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搜尋:有關95學年度實施的高級中學課程暫行綱要

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  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 636 by LV Roxanne
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18.有關95 學年度實施的高級中學課程暫行綱要的敘述,下列何者正確?
(A)依生活素養、生涯發展與生命價值三個層面輔導學生達成目標
(B)課程分為三大領域,採取領域統整教學
(C)訂定核心必修課程,取消選修課程
(D)增加「生涯發展」與「生命教育」兩個必修領域
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Chen Hong-Wei 高二上 (2010/02/03 21:26)
普通高級中學課程暫行綱要總綱人權教育、環保教育、性別平等教育、生命教育、法治.....觀看完整全文,請先登入
4F
Latte 國二上 (2016/01/30 00:02)
(B)八大領域
(C)未廢除選修課程。依95暫綱之規劃,各科專業知識與技術,應於選修課程中培養。
選修科目包括十二類,各類別開設之科目及學分數,除各科課程綱要專案小組規劃之選修課程綱要外,亦可由各校成立之課程發展委員會,依各校經營理念及特色自行規劃。
(D)必修有更動者為社會科:95暫綱科目與學分數部分配合國民中小學九年一貫課程以領域劃分之精神,採科目減併之原則,故參考九年一貫之七大領域為主體的課程規劃,將現有科目相關者予以減併。班會及團體活動合併為「綜合活動」。原高二「世界文化」之歷史篇、地理篇,分別合併至社會學科之「歷史」、「地理」。原三民主義、公民、現代社會等科目和內容,統整合併為「公民與社會」一科。

請參照:http://w3.fhsh.tp.edu.tw/program/program95/html/a012.htm
5F
Jia Hui 高一下 (2016/02/17 17:25)
現在12國教孩會考這個嗎?
6F
小葡萄 國一下 (2016/02/29 21:35)
或許考歷年教育政策的比較
24.有關95 學年度實施的高級中學課程暫行綱要的敘述,下列何者正確?
(A)依生活素養、生涯發展與生命價值三個層面輔導學生達成目標
(B)課程分為三大領域,採取領域統整教學
(C)訂定核心必修課程,取消選修課程
(D)增加「生涯發展」與「生命教育」兩個必修領域
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 22時 ,已有 0 則答案


30.下列何者是九十五學年度開始實施的「普通高級中學課程暫行綱要」的特色?
(A)考量銜接大學基礎教育及九年一貫課程之精神
(B)分從「溝通分享」、「發展潛能」及「生命價值」三層面規劃課程
(C)採用學習領域概念並採合科教學
(D)強調核心課程廢除選修課程
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
王培兒 高二下 (2010/02/22 23:51)
是依"生活素養、生涯發展、生命價值"三個層面輔導.....看完整詳解
6F
Elsa Chang 大一下 (2011/04/19 00:08)

普通高級中學課程綱要總綱

 

中華民國97124台中(一)字第0970011604B號令發布

中華民國9954台中(三)字第0990070888號令修正發布

 

壹、目標

    普通高級中學教育,除延續國民教育階段之目的外,並以提昇普通教育素質,增進身心健康,養成術德兼修、五育並重之現代公民為目的。

    為實現本階段教育目的,須從生活素養、生涯發展及生命價值三層面輔導學生達成下列目標:

一、提昇人文、社會與科技的知能。

二、加強邏輯思考、判斷、審美及創造的能力。

三、增進團隊合作與民主法治的精神及責任心。

四、強化自我學習的能力及終身學習的態度。

五、增強自我了解及生涯發展的能力。

六、深植尊重生命與全球永續發展的觀念
7F
陳璽名 高二上 (2012/02/15 21:08)
三牲...
8F
曾顯智 大四上 (2014/01/27 10:08)
考量銜接大學基礎教育及九年一貫課程之精神
1.將於九十五學年第一學期實施的「普通高級中學課程暫行綱要」,是屬於何種課程?
(A)運作課程
(B)正式課程
(C)覺知課程
(D)經驗課程。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
劉 小天 國三上 (2010/06/16 11:08)
Goodlad將課程分為1.理想課程:完全根據課程理論設計2.正式課程:教育機關訂定3.知覺課程:學校.....看完整詳解
3F
Andre Lin 高二下 (2013/04/16 13:29)
綱要怎麼會是正式課程

4F
盧旭鴻 高二下 (2013/06/11 10:46)
綱要是官方提出的且因現實需要而推行~故屬於正式課程

95年普通高級中學課程暫行綱要特色
(A)考量銜接大學教育與九年一貫基礎精神
(B)從三層面規劃面向
(C)採合科教學
(D)廢除選修課程
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Elsa Chang 大一下 (2011/04/21 21:38)
是三個層面沒錯,但不是這三個層面 現行的普通高級中學課程綱要中的三層面為生活素養、生涯發展及生命價值 壹、目標     普通高級中學教育,除延續國民教育階段之目的外,並以提昇普通教育素質,增進身心健康,養成術德兼修、五育並重之現代公民為目的。     為實現本階段教育目的,須從生活素養.....看完整詳解
3F
AILIMI 大二下 (2011/04/21 21:40)

不過這題題目精簡後沒有哪三層面阿= =
4F
Apo Tseng 高一上 (2011/04/27 10:29)
可能應該不是只 從這三層面"規劃",只有從這三從面"輔導學生" 

不知道是不是這樣~
5F
黃 泰益 高三下 (2013/05/09 11:46)
95年普通高級中學課程暫行綱要特色(A)考量銜接大學教育與九年一貫基礎精神