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搜尋:某位教師想要瞭解班上學生的段考數學

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重新載圖36. 某位教師想要瞭解班上學生的段考數學成績是否高於全校該 年段的平均數學成績。若全校該年段的平均數學成績為60, 則研究假設應為? )
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答案:B
難度:適中
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Lupin(感謝阿摩-10 高三上 (2014/07/02 17:05)
研究假設包含1.虛無假設(H0):簡單講就是假設一切正常,你所懷疑的情形都只是常態下的少數極端值罷了。2.對立假設(H1):與虛無假設對立,假設此情形並不只是特例,而是真的存在著一個與眾不同的獨立分配。兩個假設只會有一個是正確的,研究的目的通常就是希望能推翻虛無假設(H0).....觀看完整全文,請先登入
6F
第第 高二下 (2016/03/19 16:47)
虛無假設(H0):我們班的實力平均(u)其實小於等於60分啦,數字看起來會比較高只是測量誤差造成的。比較保險的假設,推翻原有的假設。
7F
Sun Ei Lin 考 國三下 (2016/04/04 13:57)
推翻虛無H0確認H1。  拒絕假的H0 = 統計考驗
8F
Esther Cheng 國二上 (2017/05/13 11:48)

h1是你要證明的、肯定的
h0放否定的
等號一定放在h0

目的:
推翻虛無假設
H0,確認H1。
→ 拒絕假的H0 = 統計考驗

28.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係,可用何種測驗施測
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)人格測驗
(D)社交測量法。
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答案:D
難度:非常簡單
1F
Frances Peng 小一下 (2011/03/08 13:21)

2F
王寶 國三下 (2013/04/11 19:00)

me too!!!!

 

51.級任教師想要瞭解班上學生的人際關係,可用何種測驗施測
(A)性向測驗
(B)智力測驗
(C)人格測驗
(D)投射測驗
(E)社交測量法。
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答案:E
難度:非常簡單
4F
馬自達 小六上 (2010/11/09 14:16)
社交測量是對一個班級進行團體施測的簡單工具。說它簡單是因為它只問學生:「你喜歡誰?為什麼;你討厭誰?為什麼」。大部分的學生都可以在問卷上回答這個簡單的問題。只要把收回來的問卷,透過電腦的統計分析,就可以清楚的看出每個學生的社交地位和人格特質。
5F
林方竣 高二下 (2011/02/04 10:48)
心向作用   最後一個就選D    真的是XD  !!
6F
Meng Hsuan 高二下 (2011/07/06 11:02)
我和五F一樣....哈
38.當一位教師想要了解班上幼兒使用學習區的情形,哪些區有哪些人在裡面活動,又都在做些什麼,他可以採取哪一種觀察法,以便有效取得所要的資訊又不過度耗費時間精力?
(A)時間取樣法;
(B)事件取樣法;
(C)樣本記錄法;
(D)連續記錄法。
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答案:A
難度:適中
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林郁婷 國三下 (2011/06/18 00:48)
關鑑字應於"以便有效取得所要的資訊又不過度耗費時間.....觀看完整全文,請先登入
1F
Lingling Huan 高二上 (2011/05/02 20:48)

為什麼??
3F
鄭亦婷 高二下 (2015/05/19 18:33)
●連續時間的記錄(continuous recording):觀察者在觀察期間,記錄受試者的「所有」行為。
8.教師想要瞭解班上幼兒社會互動情形,從可行性及適切性來看,下列哪一項評量策略 較不適合?
(A)運用「照片式社交評量表」進行評估
(B)在扮演區有系統的記錄幼兒社會互動狀況
(C)確認社會互動的核心能力與評量項目再進行評量
(D)隨時隨地拍下幼兒互動相片,逐日針對相片進行內容分析
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答案:D
難度:適中
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顏珮如 國二下 (2014/06/30 21:38)
互動的狀況是否要錄影的比較好~照片應該看.....看完整詳解
6F
Sara Tsou 國三上 (2015/05/19 23:52)
幼兒互動常發生在瞬間,用眼睛觀察比去拿相機拍下來更為"可行"及"適切"
7F
陳會枝 高一下 (2016/06/24 23:33)
A是什麼意思?也是照片式啊。
8F
wei wei 小五下 (2016/06/25 23:22)
回7F
照片式社交評量法主要在評估幼兒的人際關係及其在同儕中的地位,以判斷個人在團體中的人際吸引力或受排斥的情形。
因幼兒年紀較小,對於人與名字的配對可能會有誤差,所以用照片的方式,讓幼兒提名喜歡與不喜歡一起玩的朋友。