/24)     270    
課程設計模式依其特色可分為三種:一、目標模式(curriculum as product):強調達成教學目標。二、歷程模式(curriculum as process):重視教學歷程。三、情境模式(curriculum as context):以學校特色為主的本位課程。情境模式從文化選擇的角度來詮釋課程,從而進行課程設計,除了重視教師和學生的互動外,也強調環境因素對學習的影響,相較於歷程模式,情境模式更能關照到學生的個別性(Smith, 1996),也強調個人在整個環.....觀看完整全文,請先登入
7F
周瑩 高二上 (2018/02/09)     13    

課程設計模式,分為

1.★★

2.★★

3.★★、...



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8F
hangouts656 高三下 (2019/03/03)     1    

情境模式有五大步驟,正常來說有步驟是不是順序就是固定的??d應該是對的啊

9F
魚頭 高一下 (2019/05/24)     1    

同樓上的想法!!! 儘管是以文化與特色情境當內容,但還是有固定步驟的啊

情境模式步驟:

分析情境(家長期望、學生能力> 擬定目標> 方案設計> 實施回饋> 評鑑、分析、再建構

24. 關於課程設計情境模式的敘述,下列何者為非?
(A)重視課程設計的脈絡分析
(B)目標是動態的,可不斷修正
(C)強調課程發展的價值性與實用性
(D)採事先設定之直線進程,順序是固定的 .

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答案:D
難度:非常簡單
1F
宥宥 大四下 (2018/11/24)     3    

情境模式-代表人物Skibeck史北克

分析內外在因素,訂立一套有系統的方式,是一種涵蓋整體的課程設計→學校本位課程設計,以學校和教師作為課程發展的焦點。

「教師即課程設計者」;課程要從社會文化架構來考量。課程是師生、情境以及經驗互動的結果,課程設計模式與當代文化密不可分,主張從文化選擇角度詮釋課程,也就是學習情境是處於社會文化當中。