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搜尋:板擦兒

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    (一)自陳測驗: 1.   根據所要測量的人格特性,編制許多問題,題目內容多數採「是」、「否」或選擇的形式,受試者根據自己的看法自行回答,然後根據受試者的答案去衡量這種特性所表現的程度。 ..
4.「板擦兒的命好苦哇!替黑板洗臉,弄髒了身體,還挨了一頓打。」這首童詩的結構方式是什麼?
(A)總分式
(B)回環式
(C)對比式
(D)並列式
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2010/06/01 09:27)
總分式:先對事物的全貌作總體敘述、說明,或者開頭提出中心論點,然後分層予以具體敘述,說明。回環式: 語文的上下兩句,詞彙大部分相同,而詞序排列恰好相反,造成奇特形式的修辭技巧,稱為「回文」。對比式:從形式分,可分為縱比和橫比。從對比.....看完整詳解
6F
翁詩茹 高一上 (2014/02/05 14:23)
並列式複句

例子: 綠樹參天的神木,有的被雲霧環繞著,有的被各類蕨類植物附生。


7F
翁詩茹 高一上 (2014/02/05 14:26)

(1)    牡丹,代表富貴菊花,代表高潔。(並列)

(2)    晴天,我們可以外出遊玩雨天,我們便要留在家中。(對比)

8F
廖慕韻 高一下 (2014/07/11 18:43)
並列式:(相當于律詩的中兩聯)一句一意,相互獨立,意絕而氣貫,並生出一種情緒。 杜甫《絕句》︰ 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 回環式:此式不常見,其特點是結構不依常格,回環重沓。 方岳︰ 有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。 總分式:按照總說與分說的方式來結構文章。 1.先總後分(演繹法) 分 總 分 分 2.先分後總(歸納法) 分 分 總 分 3.先總後分又總式 分 總 分 總 分 對比式:就是拿兩種明顯不同的人、事、物或者同一人、事、物的正反兩個角度並列一起,讓材料形成鮮明的對照。
「板擦兒的命好苦哇!替黑板洗臉,弄髒了身體,還挨了一頓打。」這首童詩的結構,採用什麼方法?
(A)總分結構
(B)時間結構
(C)空間結構
(D)線條結構
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
NienNien Wen 大一上 (2012/02/26 01:17)
「總分法」也稱作「凡目法」。 總分法是:「在敘述同一類事、景、情、理時,運用了『總括』與『條分』來組織篇章的一種章法。」 簡單來說,「總」.....觀看完整全文,請先登入
2F
黃雪花 高三上 (2012/03/20 10:37)
總是指板擦兒的命好苦哇!
分是指替黑板洗臉,弄髒了身體,還挨了一頓打

我的解讀有錯嗎
「板擦兒的命好苦哇!替黑板洗臉,弄髒了身體,還挨了一頓打。」這首童詩的結構,採用什麼方式?
(A)總分結構
(B)時間結構
(C)空間結構
(D)線條結構
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Crazy life 高一下 (2016/05/17 15:30)
總分式:先對事物的全貌作總體敘述、說明,或者開頭提出中心論點,然後分層予以具體敘述,說明。
回環式: 語文的上下兩句,詞彙大部分相同,而詞序排列恰好相反,造成奇特形式的修辭技巧,稱為「回文」。
對比式:從形式分,可分為縱比和橫比。從對比內容劃分,可以分為人物、事物、觀點等對比形式。
並列式:圍繞一個統一的中心思想,把選取的材料用並列安排的方式呈現出來,各個層次之間是並列的關係。

4. 下列哪一組ㄦ化詞不會產生變音的情形?
(A)瓶塞兒
(B)板擦兒
(C)小雞兒
(D)鍋貼兒
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
xu4uap3 高三上 (2012/03/28 12:31)
有ㄚ的都.....觀看完整全文,請先登入
39. 幼兒在製作母親節花時,滴了許多白膠在地上,小華經過時故意在白膠上踩來踩去,形成 許多拖鞋的印子,老師看到後就用「我­-訊息」的策略處理,下列哪一句符合「我­-訊息」 策略使用的原則?
(A)我不懂這有什麼好玩,你為什麼要這麼做
(B)我覺得你媽媽會很難過,她都沒有母親節花
(C)你把地板弄的這麼髒,我很生氣
(D)你要把地板擦乾淨才能吃點心
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
相信自己 國三下 (2016/03/04 09:42)
我訊息強調的是具體敘述「對象所做之行為」、表達「個人感受」、告知對象「此行為可能後果」。如:我看到你在戶外遊戲場拿樹枝在奔.....觀看完整全文,請先登入
1F
不二家 國三下 (2015/06/21 22:04)
有哪位老師可以協助解釋一下呢?
2F
易雲 國二上 (2015/06/24 09:33)
人本的「我訊息」
當問題行為兒童的行為,影響到大家或是老師時,必須讓他清楚知道自己的行為所帶來的影響。並不限於正向語句。
以上是考完台北後重新釐清的觀念,如有錯誤,請指正,謝謝~