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搜尋:李大同

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18.李大同的魏氏智商是130,如果用T分數來表示,應該是多少?
(A)50
(B)60
(C)70
(D)80
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Cynthia Shen 高三下 (2011/11/17 08:19)
魏氏標準差是15,平均值100,所以兩個標準差是100+15+15=130T分數標準差是10,平均值50.....觀看完整全文,請先登入
1F
Ya Ru Liu 高一下 (2011/11/16 13:17)

這題如何解?

20. 下列對於防衛機制的敘述何者正確?
(A)有外遇的先生限制自己太太外出,怕紅杏出牆,是為投射作用
(B)一位內心軟弱的人,卻裝出冷漠強硬的姿態,為認同作用
(C)王曉明在校被老師責罵,回家後罵弟弟,弟弟拿玩具出氣,為補償作用
(D)對自己外貌感到很自卑者努力健身,為合理化作用
(E)李大同921 地震時在外求學,返家後,一直未尋獲因山崩走山,失去連絡的父母,多年來一直不認為父母已經去世,是為退化作用
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
5F
Vicky Wu 高一上 (2012/05/27 20:34)
4F  謝謝!!~^^
6F
abu 國二下 (2015/04/23 00:51)
D是昇華嗎?
7F
abu 國二下 (2015/04/23 01:04)
我覺得應該是補償吧!
20. 李大同數學很差,但是卻很會畫圖,老師於是鼓勵大同用畫圖的方式來理解數學。這位老師所擁有的智力理論 是?
(A)智力三元理論
(B)多元智能理論
(C)多因素智力理論
(D)一般智力理論。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/19 23:27)
傳統上,學校一直只強調學生在邏輯─數學和語文(主要是讀和寫)兩方面的發展。但這並不是人類智能的全部。不同的人會有不同的智能組合,例如:建築師及雕塑家的空間感(空間智能)比較強、運動員和芭蕾舞踏員的體力(肢體運作智能)較強、公關的人際智能較強、作家的內省智能較強等。 根據加德納的理論,.....觀看完整全文,請先登入
7F
Cheng Yushan 國一下 (2015/05/09 17:03)
A:美國心理學家斯騰伯格(Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。
組合智力--->偏向傳統智
經驗智力--->創造力
實用智力--->處理日常事務的能力
C:由Louis Thurstone(1938)提出,他認為智力是由七種基本能力所組成的。數字能力; 推理; 語文流暢; 空間視覺; 知覺能力; 記憶;以及語文理解等七種組群因素。
8F
Keep Happy Mood 大一上 (2015/10/29 22:44)
但是用那個去理解數學?????
應該是去學畫圖~~不是用來學數學吧
9F
Lola Huang 幼稚園下 (2016/06/16 21:07)
應該是說用文字或語言的方式難以理解,用畫圖的方式比較清楚易懂數學的概念!
2.李大同從沒開過車,到英國留學很快地適應當地靠左行駛的路況。相較之下,王大明在臺灣有十年的開車經驗,到英國卻花了很久才適應當地的開車環境。請問王大明的情況是屬於何種作用:
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)順攝助長
(D)倒攝助丈
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
2F
馬自達 小六上 (2010/11/07 16:39)

倒攝抑制先後學得新舊經驗,當要回憶舊經驗時,新經驗產生干擾。
順攝抑制先後學得新舊經驗,當要回憶新經驗時,舊經驗產生干擾。

 

教心重點整理 - 教育心理學重點整理【參考張春興、林清山<<教育心理學 ...

3F
洪于婷 高一上 (2016/02/03 12:08)
不是舊經驗(在台灣開車)的經驗影響新的經驗(在英國開車)嗎?
所以應該是倒攝抑制?還是我誤解題目的意思了?
4F
oneenos 國三下 (2016/03/04 17:14)
在台灣學開車-->舊經驗
在英國學開車-->新經驗

=>在英國實駕上路開車時-->產生"舊經驗"干擾"新經驗"=>順攝
李大同從沒開過車,到英國留學很快地適應當地靠左行駛的路況。相較之下,王大明在臺灣有十年的開車經驗,到英國卻花了很久才適應當地的開車環境。請問王大明的情況是屬於何種作用:
(A)順攝抑制
(B)倒攝抑制
(C)順攝助長
(D)倒攝助丈
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Rita Shan 高一下 (2011/01/13 15:51)


新經驗干擾舊經驗回憶=>倒攝

舊經驗干擾新學習回憶=>順攝