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搜尋:根據皮亞傑的實驗,幼兒保留概念

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(17.根據皮亞傑的實驗,幼兒保留概念的發展順序是
(A)數、長度、量、面積
(B)數、量、長度、面積
(C)長度、數、量、面積
(D)以上皆非。

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答案:B
難度:適中
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無暱稱 (2011/04/29)
王立杰p.1-79 保留概念:數量-質量-長度-重量-.....觀看完整全文,請先登入
11F
Ling Li 大二上 (2013/04/07)
答案很有爭議    選項中的B    數和量中間是不是多打一個頓號?
12F
陳茉莉 國一上 (2014/01/03)
他的"量" 都沒說清楚是甚麼量!!! 質量也是量啊!
13F
最愛吃蘋果 國三上 (2017/02/21)

(B)數、量、長度、面積

我在想是不是:

數是數數,會數123。

量有可能是數量,會比較數量多跟少。


根據皮亞傑的實驗,幼兒保留概念的發展順序是
(A)數、長度、量、面積
(B)數、量、長度、面積
(C)長度、數、量、面積
(D)以上皆非。

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答案:B
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


根據皮亞傑的實驗,幼兒保留概念的發展順序是(A)數、長度、量、面積(B)數、量、長度、面積(C)長度、數、量、面積(D)以上皆非。
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答案:B
難度:適中
1F
葛萊分多扣十分 大二上 (2016/02/22)
數->量->長度->面積
30.根據皮亞傑(J. Piaget)對幼兒社會性語言特徵的觀點,下列敘述何者錯誤?
(A)小天在益智區走來來去,小名問:「小天,你在做什麼?」是一種「質問性」語 言
(B)當小明問:「你在畫什麼呀?」小華回答:「我在畫機器人。」是一種「回答性」 語言
(C)小光對小銘說:「你如果不讓我玩樂高,我的恐龍玩具就不讓你玩。」是一種「威 脅性」語言
(D)小牧獨自畫畫時,一邊畫,一邊自言自語地說:「我喜歡在這裡畫一朵花...畫好了, 好像太大了...紙不夠,再畫一張好了。」是一種「批評性」語言

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答案:D
難度:簡單
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Yuchi 小五上 (2017/04/30)
D錯在是自我中心的語言,看到類似題目就明白了。一開始也是A跟D在選,似乎A是屬於''發問''的社會語言類型,只是題目是寫質問總會讓人很懷疑~D皮亞傑(J. Piaget)將幼兒的語言依不同的功能,區分為「自我中心語言」和「社會性語 言」。下列何者不屬於「社會性語言」? (A)阿齊指著天空說:「你看,.....觀看完整全文,請先登入
1F
loe08212012 國三上 (2017/01/24)
依皮亞傑(J. Piaget)之見解,前運思期兒童...


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2F
Tina 國一上 (2017/03/25)
前運思期所使用的語言,兼負兩種顯著不同的...


(內容隱藏中)
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根據皮亞傑(Piaget)理論,幼兒首度出現表徵性思維能力是在那一個階段?
(A)感覺動作期
(B)形式運思期
(C)前運思期
(D)具體運思期。

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答案:C
難度:適中
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張雅琪 大一下 (2011/04/10)
首度出現是在前運思期~~開.....觀看完整全文,請先登入
3F
Pei-yu Hung 小六上 (2012/02/19)


皮亞傑(J.Piaget)

1.感覺動作期
(1)0-2歲,經由感覺與動作,認識自己及他人、物體是分別存在的。
(2)認知結構功能特徵:憑感覺與動作發揮基模功能,對物體開始具物體恆存概念等。


2.前運思期
2-7歲,可以用簡單符號從事思考活動,但思維是不合邏輯的。


*表徵性思維是指不用肢體表現,可以透符號思考。



3.具體運思期
7-11歲,可以據具體經驗思考解決問題,理解可逆性、守恆的道理。

4.形式運思期
11歲以上,個體能運用抽象合於形式邏輯的推理去思考解決問題。

4F
Anny Huang 高二上 (2012/06/20)

請問物體恆存是表徵性思維的展現嗎??
5F
Katz 國三下 (2014/02/03)
表徵性思維是指不用肢體表現,可以透符號思考。