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搜尋:校外 提供學習機會 課程

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45.校外的許多社會機構提供學習機會給予國民教育階段的民眾。這些社會課程在經過學校教育人員選擇及採用 的程序之後,可以成為學校的哪一種課程?
(A)外顯課程
(B)空無課程
(C)理想課程
(D)潛在課程
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Shufa Zeng 高一下 (2012/02/04 21:46)
關鍵字是" 經過學校教育人員選擇及採用 "因為已經.....看完整詳解
4F
Lancy Chang 高三下 (2013/01/30 16:03)
外顯包括正式與非正式課程
5F
黃 泰益 高三下 (2013/05/02 10:56)
.校外的許多社會機構提供學習機會給予國民教育階段的民眾。這些社會課程在經過學校教育人員選擇及採用 的程序之後,可以成為學校的哪一種課程? (A)外顯課程
6F
常敗將軍 大一上 (2013/06/06 22:23)
理想課程尚未被採用~!!
27. 依終身學習法規定,下列敘述何者正確?
(A)樂齡學習指終身學習機構所提供 55 歲以上人民從事之學習活動
(B)各級學校應開辦回流教育,提供學習機會,以滿足國民終身學習需求
(C)各級主管機關應不定期召開終身學習推展會議
(D)直轄市、縣(市)主管機關為推展終身學習,應設置社區大學或委託辦理之
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
YI YUN LAI 國一下 (2016/01/05 23:41)
第十條
(D)直轄市、縣(市)主管機關為推展終身學習,設置社區大學或委託辦理之
2F
★2017體雀兒★ 大一上 (2016/03/23 20:47)
樂齡學習指終身學習機構所提供 55 歲以上人民從事之學習活動
3F
李妍慧 小一上 (2016/05/15 23:13)
各級學校得開辦回流教育,提供學習機會,以滿足國民終身學習需求
6、( ) 童話作家安徒生,從小具有豐富的想像力及觀察力,然家境貧困,無法讓他實現夢想:成為藝術家。幸好後來有人提供學習機會,他才得以大量閱讀名家作品及學習創作。晚年時,他因童話作品獲得世界聲譽,並被尊稱為丹麥的文化國父。針對安徒生的一生,下列關於教育與個人發展的敘述,何者正確?
(A) 透過教育與學習,安徒生滿足了「自我實現」的需求
(B) 閱讀名家作品,無法啟發安徒生的語言文字潛能
(C) 學校的正式課程是個人獲得發展的唯一管道
(D) 教育的目的是為了適應社會,安徒生一生寫作,不事生產,有負教育目的
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
29、以下關於以學生興趣和發展為本的課程組織形式的描述,何者為非?
(A)源於盧梭-『愛彌兒』-教師的任務在為兒童提供學習機會,讓他們自發地發現和掌握知識
(B)目的-幫助學習澄清個人目標,邁向個人整合、發展和解放
(C)杜威DwaynePwstalozzi裴斯泰洛齊,Froebel福祿貝爾都強調以兒童為中心的教學取向
(D)Kilpatrick克伯屈,根據Dwayne思維訓練學說和桑代克 Thorndike的教育心理學,發展出『規範教學法』。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
江承儒 高三下 (2011/05/27 14:00)
桑代克為「行為主義」學者.....看完整詳解
2F
朱家麗 高二下 (2012/06/22 08:45)
何謂規範教學法?
下列何種教學或學習策略不符合建構主義教學的理念應用?
(A)採用講述教學
(B)激發求知欲望
(C)提供學習機會
(D)採用互動學習
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
何郡芳 高一上 (2013/01/04 13:03)
建構主義 認為個人和外界環境互動過程中,會根據自己已有的知識來理解周遭的環境,所以個人.....看完整詳解
1F
朱祐廷 高一上 (2012/12/11 09:57)
A是精粹主義嗎?
3F
白風爵 高一上 (2014/03/01 23:54)
(A) 採用探究式教學