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搜尋:服務人員特性

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      公告本縣101學年度辦理「公立幼兒園教保服務人員」之考試日期..
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    【幼兒園教保服務人員/成績計算&考試科目】 一、考試題型: 1.幼兒發展與教保概..
  • 102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告 9 by 林煜軒
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  • 102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告 21 by Edward You
      【102/1/11】回102年公務人員特種考試身心障礙人員考試公告-考試資訊..
  • 公告修正公務人員特種考試司法官考試及專門職業及技術人員高等考試律師考試應試科目「民事訴訟法」命題大綱。 41 by Hui-Zi Kang
     考選部 公告發文日期:中華民國102年3月18日發文字號:選特二字第1021500319號附件:..
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    (二)公共服務人員應扮演治理的積極參與者 公共服務人員不能僅僅扮演忠誠執行者的單純角色,還必須對公共服務所要實現的價值具有正確的認知,並且扮演此一價值的捍衛者,為此,公共服務人員應具備如..
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    100年公務人員特種考試一般警察人員考試、公務人員特種考試警察人員考試及特種考 試交通事業鐵路人員考試 科目名稱: 經濟學概要(試題代號:4803) 題  數: 50題 測驗式試題標準..
  • 公共服務人員的使命 0 by 公職◆行政學
    (二)公共服務人員應扮演治理的積極參與者 公共服務人員不能僅僅扮演忠誠執行者的單純角色,還必須對公共服務所要實現的價值具有正確的認知,並且扮演此一價值的捍衛者,為此,公共服務人員應具備如..
  • 兒童課後照顧服務人員資格 15 by 教甄◆幼教專業試題
    兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法【公布日期】102.03.13 【公布機關】教育部  第23條    課後照顧班、中心之執行秘書、主任及課後照顧服務人員,應具備下列資格之一: &..
  • 101年公務人員特種考試關務人員考試、101年公務人員特種考試 移民行政人員考試及101年國軍上校以上軍官轉任公務人員考試試題 54 by 高普考/三四等/高員級◆英文
      Saturday seems a long way off from Monday morning. Saturday itself, _____41_____ , leads into Sa..
116. 下列有關服務人員特性中,何者最為重要?
(A)對客人的同理心
(B)處理事情的靈活度
(C)對事情的容忍度
(D)改變 行為的能力。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案


23. 下列有關服務人員特性中,何者最為重要?
(A)對客人的同理心
(B)處理事情的靈活度
(C)對事情的容忍度
(D)改變行為的能力
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:非常困難
下列敘述中,何者為美國特殊教育法(IDEA)之 101-476 公法最突破性的成就:
(A)保障家長、學生和相關服務人員的訴訟程序。
(B)確保學生能獲得免費、適當的公立教育。
(C)必須為每一位特殊學生擬定 IEP。
(D)明定早期療育的需求。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Dalila Chen 高二下 (2011/07/05 08:09)
這題建議你用刪去法,ABC都是94-142公法的內容。 參考 http://.....觀看完整全文,請先登入
4F
Reui Fen Huang 大一上 (2013/04/16 11:22)

94-142公法

*是美國特殊教育法的里程碑,確保三歲至二十一歲的身心障

礙者的權利

*免費而適當的公立教育(FAPE),其重要的精神是:零拒絕

岐視性評量、免費且適當的教育、最少限制的環境、適當的

程序及家長與學生的參與

    必須為每一個特殊學生擬定IEP,同時在最少限制的環境下接受教育。

101-476公法

1990

*增列早期療育和轉銜需求

105-17公法

1997

    重申94-142公法的最少限制環境精神之外

    身心障礙學生應安置在最佳的「適當環境」中,即所謂「免費而適當的公立教育

    IDEA對象向下延伸從零歲起,而個別化教育計畫應包括0~3

歲的個別化家庭服務計畫(IFSP)3~21歲的IEP16~21歲的個別化轉銜計畫

5F
hihi 大一上 (2013/06/04 14:17)
不是在1986年就說要擬定IFSP了嗎?

還是那跟早期療育不一樣
6F
要加油 高一下 (2014/06/12 21:30)
94-142公法,於1975年通過。
1.精神:FAPE(Free Appropriate Public Education),保障身心障礙兒童能接受免費且合適的公立教育。
2.服務年齡:3—21 歲。 

3.六大主張(原則): 
(1)確保所有身心障礙兒童皆能接受免費且合適的公立教育。 
(2)非歧視的評量(Nondiscriminatory Assessment):保障學生可以接受公平的評量,不會因為其語言、種族而對其評量結果有不 
良影響,進而造成錯誤的鑑定、分類、安置而接受步合適的教育。 
(3)最少限制環境(Least Restrictive Environment):確保身心障礙學生以就讀普通班為原則,並適時給於輔具的協助。 
(4)個別化教育計畫(IEP):個別化教育計畫是實現適性教育的手段,也是本法的重點。 
(5)父母參與(Parental Involvement):確保父母再身心障礙兒童受教過程中各項權益。 
(6)法律保障程序(Due Process):父母享有學生教育決定過程中的權利(如被告知權、同意權、參與權、決定權等),以確保過程 
的公平性。 


﹝摘自陳穎--特研所考古題..2008年9月出版新書﹞

下列何者不是公共服務人員要扮演治理的積極參與者,所應具備的特質和能力?
(A)具備整合各方勢力的能耐
(B)具備系統性的決策思維能力
(C) 致力於客觀執行政策而非闡明政策的價值
(D)將抽象的政策轉化為具體施政計畫的能力
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Yiting Hsu 高二上 (2011/12/17 09:50)
C 致力於客觀執行政策而非闡明政策的價值 應更正為:不但要執行政策,還應該闡明政策的價值。公共服務人員應扮演治理的積極參與者:(完整版)1具備整合各方勢力的能耐2不但要執行政策.....觀看完整全文,請先登入
2F
Vic Lu 大三上 (2011/08/30 16:45)
治理的積極參與者

C 致力於客觀執行政策而非闡明政策的價值<=客觀執行 就是 依法行政 按法規處置 視人為個案 導致莫頓所言的"目標錯置"
例如:八掌溪事件 國軍謹守2500公尺救災守則.枉顧人命 當初建立 此政策 的終極目標主旨是人民安全 而非死手政策的法規規定


4F
airforce1 大一下 (2016/04/06 15:05)
為什麼促成願景(104地特)的提出也是? 不再上述的內文耶
45.下列何者不是公共服務人員要扮演治理的積極參與者,所應具備的特質和能力?
(A)具備整合各方勢力的能耐
(B)具備系統性的決策思維能力
(C)致力於客觀執行政策而非闡明政策的價值
(D)將抽象的政策轉化為具體施政計畫的能力
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
張書榮 高三上 (2013/04/22 22:12)
(C)致力於客觀執行政策而非闡明政策的價值因.....觀看完整全文,請先登入
1F
Moya Moya 高三下 (2012/10/17 12:53)
這題有人可解說否?
3F
truum 幼稚園下 (2016/11/05 14:41)

公共服務人員的自我定位

1. 主動-社會的自我:哈蒙認為主動-社會的自我對於建立一套具有人文主義色彩的公共行政最有助益。

2. 公共服務人員應扮演治理的積極參與者:

 (1) 公共服務人員應具備整合各方勢力的能耐

 (2) 公共服務人員不但要執行政策還要闡明政策的價值

 (3) 公共服務人員應倡導公共生活的理念

 (4) 公共服務人員需要將抽象的政策轉化為具體的施政計畫

 (5) 公共服務人員應備系統性的決策思維能力