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搜尋:根據發展心理學

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根據發展心理學研究,下列哪一類型的父母,其子女比較可能具有「EQ 不佳」的特徵?
(A)專制型
(B)寬容型
(C)溫暖型
(D)威信型
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Wan Ling T 小一上 (2012/04/15 16:17)
包姆倫德將父母管教分三種:專制型父母—自訂行為規範,要子女無條件遵守,有過必懲罰,不解釋理由→子女悶悶不樂,性格被動,態度消極寬容型父母—不刻意訂定規範,對過錯不.....看完整詳解
12F
Emma Lu 高二上 (2014/12/22 16:49)
我的記法是...
現在很多社會新聞: 父母過度溺愛子女變成啃老族,缺錢花用甚至會對父母揮拳相向
寬容型父母-子女EQ不佳
13F
林易潔 高二下 (2015/05/29 17:11)
但是專制型父母是會養成極度順從或極度叛逆的孩子嗎?
14F
必勝!!!Fighting!!! 小二下 (2016/08/16 11:35)

專制型

·父母的特點:

對孩子控制得很嚴,並且要孩子無條件服從自己的各種要求,一旦孩子違反,會嚴厲地懲罰孩子。

與權威型父母相比,他們對孩子提出的要求更多從自己的喜好出發,很少跟孩子解釋為什麼要這樣做,使孩子幾乎無法獨立選擇自己該幹什麼、不該幹什麼。

不關心孩子,孩子感受不到他們的溫暖和支持。

·孩子的發展:

在這類家庭中長大的孩子,往往容易形成行為上的兩面性,而且焦慮、退縮、不滿、對人缺乏信任,同時也缺乏自信,心情不開朗,容易產生報復心理和攻擊行為。

http://tw.aboluowang.com/2010/0108/155245.html





兩者都表裡不一,我區分是
放縱型→EQ不佳,不能控制情緒。(外表驕縱但內心自卑)
專制型→心情鬱悶,缺乏自信。(外表順從但內心???)

29.根據發展心理學,下列何者敘述正確?
(A)成熟論認為帅兒的發展由功能決定結構
(B)行為學派的課程重視帅兒學習的預備度
(C)互動模式取向的課程會為帅兒進行異質分組
(D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
陳藝文 國二下 (2011/05/24 17:22)
重視幼兒預備度.....看完整詳解
9F
Katz 國三下 (2013/05/04 14:10)
A 不太懂  有更明確的說明嗎?
10F
Ema Hsiang 高二下 (2014/03/20 22:26)
A應該要改成:成熟論認為帅兒的發展由結構(成熟度)決定功能(發展高低)

11F
瑜兒 小五下 (2015/03/23 16:15)
綜合以上+個人見解

(A)幼兒的發展由結構(成熟)決定功能(發展高低)→成熟論

(B)重視幼兒學習的預備度→成熟論

(C)幼兒進行異質分組(似混齡)→發展互動

(D)成功課程是達到既定的行為目標→行為學派

根據發展心理學,下列何者敘述正確?
(A)成熟論認為幼兒的發展由功能決定結構
(B)行為學派的課程重視幼兒學習的預備度
(C)互動模式取向的課程會為幼兒進行異質分組
(D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
2F
Yee Wen KO 大一上 (2011/07/06 20:26)
請想問一下,(A)的選項正確的改法是成熟論認為幼兒的發展由成熟決定結構。
3F
Yee Wen KO 大一上 (2011/07/06 20:27)
不太了解(A),有人可以幫忙解答嗎?感謝。
4F
徐小桃 高二下 (2011/07/07 15:46)
個人覺得(A)是由結構決定功能
因成熟論強調發展是先成熟才會展現其功能
根據發展心理學,下列何者敘述正確?
(A)成熟論認為幼兒的發展由功能決定結構
(B)行為學派的課程重視幼兒學習的預備度
(C)互動模式取向的課程會為幼兒進行異質分組
(D)成熟論認為成功的課程是能達成既定的行為目標
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Pei Yu Cheng 國二上 (2012/06/04 21:42)
(B)成熟論的課程強調學習的準備度
(D)行為學派認為成功的課程是能達到既定的目標
19.根據發展心理學家 Selman 等人(1997)的看法,青少年健全的友誼關係,應在下列何者間取得平衡?
(A)自主(autonomy)與支配(dominance
(B)親密(intimacy)與自主(autonomy
(C)親密(intimacy)與承諾(commitment
(D)支配(dominance)與承諾(commitment
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案