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搜尋:柏拉圖+主義

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    理想國又譯作《共和國》,是古希臘哲學家柏拉圖在大約西元前390年所寫成的作品 柏拉圖其他作品申辯篇   Apology  斐多篇 Phaedo     &..
  • 柏拉圖與行星 0 by 高普考/三四等/高員級◆英文
    這是很容易理解為什麼希臘人發現了地心宇宙學有吸引力的。夜复一夜,我們看到的天體的天空,從東到西跨越。那豈不是很自然的假設,地球位於宇宙的中心,太陽一動不動,月亮,行星和恆星圍繞它嗎?在公元前4世紀..
49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」(life world)為出發,進而引導學生進行深度觀察與多方面探索,期 能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張?
(A)批判理論
(B)新實用主義
(C)現象學
(D)新柏拉圖主義
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答案:C
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土波波 小六下 (2016/06/22 14:45)
「生活世界」現象學在胡塞爾晚期哲學思想中...


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3F
Sylvie Liao 高一下 (2017/02/21 20:23)

新實用主義


(一)代表學者:Rorty
(★)...


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4F
Julia Chen 國三下 (2017/03/27 11:28)

生活世界(Lebenswelt)一辭是胡塞爾(E. Husseri, 1859~1938)現象學(phenomenology)中的重要概念,意指超驗主體(或超驗自我)以「存而不論」(參見「現象學存而不論」)的方法,擱置自然科學所依據的自然世界之後,以立即直接觀照而得不講自明的前給予(pregiven)、物在其自身(being in itself)的本然世界。

來源:Life-World - 生活世界 

5F
106考上新北市正式教師! 高三下 (2017/03/28 21:04)

生活世界(life world)

《...



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49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」(life world)為出發,進而引導學生進行深度觀察與多方面探索,期 能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張?
(A)批判理論
(B)新實用主義
(C)現象學
(D)新柏拉圖主義
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我要相信自己做的到~ 高一下 (2017/04/03 15:51)
關鍵字生活世界=現象學[深度觀........


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【已刪除】49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」(life world)為出發,進而引導學生進行深度觀察與多方面探索,期 能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張?
(A)批判理論
(B)新實用主義
(C)現象學
(D)新柏拉圖主義
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2F
林志遠 高二下 (2016/07/09 22:17)
胡塞爾,現象學 相對於自然科學的世界,生活世界是以具體的「人」為中心,所直接知覺到的世界。生活世界絕不是某一個人私密專有的世界,它是認知主體跟他人直接或間接協商所形成的世界,其間充滿主體主動架構與運作的成果。生活世界雖然是主題化世界的基礎,卻不具排他性,它是全體人類共同創造出來的,也是對全體人類開放的世界。 參考網址、http://www.nhu.edu.tw/~sts/class/class_03_1.htm
3F
李涵 大一下 (2017/02/16 16:34)

引自Rosetta 


新實用主義

(一)代表學者:Rorty

(二)哲學基本假設:
    1.反基礎論:知識從社會實踐中建構,非建立於永恆不變的基礎上
    2.反本質論:反對普遍客觀的基準
    3.反再現論:人無法以中立觀點去客觀呈現實體
    4.追求民主多元的社會

(三)教育藴義:

    1.每人都應成為「自由的反諷者」,句有想像力及隱喻應用能力

    2.教育應兼具社會化及個別化功能,培養學生質疑、想像、挑戰現況的批判能力

    3.強調多元文化教育及通識教育之價值


參考及簡化於艾育-中學類教檢通關寶典

4F
李涵 大一下 (2017/02/16 16:38)

引自土波波 
「生活世界」現象學在胡塞爾晚期哲學思想中佔有重要的地位,此概念的提出主要在於當時歐洲科學主義之盛行,他認為科學起源於「生活世界」,然而科學已喪失了人的生活意義,科學不再與人的生活有關,因而提出「生活世界」一詞來舒解歐洲學術的危機

【已刪除】49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」(life world)為出發,進而引導學生進行深度觀察與多方面探索,期 能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張?
(A)批判理論
(B)新實用主義
(C)現象學
(D)新柏拉圖主義
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答案:C
難度:適中
2F
Caiting 國二上 (2016/07/28 20:04)
新實用主義

(一)代表學者:Rorty

(二)哲學基本假設:
    1.反基礎論:知識從社會實踐中建構,非建立於永恆不變的基礎上
    2.反本質論:反對普遍客觀的基準
    3.反再現論:人無法以中立觀點去客觀呈現實體
    4.追求民主多元的社會

(三)教育藴義:
    1.每人都應成為「自由的反諷者」,句有想像力及隱喻應用能力

    2.教育應兼具社會化及個別化功能,培養學生質疑、想像、挑戰現況的批判能力

    3.強調多元文化教育及通識教育之價值



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3F
Caiting 國二上 (2016/07/28 20:09)
新柏拉圖主義
主要基於柏拉圖的學說,再加上斯多葛學派、亞里斯多德的思想融合為一個體系。但在許多地方進行了新的詮釋。在《新約聖經》時代的哲學本身包含一種宗教態度,這就是基督教涉及哲學的緣故。這種宗教哲學就稱新柏拉圖主義,也就是以希臘思想為基礎而創建的宗教哲學。
4F
Wilin Wu 國二上 (2016/08/07 13:02)
整理如下:

B新實用主義:Rorty

    1.反基礎論:知識從社會實踐中建構,非建立於永恆不變的基礎上

    2.反本質論:反對普遍客觀的基準

    3.反再現論:人無法以中立觀點去客觀呈現實體

    4.追求民主多元的社會

(三)教育藴義:

    1.每人都應成為「自由的反諷者」,句有想像力及隱喻應用能力

    2.教育應兼具社會化及個別化功能,培養學生質疑、想像、挑戰現況的批判能力

    3.強調多元文化教育及通識教育之價值

C現象學---放在括弧內,存而不論,讓事物本質自己呈現自己

D新柏拉圖主義

主要基於柏拉圖的學說,再加上斯多葛學派、亞里斯多德的思想融合為一個體系。但在許多地方進行了新...


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21. 中古神學在接觸希臘羅馬的古代思想後,產生了一些轉折,關於這改變正確的論述是? 
(A)阿奎那提出「信仰與理性並無衝突,哲學基於理性,信仰基於神的啟示,天啟與哲學之結論若有差異,應是導因於錯誤的推論。」並著有≪是與非≫被稱為時代的叛徒 
(B)士林哲學家都具嚴謹論述和反覆辯證的特徵。他們的著作是想調合基督教神學與羅馬的律法 
(C)12世紀,對亞里斯多德哲學崇拜研究,帝國宮廷學校及基督教和主教學校發展出神學與哲學中心。同時,經院哲學促成歐洲大學的建立,使得神學高居萬學之上,而9、10世紀德英兩地,查理曼大帝與亞佛勒大帝重視文教,最古老大學因此在兩地出現 
(D)12世紀,對柏拉圖主義的崇拜研究,促成經院哲學產生。
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答案:C
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