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搜尋:校長+權威+進修

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72. 一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己能力的進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態?
(A)強制
(B)影響
(C)權威
(D)民主。

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
Hsin Tien Chi 國二下 (2013/06/20)     52    
戴帥主題式 書.....觀看完整全文,請先登入
11F
mini 大一上 (2016/05/06)     1    
影響即參照
12F
珍珠奶茶 (2018/01/19)     2    

那為何那麼多年了
戴帥答案還沒改成正確的@@

13F
benjam peng 高一上 (2018/02/05)     2    

戴帥的答案 還有很多給錯的呢XDDD

41.一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己 能力的進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力 型態?
(A)民主;
(B)權威;
(C)影響;
(D)強制。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己能力的進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態?
(A)影響;
(B)權威;
(C)民主;
(D)強制。

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答案:A
難度:簡單
4F
Marie Huang 高二上 (2012/04/07)     2    
剛才去1111下載了96年中區聯盟的考古題,這題(第72題)答案是 影響權 哦!
5F
ALEX 高二下 (2012/05/16)     1    

剛才去1111下載了這份考古題,這題(第16題)答案是 影響權 哦!
6F
【站僕】摩檸Morning 小四下 (2012/05/17)     2    
原本答案為B,修改為A
47.一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己能力的進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態?
(A)民主
(B)權威
(C)影響
(D)強制。

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答案:C
難度:簡單
1F
Goretti Luo 高二上 (2014/06/10)     0    
WHY? 
4. 一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己能力的 進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態?
(A)影響
(B)權威
(C)民主
(D)強制。

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答案:A
難度:簡單
1F
盧天才 大一下 (2012/04/08)     5    
瞭解受試者的代表性反應----典型表現評量