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搜尋:林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學

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    因為這題已經是93年的考題剛去查了國民小學及國民中學學生成績評量準則 好像已經沒有規定什麼時候要通知家長也有可能我漏看了,歡迎各位一起討論   第 9 條 ..
  • 國民小學及國民中學學生成績評量準則 7 by ____
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64.林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學方式(申請與基測)的關係,則應以何種相關係數表示 ?
(A)積差相關(product-moment correlation)
(B)等級相關(rank-order correlation)
(C)Phi相關(phi correlation)
(D)直線相關(linear correlation)

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答案:C
難度:適中
最佳解!
Neuneu Chen 大二上 (2011/07/08)     190    
Phi相關(phi correlation): 適.....觀看完整全文,請先登入
27F
Sophie Ko 高一上 (2016/04/18)     0    
看不懂..
28F
Counting Time 大一下 (2016/04/24)     2    
64.林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學方式(申請與基測)的關係,則應以何種相關係數表示 ? 
(A)績差相關(product-moment correlation) 
(B)等級相關(rank-order correlation) 
(C)Phi相關(phi correlation) 
(D)直線相關(linear correlation)

請修正為

64.林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學方式(申請與基測)的關係,則應以何種相關係數表示 ? 
(A)差相關(product-moment correlation) 
(B)等級相關(rank-order correlation) 
(C)Phi相關(phi correlation) 
(D)直線相關(linear correlation)
29F
【站僕】摩檸Morning 小四下 (2016/04/25)     0    
原本題目:

64.林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學方式(申請與基測)的關係,則應以何種相關係數表示 ? (A)績差相關(product-moment correlation) (B)等級相關(rank-order correlation) (C)Phi相關(phi correlation) (D)直線相關(linear correlation)

修改成為

64.林老師想了解學生成績及格與否和學生兩種不同入學方式(申請與基測)的關係,則應以何種相關係數表示 ? (A)積差相關(product-moment correlation) (B)等級相關(rank-order correlation) (C)Phi相關(phi correlation) (D)直線相關(linear correlation)
43.瘂弦(如歌的行版)一詩,以十九個「必要」概括生活樣態,其旨在傳達?
(A)生活的姿采與滿足
(B)生命的喜悅與衝動
(C)生活的災難與變故
(D)生存的荒謬與無奈

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答案:D
難度:適中
最佳解!
我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/07/16)     54    
溫柔之必要 肯定之必要 一點點酒和木樨花之必要 正正經經看一名女子走過之必要 君非海明威此一起碼認識之必要 歐戰,雨,加農砲,天氣與紅十字會之必要 散步之必要 溜狗之必要 薄荷茶之必要 每晚七點鍾自證券交易所彼端 草一般飄起來的謠言之必要。.....看完整詳解
4F
iapthierngun 高一上 (2014/04/29)     6    
果然荒謬無奈...
5F
曾顯智 大四上 (2015/02/15)     0    
荒謬無奈
6F
Leslie Ou 高二上 (2016/10/05)     1    
這麼多「必要」 所以人生很「無奈」
3.我國於 102 年公布實施高級中等教育法,以下有關高中職多元入學方式的規定, 何者正確?
(A)多元入學以免試入學為主,並另就部分名額辦理直升與特色招生
(B)重大災害地區學生不受就學區劃定原則與程序之限制
(C)超額比序得以語文與數學領域學習成績及格與否作為比序項目
(D)特色招生應採學科考試與術科甄選方式辦理

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答案:B
難度:困難
最佳解!
Nemo Li 國三下 (2016/03/24)     35    
第三十八條  高級中等學校辦理特色招生.....看完整詳解
8F
wsps40929 大二下 (2018/02/14)     0    
請問(A)選項要怎麼改??
9F
t7793131 幼稚園下 (2018/02/25)     0    

8F請看2F

10F
Mr.Flower 大四上 (2018/04/08)     4    

(A)多元入學以免試入學為主,並另就部分名額辦理特色招生

(C)超額比序不得以語文與數學領域學習成績及格與否作為比序項目

(D)特色招生應採學科考試分發術科甄選方式辦理

89. 林老師想了解班上幼兒與生俱來的行為反應方式,以利課程活動設計和作為輔導幼兒的參考。她可以使用哪一 項評量工具?
(A)魏氏兒童智力測驗
(B)幼兒氣質量表
(C)瑞文氏圖形推理測驗
(D)托尼非語文智力測驗。

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答案:B
難度:簡單
林老師想了解幼兒達成評量指標「使用感官探索和觀察自然及物理現象」的程度,下列何種資料較適當?a.幼兒口述對教室寵物的觀察b.幼兒進行故事扮演的軼事記錄c.幼兒在紙上複製所創作的規律作品d.幼兒討論戶外教學所見事物的記錄
(A)ac
(B)ad
(C)bc
(D)bd

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答案:B
難度:簡單