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47.下列哪一項敘述符合「教育機會均等與適應個別差異」的意涵?
(A)以相同的方式對待相同的學生
(B)以相同的方式對待不同的學生
(C)以不同的方式對待相同的學生
(D)以不同的方式對待不同的學生。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
1F
106。合格教師。張民杰 高一上 (2016/11/24)     0    
個別差異。因材施教
47.下列哪一項敘述符合「教育機會均等與適應個別差異」的意涵?
(A)以相同的方式對待相同的學生
(B)以相同的方式對待不同的學生
(C)以不同的方式對待相同的學生
(D)以不同的方式對待不同的學生。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
以下敘述,何者符合教育機會均等與適應個別差異的意義?
(A)以相同的方式對待相同的學生
(B) 以相同的方式對待不同的學生
(C) 以不同的方式對待相同的學生
(D) 以不同的方式對待不同的學生

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
1F
lunghisn 高一下 (2016/10/31)     0    
這樣不就違反融合教育
下列哪一項敘述最符合「教育機會均等與適應個別差異」的意涵?
(A) 以相同的方式對待相同的學生
(B) 以相同的方式對待不同的學生
(C) 以不同的方式對待相同的學生
(D) 以不同的方式對待不同的學生

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
121.以買權或賣權來建構水平價差策略時,其對標的物價格的預期分別為何?
(A)預期上漲、預期下跌
(B)皆預期上漲
(C)皆預期下跌
(D)皆預期持平。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中